1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —



бет21/75
Дата11.11.2022
өлшемі113.04 Kb.
#464580
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   75
педагогика

Г) Нұсқалардың барлығы дұрыс.

  1. «Білім алуды үйретудің» қозғаушы күші —

А) танымдық қабілет
Ә) метатану
Б) ойлау қабілеті
В) шығармашылық қабілеті

  1. Мұғалім оқушыларда … деп атайтын қасиеттердің болуына 

жағдай жасауға тырысуға тиіс: 
А) сыртқы уәж
Ә) сыртқы түрткі
Б) сыртқы ынта
В) ішкі уәж және өзіндік мақсат

  1. Метатану әдістерін игерген оқушылар…

А) оқушыдан көмек сұрайды
Ә) мұғалімнен көмек сұрайды
Б) қиындыққа кездеседі
В) мұғалімдермен тең әрекеттеседі
6-нұсқа 

  1. Сындарлы оқытудың мақсаты:

  2. алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез-келген жағдайда тиімді

пайдалану

  1. b) Басқалардың ойлау үдерісі туралы ойлау

  2. c) Пәнді оқу және өткенді қайталау

d ) Өткен тапсырмаларға ой жүгірту

  1. e) Білуін қамтамасыз етуге дағдыландыру, ой өрісін дамыту


  1. Когнитивті психология әлемінде ойлауды дамыту теориясы тұрғысынан басымдыққа ие болған жылдары мен зерттеушінің аты-жөні:

  1. a) 1958 жылдары Говард Гарднер

  1. b) 1960 жылдары Жан Пиажен

  1. c) 2006 жылдары Хельга Хайс

d ) 1968 жылдары Авраам Маслоу

  1. e) 1976 жылдары Флейвелл


  1. Авраам Маслоу 1968 жылы зерттеген қажеттіліктер иерархиясын деңгейге бөліп қарастырған саны:

  1. a) үш деңгейге бөліп қарастырды

  1. b) сегіз деңгейге бөліп қарастырды

  1. c) бес деңгейге бөліп қарастырды

  1. d) он деңгейге бөліп қарастырды

  1. e) екі деңгейге бөліп қарастырды




  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   75




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет