11. Практикалық сабақ
Алгебралық амалдар
|
2
|
11. БОӨЖ
Натурал сандардың жарты сақинасы
|
4
|
3. БӨЖ
1.Сызықтық теңдеулер жүйесін матрицалық әдіспен шешу
2. Біртекті теңдеулер жүйесін шешу
3. Натурал сандардың жарты сақинасы
|
15
|
12
|
12. Дәріс
Топ түсінігі және оның қарапайым қасиеттері. Сақина және оның қасиеттері
|
2
|
12
|
12. Практикалық сабақ
Топтар мен сақиналар
|
2
|
12. БОӨЖ
Сақиналардың қасиеттерін қолдану
|
4
|
13
|
13. Дәріс
Өріс және оның қарапайым қасиеттері. Алгебралық жүйе түсінігі
|
2
|
13
|
13. Практикалық сабақ
Реттелген өріс
|
2
|
13. БОӨЖ
Нақты сандар жүйесі
|
4
|
14
|
14. Дәріс
Комплекс сандар өрісі
|
2
|
14
|
14. Практикалық сабақ
Комлекс сандарға әртүрлі амалдар қолдану
|
2
|
14.БОӨЖ
Комплекс сандардың геометриялық кескіндері.
2 тапсырма:« БӨЖ –ге арналған материалдар»- дан № 81- 90 орындау
|
4
|
4. БӨЖ
1. Сақина мен өріс қасиеттері
2. Алгебралық жүйе
3. Муавр формуласы
|
15
|
15
|
15. Дәріс
Комплекс санның тригонометриялық формасы
Комплекс саннан түбір табу
|
2
|
15
|
15. Практикалық сабақ
Комплекс саннан түбір табу
|
2
|
15. БОӨЖ
Муавр формуласы.
Аралық бақылау 2 (Бақылау тапсырмалары)
|
4
|
2 аралық бақылау (бақылау тапсырмалары)
|
|
Барлығы: 180
Дәріс:30
Практикалық сабақ:30
БӨЖ:120
|
|
Білімгердің өзіндік жұмысының/аралық бақылау
(қашықтықтан оқыту технологиялары үшін) тапсырмалары
№
|
БӨЖ арналған тапсырма
|
Бақылау түрі
|
Өткізу мерзімі
(апта)
|
1
|
1 модуль бойынша тапсырма
1. Эйлер-Венн диаграммасы
2.Ақырлы бинарлық қатынастарды графтармен кескіндеу
3. Логикалық тіл көмегімен пікірлерді жазу
|
Топпен жұмыс, тақырып бойынша есеп шығару, реферат
|
4 апта
|
2
|
2 модуль бойынша тапсырма
1.Кері матрицаны есептеу әдісі
2. Бағана бойынша анықтауышты жіктеу
3. Матрицаның рангысы туралы теореманы дәлелдеу
|
Топпен жұмыс, тақырып бойынша есеп шығару
|
7 апта
|
3
|
3 модуль бойынша тапсырма
1.Сызықтық теңдеулер жүйесін матрицалық әдіспен шешу
2. Біртекті теңдеулер жүйесін шешу
3. Натурал сандардың жарты сақинасы
|
Топпен жұмыс, тақырып бойынша есеп шығару
|
11 апта
|
4
|
4 модуль бойынша тапсырма
1. Сақина мен өріс қасиеттері
2. Алгебралық жүйе
3. Муавр формуласы
|
Топпен жұмыс, тақырып бойынша есеп шығару
|
14 апта
|
БӨЖ/АБ орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Өздік жұмыстарды орындаудың негізгі мақсаты: студенттер білімдерін тереңдету. Оқу және ғылыми -әдістемелік әдебиеттермен жұмыс жасайбіліу дағдыларын қалыптастыру. Студенттер көрсетілген материалды өз бетінше оқып – үйренулері және арнаулы бөлінген сабақтарда жасалған жұмыстары жайлы оқытушыға есеп берулері тиіс.
Білімгерлер өздігінен орындалатын жұмыстар жөінде сөз қозғағанда, оның өзара тығыз байланысты екі міндетір ескерген дұрыс. Бұл міндеттердің бірінші студенттердің дербестігін дамыту және одан әрі өрістетуоларды білімді өздігінен игеруге, дүниеге көзқарастарын қалыптастыруға үйрету, екіншісі –студенттердің алған білімдерін өздігінен іс жүзінде қолдана білуге баулу.
Білімгерлердің өздік жұмыстарының негізгі мақсаты –лекцияда оқылған нақты материалдар негізінде теориялық мағұлыматтарды бекіту, курстық теориялық бөлігін меңгеруді ұйымдастыру, ұғымдарды қалыптастыру, есептердің шешу тәсілдерін меңгеруге білу дағдыларын қалыптастыру болып табылады.
Білімгерлердің өздік жұмысының ең басты міндеті – студенттерді элементар ғылыми зерттеулер жүргізе білу, яғни бақылау және жалпылау техникасын меңгеруге, жүргізілген бақылаулар мен жоспарлау нәтижесін сараптай білуге үйрету.
Білімгерлер өздігінен атқаратын жұмыстары олардың ой нңбегін жандандыруға бағытталған және оқытушының берген тапсырмаларын орындаудың ең тиімді тәсілдерін өздеріне іздеттіру көзделген.
Математика пәнінде студенттер өздігінен орындайтын жұмыстарды былай жіктеуге болады: оқулықпен, оқу құралдарымен және басқа анықтама әдебиеттермен жұмыс істеудің, есеп шешуге арналған жұмыстардың әр алуан түрі, үлестірмелі матриалдармен жұмыс істеу, конференцияларда жасалған баяндамаларға немесе хабарламаларға пікір айту, жеке немесе топтық тапсырмаларды орындау, рефераттар жазыу және т.с.с.
Негізгі дидактикалық мақсатқа сай өздігігнен орындайтын жұмыстар: 1) білім алу және оны одан әрі тереңдету; 2) іскерлік пен машықтарды үйрету; 3) білім, іскерлік және машықтарды қолдануға бағытталған.
Жоғары математика пәнінде студенттердің өздігінен орындайтын жұмыстарының келесі түрлері пайдаланылады:
Ауызша және жазбаша;
Аудиториялық немесе үйде орындалатын
Достарыңызбен бөлісу: |