235 Белгісіз қосылғыштарды табуға арналған есептер алғаш:
A 1 сыныпта оқытылады
B 5 сыныпта оқытылады
C 3 сыныпта оқытылады
D 4 сыныпта оқытылады
E +2 сыныпта оқытылады
236 Қалдықты табуға арналған есептер алғаш:
A +1 сыныпта оқытылады
B 2 сыныпта оқытылады
C 3 сыныпта оқытылады
D 4 сыныпта оқытылады
E 5 сыныпта оқытылады
237 Бастауыш мектеп бағдарламасында құрама есеп алғаш мына сыныпта енгізіледі
A 1 сыныпта енгізіледі
B +2 сыныпта енгізіледі
C 3 сыныпта енгізіледі
D 4 сыныпта енгізіледі
E 5 сыныпта енгізіледі
238 Қарама-қарсы қозғалысқа байланысты есептер:
A 1 сыныпта енгізіледі
B 2 сыныпта енгізіледі
C 3 сыныпта енгізіледі
D +4 сыныпта енгізіледі
E 5 сыныпта енгізіледі
239 Есепті шешу үдерісінің негізгі кезеңдері:
A +есеп мәтінін оқу, шешу жоспарын құру, есептің шешуін жазу және тексеру
B иллюстрациялау, қысқаша жазу; есепті шешу, демонстрациялау
C жауабын жорамалдау, өрнек құру және жауабын жазу
D мәтінді оқу, графиктік жазу, шарты мен сұрағы, шешуі, жауабы
E Жауабын жазу, суретін салу, сызбасын түсіру және оны тексеру
240 Айырмалық салыстыруға арналған есеп алғаш рет:
A +1 сыныпта оқытылады
B 2 сыныпта оқытылады
C 3 сыныпта оқытылады
D 4 сыныпта оқытылады
E 5 сыныпта оқытылады
241 «Екі қаладан бір-біріне қарама-қарсы екі машина шықты. 3 сағаттан кейін олар кездесті. Егер екінші машина 80 км/сағ жылдамдықпен жүрген болса, онда бірінші машинаның жылдамдығы қанша?» Құрама есептің түрін тап:
A +Қозғалысқа берілген есеп
B Біріге жұмыс жасауға арналған
C Пропорционал бөлуге берілген
D Екі айырма бойынша белгісізді табуға арналған
E Қосындыны табуға арналған құрама есеп
242 «Бірдей 6 кесе 1800 теңге тұрады. Осындай 8 кесе неше теңге тұрады?» Құрама есептің түрін тап:
A Қозғалысқа берілген есеп
B Біріге жұмыс жасауға арналған
C +Пропорционал бөлуге берілген
D Екі айырма бойынша белгісізді табуға арналған
E Қосындыны табуға арналған құрама есеп
Достарыңызбен бөлісу: |
