145 Кестелік қосу және азайту – бұл
A +бір таңбалы сандарға амалдар қолдану
B 10 көлеміндегі кез келген сандарды қосу және азайту
C 10 көлеміндегі бір таңбалы сандарды қосу және азайту
D 100 көлеміндегі қосу және азайту
E 1000 көлеміндегі қосу және азайту
146 Екінші сыныптағы «100 көлеміндегі қосу және азайту (ауызша) тақырыбы:
A 26+30, 56-30 мысалдарын қарастырудан басталады
B 3+56, 30+24 мысалдарын қарастырудан басталады
C 26+7, 33-7 мысалдарын қарастырудан басталады
D +23+2, 25-2 мысалдарын қарастырудан басталады
E 26+4, 50-24 мысалдарын қарастырудан басталады
147 96:32 түріндегі екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу:
A тексеру әдісі арқылы жүзеге асырылады
B разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы жүзеге асырылады
C +бөліндінің мәнін таңдау арқылы жүзеге асырылады
D санды қолайлы қосылғыштарға жіктеу арқылы жүзеге асырылады
E көбейтудің қасиеті арқылы жүзеге асырылады
148 Үш таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу:
A көбейтіндінің цифрларын таңдау арқылы көмегімен орындалады
B көбейту кестесін қолдану көмегімен орындалады
C қосу кестесін қолдану көмегімен орындалады
D +бөліндінің мәнін таңдау көмегімен орындалады
E толымсыз көбейтінділердің көмегімен орындалады
149 Жазбаша бөлуді енгізуге оқушыларды дайындау үшін:
A әсіресе кестелік көбейту мен бөлуді оқыту қажет.
B әсіресе құрама есептерді шығаруды оқыту қажет.
C әсіресе санның нумерациясы мен құрамын оқыту қажет.
D +әсіресе қалдықпен бөлудің мән-мағынасын оқыту қажет.
E әсіресе баған түрінде көбейтуді оқыту қажет.
150 Жазбаша қосу тәсілі алғаш:
A бір таңбалы сандарды қосу мен азайтуда енгізіледі
B +екі таңбалы сандарды қосу мен азайтуда енгізіледі
C үш таңбалы сандарды қосу мен азайтуда енгізіледі
D көп таңбалы сандарды қосу мен азайтуда енгізіледі
E толық ондықтарды қосу мен азайтуда енгізіледі
Достарыңызбен бөлісу: |
