1-сабақ. Бөлім: Табиғатты пайдалану және геоэкология



бет52/60
Дата18.11.2022
өлшемі0.81 Mb.
#465126
түріСабақ
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   60
География 2-тоқсан 10-сынып ЖМБ

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Экологиядағы инновациялық технологиялар
17-сабақ.

Бөлім:

Бөлім 3. Табиғатты пайдалану және геоэкология
3.2 Геоэкологиялық зерттеулер негіздері

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Экологиядағы инновациялық технологиялар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.3.2.10 экологиялық проблемаларды шешудегі инновациялық технологиялардың рөлін анықтау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар экологиялық проблемаларды шешудегі инновациялық технологиялардың рөлін анықтайды.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру


Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Инновациялық технологиялар дегеніміз не?

Экологиялық саясат туралы сенің ойың қандай?


Экологиялық инновациялық технологиялар деп нені айтуға болады?





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет