1. Результатами исследований установлено, что основой традиционной модели постановки вопросов в классе, зачастую является формула

Методы обучения при которых источником знаний является устное и печатное слово – это

жүктеу/скачать 366.84 Kb. бет 69/127 Дата 12.10.2023 өлшемі 366.84 Kb. #480555

Бұл бет үшін навигация:

• 196. Метод убеждения -это Способ воздействия на сознание ученика с целью формирования взглядов, идеалов, привычек
• 197. Тип общения, в котором взаимопонимание достигается посредством структурирования опроса и обсуждения: Диалог
• 198. В традиционной модели постановки вопросов на уроке инициирует и контролирует беседу: Учитель
• 199. Краткосрочное планирование это: Планирование уроков для каждого отдельного класса
• 200. Ключевые навыки критического мышления: Наблюдение, анализ, вывод, интерпретация результатов

195. Методы обучения при которых источником знаний является устное и печатное слово – это: Словесные методы Демонстрационные методы Практические методы Наглядные методы Иллюстративные методы 196. Метод убеждения -это? Способ воздействия на сознание ученика с целью формирования взглядов, идеалов, привычек Воздействие на сознание, чувства и поведение учащихся Оценка тех лучших качеств, которые проявились в учебе и поступках школьника Положительная оценка лучших личностных качеств Управление деятельностью учащихся 197. Тип общения, в котором взаимопонимание достигается посредством структурирования опроса и обсуждения: Диалог Лекция Рассказа Объяснение Описание 198. В традиционной модели постановки вопросов на уроке инициирует и контролирует беседу: Учитель Учащийся Помощник учителя Приглашенный учитель все вышеперечисленные 199. Краткосрочное планирование это: Планирование уроков для каждого отдельного класса Постановка целей на отдельные этапы урока Определение системы заданий учащимся на урок Характеристика отдельных этапов урока Планирование урока на короткий период времени 200. Ключевые навыки критического мышления: Наблюдение, анализ, вывод, интерпретация результатов Абстрагирование, планирование Анализ, синтез Рефлексия Наблюдение, анализ, оценка жүктеу/скачать 366.84 Kb. Достарыңызбен бөлісу: