Практикалық сабақ №15
Тақырыбы:Презентация қорғау.
Сағат саны: 2
Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Презентацияны жасау талаптары
Презентация құрылымы
Презентация түрлері.
Әдістемелік нұсқау: Тақырып бойынша хабарлама дайындау, негізгі сұрақтардың мәнін ашу, ҒЗЖ тақырыбы бойынша презентация қорғау. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
Әдебиет:
1. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым. Алматы. Экономика, 2018 – 120бет Kazneb.kz
2. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb.kz.
3. Динаева Б.Б. Академиялық жазылым және оқылым. Алматы: Эпиграф, 2017ж. WebИРБИС
4. Мубараков А.М., Байғожанова А.М. Білім беру саласындағы педагогикалық зерттеулер жүргізудің әдіснамалық негіздері. Қарағанды: Ақнұр 2018жhttps://aknurpress.kz/reader/web/1711
Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ)
ОСӨЖ №1
1 Тақырыбы: Педагогикалық зерттеулердің теориялық және эмпирикалық әдістері
Тапсырма:
1.Тарихи-генетикалық әдіс
2.Модельдеу әдісі
3.Бақылау әдісі
Әдістемелік нұсқау: конспект жазу. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
Әдебиет:
1. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым. Алматы. Экономика, 2018 – 120бет Kazneb.kz
2. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb.kz.
3. Динаева Б.Б. Академиялық жазылым және оқылым. Алматы: Эпиграф, 2017ж. WebИРБИС
4. Мубараков А.М., Байғожанова А.М. Білім беру саласындағы педагогикалық зерттеулер жүргізудің әдіснамалық негіздері. Қарағанды: Ақнұр 2018жhttps://aknurpress.kz/reader/web/1711
ОСӨЖ №2
2 Тақырыбы: Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру әдістері мен формалары
Тапсырма:
1.Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары бойынша тақырып анықтау
2.Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары негізінде мәліметтер жинақтау
3. Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін қорытындылау
Әдістемелік нұсқау: Университтетің ғылыми кітапханасында тақырып бойынша мәліметтер жинақтау. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
Әдебиет: 1. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым. Алматы. Экономика, 2018 – 120бет Kazneb.kz
2. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb.kz.
3. Динаева Б.Б. Академиялық жазылым және оқылым. Алматы: Эпиграф, 2017ж. WebИРБИС
4. Мубараков А.М., Байғожанова А.М. Білім беру саласындағы педагогикалық зерттеулер жүргізудің әдіснамалық негіздері. Қарағанды: Ақнұр 2018жhttps://aknurpress.kz/reader/web/1711
ОСӨЖ №3
3 Тақырыбы: СҒЗЖ ұйымдастыруға байланысты іс шаралар
Тапсырма:
1.Жоғары оқу орындарында студенттерді ғылыми зерттеу жұмыстарына тарту, кітапхана қорынан мәліметтер жинау.
2.Университеттер сайттарынан, цитаттау базаларымен жұмыс жасау, ақпарат қорын жинақтау.
3.Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру.
ОСӨЖ №4
4.Студенттерді ғылымға деген құштарлығын арттыру
Әдістемелік нұсқау: конспект жазу. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
4 Тақырыбы: Университеттің студенттік ғылыми қоғамының ережесі
Тапсырма:
1.Студенттердің ғылыми қоғамының мақсаты мен міндеттері
2.Қоғамның құрамы мен құрылымы
3.СҒҚ мүшелерінің құқы және міндеттері
4.Ғылыми үйірме және оның қызметі
Әдістемелік нұсқау: хабарлама жазу. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
Әдебиет:
1. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым. Алматы. Экономика, 2018 – 120бет Kazneb.kz
2. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb.kz.
3. Динаева Б.Б. Академиялық жазылым және оқылым. Алматы: Эпиграф, 2017ж. WebИРБИС
4. Мубараков А.М., Байғожанова А.М. Білім беру саласындағы педагогикалық зерттеулер жүргізудің әдіснамалық негіздері. Қарағанды: Ақнұр 2018жhttps://aknurpress.kz/reader/web/1711
ОСӨЖ №5
5 Тақырыбы: Қазіргі заманғы ғылымның ролі
Тапсырма:
1.Ғылым ролінің артуы
2. Ғылыми білімнің маңызы
Әдістемелік нұсқау: Мәнжазба жазу. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
Әдебиет:
1. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым. Алматы. Экономика, 2018 – 120бет Kazneb.kz
2. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb.kz.
3. Динаева Б.Б. Академиялық жазылым және оқылым. Алматы: Эпиграф, 2017ж. WebИРБИС
4. Мубараков А.М., Байғожанова А.М. Білім беру саласындағы педагогикалық зерттеулер жүргізудің әдіснамалық негіздері. Қарағанды: Ақнұр 2018жhttps://aknurpress.kz/reader/web/1711
ОСӨЖ №6
6 Тақырыбы: СҒЗЖ негізінде зерттеу әдістерін анықтап, нақтылау.
Тапсырма:
1. Ғылыми зерттеу әдісі.
2. Зерттеу әдісін таңдау.
3. Зерттеу әдістерінің түрлері.
Әдістемелік нұсқау: баяндама жазу. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызша түсіндіру жүргізіледі, теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда, қосымша тапсырмалар беріледі (офлайн, онлайн,универ, ZOOM).
Әдебиет:
1. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым. Алматы. Экономика, 2018 – 120бет Kazneb.kz
2. Оспанов Е.Т. Академиялық жазылым: шағын эссе мен шағын зерттеу жұмыстарын жазу. Алматы. Экономика, 2019 – 164бет Kazneb.kz.
3. Динаева Б.Б. Академиялық жазылым және оқылым. Алматы: Эпиграф, 2017ж. WebИРБИС
4. Мубараков А.М., Байғожанова А.М. Білім беру саласындағы педагогикалық зерттеулер жүргізудің әдіснамалық негіздері. Қарағанды: Ақнұр 2018жhttps://aknurpress.kz/reader/web/1711
Достарыңызбен бөлісу: |