5.2 Педагог-шебер
|
Іскерліктер мен дағдылар:
жасөспірім жастағы балаларды оқытудағы Интеграция және сабақтастық қағидаттарын ескере отырып, оқу сабақтарын дербес жоспарлайды;
білім алушылардың қабілеттерін ескере отырып, оқытуда саралау стратегияларын өз бетінше қолданады ;
сыни ойлауды дамытуға ықпал ететін және білім алушылардың жеке прогресін қамтамасыз ететін оқыту және бағалау стратегияларын өз бетінше пайдаланады;
тәлімгердің басшылығымен мектептегі білім беру мен ТжКБ интеграциясы және оқыту сабақтастығы қағидаттарын ескере отырып, оқу сабақтарын жоспарлайды;
әріптестермен өзара іс-қимыл жасай отырып, оқытудың жаңа технологияларын, оның ішінде АКТ-ны пайдаланады
|
Іскерліктер мен дағдылар:
педагогикалық әдепті, педагогикалық тәртіпті сақтайды;
білім алушылардың тұлғасына құрмет көрсетеді;
білім алушылармен қарым-қатынаста демократиялық стильді ұстанады • ;
жоғары әлеуметтік құндылықтарға, гуманистік педагогика идеяларына бейілділігін көрсетеді;
жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар жүйесіне олардың бірлігінде баулу;;
Қазақстанның ұлттық басымдықтарын ескере отырып, тәрбие үдерісін құру;
кемсітушіліктің, экстремизмнің кез келген түрлеріне қарсы тұру қабілетін көрсетеді
ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларға педагогикалық қолдау көрсетеді (оралмандардың балалары, Қазақстанның бейрезиденттері, аз ұлттардың балалары);
оқыту мен тәрбиелеуде көпмәдени көзқарасты жүзеге асырады;
басқа мәдениетке, басқа өмір салтына толерантты қатынасты қалыптастырады
|
|
