Сондай-ақ, компьютерлік математиканың әртүрлі ақпараттық жүйелерін пайдалану, мысалы,
Maple, MathCad, Mathematica, Excel және т.б. нақты процестерді компьютерлік модельдеуді жүзеге
асыруға болатын математикалық есептерді шешу үшін жұмысты едәуір жеңілдетеді. Бірақ бұл
жүйелер қазіргі кезеңдегі қазіргі сандық әдістерді, яғни олардың күрделі мәселелерді шешудегі
мүмкіндіктері шектеулі.
Үшінші кезең-бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу және қолдану
Бұл машина тілдерінде әзірленген алгоритмді іске асыру үшін бағдарлама құру. Көптеген
бағдарламалау тілдері бар, олардың әрқайсысы белгілі бір машина түріне, әр түрлі тапсырмалар
класына бағытталған. Бағдарламаны жасағаннан кейін, әзірленген алгоритмге сәйкес
бағдарламаны түзету керек, яғни.алгоритм құру кезінде де, оны бағдарламалық жасақтамада да
жіберілген барлық қателер мен қателерді тауып, түзетіңіз. Жөндеу және тестілеу – бұл екі түрлі
процесс. Жөндеу кезінде синтаксистік қателер мен айқын кодтау қателері локализацияланады
және жойылады; тестілеу барысында бағдарламаның жұмыс қабілеттілігі тексеріледі.
Төртінші кезеңі-есептеу эксперименті
Бұл кезеңде электронды есептеу машинасына есептеулер жүргізіледі, мұнда оның табиғи
экспериментке ұқсастығы айқын көрінеді және бұл кезең көбінесе есептеу эксперименті деп
аталады. Егер зертханада экспериментатор арнайы құрастырылған қондырғының көмегімен
арнайы сұрақтар қойса, онда есептеу экспериментінің мамандары электронды есептеу машинасы
математикалық модельге осы сұрақтарды қояды. Бірақ жауап әлі шешілмеген немесе шифрланған
болып беріледі, ал кейбірі сандық ақпарат түрінде алынады. Алынған нәтижелердің дәлдігі әдетте
төмен. Есептеу процесінде компьютер зерттеушіге қажетті кез-келген ақпаратты беруі мүмкін.
Достарыңызбен бөлісу: 
