«№1 talant» жалпы білім беру мектебі бекітемін мектеп директоры: А. С. Бердимбетова «28» желтоқсан 2023 ж



жүктеу/скачать 122.49 Kb.
бет9/17
Дата28.12.2023
өлшемі122.49 Kb.
#488285
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Авиамодельдеу

6. Қорытынды сабақ.
Үйірменің бір жылдағы жұмысын қорытындылау. Оқу жылының қорытындысын талдау. Жаңа оқу жылындағы жұмыс перспективалары. Жазғы каникул кезіндегі өзіндік жұмыстарға ұсыныстар.
Екінші курсты аяқтаған студенттер білуі керек:
ұшақ үлгілерінің классификациясы
аэродинамикалық модель
ұшақ үлгісін реттеу және басқару ерекшеліктері
резеңке және іштен жанатын қозғалтқыштардың жұмысы
отын түрлері (дизельді, жарқыраған)
Оқушылар білуі керек:
электр жабдықтарымен жұмыс істеу
макеттердің жұмыс сызбаларын орындау
модельді ұшақтар жасау
қозғалтқыш үлгісін іске қосыңыз
ұшақ үлгісін ұшыру
Екінші оқу жылындағы үйірменің қорытынды нәтижесі : ұшатын модельдердің негізгі параметрлерін есептеу мүмкіндігі. Металды өңдеу технологиясы туралы негізгі мәліметтерді оқу. Модельдік авиациялық қозғалтқыштардың құрылымы мен жұмыс істеу принципін зерттеу. Дұрыс жұмыс жасаңыз және ақаулықтарды түзетіңіз. Барлық деңгейдегі жарыстарға қатысу, спорттық разрядтарды орындау, жоғары нәтижелерге жету.
IV.Құрал-жабдықтар мен құралдар




Аты

Саны, дана.




Қысқыштар







Дөңгелек мұрынды тістеуік







Бүйірлік кескіштер
















Бұрауыш







Металлға арналған қолмен қайшылар
















Орындық балғалар







Металлға арналған аралар







Ағашқа арналған ара







Әр түрлі бөлімдердің файлдары







Екі түрлі тырнақ
















Болат щетка







Бұрғы диаметрі (мм) 0,5-10,0







Тегістеу қағазы







Металл сызғыштар 300, 500, 1000 (мм)







Компасты белгілеу







Калибрлер







Шаршы

























Электрлік бұрғы







Ағаш өңдеу машинасы







Бұрғылау машинасы







Фрезерлік станок







Токарь (ағаш, металл үшін)







Азу тістер жинағы







Бүріккіш







Электрлік дәнекерлеу үтіктері







Микрометр






В.Әдебиеттер тізімі
1.Ю.С.Сергеев «Шығармашылық қанатында» Мұғалім ескертпесі.Қазан, 2008 ж.
2.Ермаков А.М. Ең қарапайым модельдер. - М .: Білім, 1989
3.Заворотов В.А. Идеядан үлгіге дейін. - М .: Білім, 1982
4. Рожков В.С. Ұшатын модельдерді құрастыру. - М .: Патриот, 1990
5.Ермаков А.Е. Авиациялық модельдеу спорты. - ДОСААФ, 1969 ж
6. Бабаев Н.А. Авиациялық модельдеу. - Профиздат, 1956 ж
7.Жидков С. Құпиялар жоғары жылдамдықтаржелілік ұшақ үлгілері. - ДОСААФ, 1972 ж
8. Зуев В.П. Модельдік қозғалтқыштар. - М .: Білім, 1973 ж
9. Смирнов Е. Ұшатын модельді жобалау және құрастыру. - ДОСААФ, 1973 ж
10. Сироткин Ю. Әуеде, пилотаждық модельдер. - ДОСААФ, 1972 ж
11. Голубев Ю.А., Камышев Н.И. Жас модельді ұшақ дизайнеріне. - М .: Білім, 1979 ж.
12. Авилов М. Флай, модель. - ДОСААФ, 1970 ж
13. Шахат А.М. Резеңке мотор үлгісі. - ДОСААФ, 1977 ж
14. Рожков В.С. Ұшақты модельдеу үйірмесі. - М .: Білім, 1978,
15. Кругликов Г.И., Симоненко В.Д., Цырлин М.Д., Техникалық шығармашылық негіздері,
Мұғалімге арналған кітап. – М.Халық ағарту, 1996 ж.
16.http: //www.masteraero.ru/
17.http: //avia-model.com/
18.http: //airmodel.ru/
19.http: //samoletka.ru/
20.http: //master-klass.3dn.ru/load/aviamodelirovanie/skachat_chertezhi_aviamodelej
21.http: //yandex.ru/video/aviamodelirovanie

«Ұшақты модельдеу» қосымша білім беру бағдарламасы


түсіндірме жазба
Ұшақты модельдеу - авиациялық технологияны меңгерудің бірінші кезеңі. Ұшақ моделі - барлық қасиеттері, аэродинамикасы, күші және құрылысы бар шағын ұшақ. Ұшатын модельді құру үшін сізге белгілі бір дағдылар мен білім қажет. Модельдерді жасау барысында студенттер әртүрлі технологиялық дағдыларды игереді, ұшақтардың конструкциясымен, аэродинамика және беріктік негіздерімен танысады.
Ұшақ модельдеу үйірмесінде оқи отырып, мектеп оқушылары қажетті еңбек дағдыларын меңгереді, олардың авиация туралы арманы көбінесе құмарлыққа айналады, ал құмарлық мамандық таңдауды анықтайды. Ұшақ модельдеу – бұл әрі спорттық құмарлық, әрі зерттеуші іздеу және үлкен авиацияға жол.
Бағыт«Жас модельді ұшақ құрастырушы» қосымша білім беру бағдарламасы: спорттық-техникалық.
Бағдарламаның өзектілігі
Бұл бағдарлама тәжірибе мен теорияны сәтті үйлестіруімен өзекті. Модельдерге, технологиялар мен материалдарға, оларды дайындауға қойылатын заманауи талаптар ескерілген.
Бағдарлама модульдік негізде құрастырылған, негізгі модульдер: бастапқы техникалық модельдеу, ракеталық модельдеу, ұшақты модельдеу.
Ол студенттердің политехникалық ой-өрісін кеңейтуді, олардың кеңістіктік ойлауын дамытуды, технологияға тұрақты қызығушылықты қалыптастыруды қарастырады. Модельдерді жасау барысында оқушылар әртүрлі технологиялық дағдыларды меңгереді, әртүрлі ұшатын модельдердің дизайнымен танысады. Бағдарламаның ерекшелігі оның кәсіби бағдары және оқытудағы үздіксіздігі болып табылады.
Оқушылармен жұмыс жасауда макет жасаудың негізгі технологиялық әдістерін, оларды реттеу мен іске қосудың практикалық дағдыларын меңгеруге ерекше көңіл бөлінеді. Бағдарлама тұлғаға бағытталған және әрбір студенттің өзіне ең қызықты және қолайлы жұмыстың нақты объектісін еркін таңдау мүмкіндігіне ие болатындай етіп жасалған.
Бағдарламаның мақсаты

  • түрлі үлгілерді: ұшақтарды, планерлерді, зымырандарды жасау арқылы оқушының техникалық, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Бағдарлама мақсаттары

  • тәрбиелік:

  1. Әртүрлі материалдарды өңдеу кезінде құралдармен, станоктармен және құрылғылармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

  2. Модельдерді – ұшақтарды, планерлерді, зымырандарды жобалау және жасау мәселелерін өз бетінше шешу қабілетін қалыптастыру.

  3. Студенттерге техникалық терминологияны, ұғымдарды және ақпаратты үйрету.

  • дамуда:

  1. Технологияға және техникалық іс-әрекетке қызығушылықты қалыптастыру.

  2. Оқушының шығармашылық ізденіс ынтасын дамыту.

  3. Шығармашылық ойлауды дамыту.

  4. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру дағдыларын дамыту.

  5. ақыл-ой қабілеттерін дамыту (есте сақтау, талдау, бағалау ...).

  • тәрбиелік:

  1. Қиындықтарды жеңуге, берілген тапсырмаларды орындауға табандылыққа тәрбиелеу.

  2. Ұқыптылыққа, тәртіптілікке, тапсырылған жұмысқа жауапкершілікке тәрбиелеу.

  3. Әлеуметтік өмір нормаларымен таныстыру.

Үйірме жұмысын ұйымдастыру
Бағдарлама 5 жылдық оқуға арналған, «Жас техниктер стансасы» ӨМЖ жағдайында іске асыру үшін шеберханада қажетті машиналар мен жабдықтар, ағаш және металл өңдеуге арналған құралдар бар. негізінде әзірленген «Мектептен тыс мекемелерге арналған және жалпы білім беретін мектептер«Оқушылардың техникалық шығармашылығы», М. Білім, 1995 «,» Қосымша жалпы білім беру бағдарламасы (қысқартылған түрде) «Жас авиатор» «Осипенко Вячеслав Михайлович – балаларға арналған қосымша білім берудің IV Бүкілресейлік авторлық бағдарламалар конкурсының дипломанты. және пайдасы Рожков В.С Ұшақты модельдеу үйірмесі. - М: «Білім», 1978 ж.
Ұшақ модельдеу үйірмесіндегі оқу жылы күзгі, қысқы және көктемгі мерекелерді қоса алғанда қыркүйектен мамырға дейін созылады. Әуе кемелерін модельдеу үйірмесі 20-35 адамды құрайды, оқу жылдары бойынша топтарда 4-5 студент.
Оқыту балалардың жеке қабілеттерін, олардың білімдері мен дағдыларының деңгейін ескере отырып, оқытудың жүйелілігі – «қарапайымнан күрделіге» принципі бойынша жүзеге асырылады.
Бірінші оқу жылының тобына арнайы білімі мен практикалық жұмыс дағдылары жоқ 2-3 сынып оқушылары кіреді. Бағдарлама жылдық 144 сағат жүктемені қарастырады. Топ аптасына 4 сағат жұмыс істейді, оқу жылында барлығы 36 сабақ.
Екінші оқу жылының тобында студенттердің белсенділігі белгілі бір бағыттылыққа ие болады, бұл олардан қандай да бір арнайы білім, іскерлік және дағдының болуын талап етеді. Бағдарлама бастауыш дайындықты аяқтаған 4-5 сынып оқушыларына арналған. Топ аптасына 6 сағат, 36 сабақ, жылына барлығы 216 сағат жұмыс істейді.
Үшінші оқу курсының тобында студенттер авиация және ұшақ моделі туралы білімдерін кеңейтеді және бекітеді, аэродинамика негіздерін, модельдердің конструкциясын өз бетінше есептеуді терең меңгереді. Үйірмедегі сабақтар студенттерді авиациялық мамандықтармен таныстырады, мамандық таңдауға көмектеседі, әрі қарай өз бетінше жұмыс істеуге дайындайды. Оқыту бағдарламасы 6-7 сынып оқушыларына арналған. Жылдық жүктеме 288 сағат, 36 сабақ, аптасына 8 сағат.
Төртінші курста оқитын топта студенттердің шығармашылық қабілеттерін барынша дамыту, оларды ұтымдылыққа, өнертапқыштық белсенділікке баулу, авиациялық модельдеу спорты бойынша жарыстарға қатысу мәселелері шешіледі. Үйірме мүшелерінің білім, білік, дағды деңгейі жеткілікті жоғары болуы керек. Оқыту бағдарламасы 8-9 сынып оқушыларына арналған. Жылдық оқу жүктемесі 288 сағат, 36 сабақ, аптасына 8 сағат.
Бесінші оқу жылы осы бағдарлама бойынша төрт жыл ішінде оқудың толық курсын игерген және авиациялық модельдеу саласында қажетті негізгі және қосымша білім мен дағдыларға ие студенттер үшін мүмкін. Бұл жағдайда жаттығуды жалғастыру жеке жоспар мен бағыт бойынша спортшыларды – грейдерлерді дайындау бөлігінде жүзеге асырылуы мүмкін. Бағдарлама мектеп түлектеріне: 10-11 сынып оқушыларына, сондай-ақ лицейлер мен колледждердің студенттеріне арналған. Топ аптасына 8 сағат, 36 сабақ, жылына 288 сағат жұмыс істейді.
Оқыту нәтижелерін бақылау
Бұл бағдарлама қамтамасыз етеді әртүрлі түрлеріоқу нәтижелерін бақылау:
1. Ағымдағы (мұғалім әр сабақта орындайды):

  • әңгiмелер «сұрақ-жауап» түрiнде өткiзiледi, салыстыруға, қатар қоюға, жалпы және арнаулыны анықтауға бағытталады;

  • орындалған жұмыс пен дайын өнімді оқытушының талдауы.

2. Қорытынды бақылау:

  • Әрбір оқылған бөлімнен кейін шағын конкурстар, көрмелер өткізу, алынған нәтижелерді ауызша сұрау жоспарлануда.

  • Оқушылардың сыныпта жасаған макеттерімен әртүрлі деңгейдегі сайыстарда.

3. Жылдық бақылау:

  • Үшінші курстан кейін аудандық, облыстық, конкурстар өткізіліп, оның нәтижесі студенттің осы бағдарлама бойынша оқуды қанша пайыз игергенін көрсетеді.

Оқыту нәтижесі
Бағдарлама бойынша берілген оқытудың нәтижесі белгілі бір көлемдегі білім, білік және дағдыларды меңгеру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, бірлестік беделінің артуы, көрнекі нәтижелер: көрме байқаулары.
Пішіндерді қорытындылау
Оқу жылдары бойынша қосымша білім беру бағдарламасын іске асыру нәтижелері:

  • 1 курс – клубішілік жарыстарға қатысу;

  • 2-3 курс – облыстық және облыстық жарыстарға қатысу;

  • 4-5 курс – облыстық және облыстық жарыстарға қатысу;

сондай-ақ әртүрлі байқаулар мен техникалық шығармашылық көрмелеріне қатысу.

жүктеу/скачать 122.49 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет