3-бөлім. Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырыптар: «Тағам және сусын», «Дені саудың – жаны сау»)
Педагогтің аты-жөні:
|
Ж.Дәрібаева
|
Күні:
|
9.01.24ж
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Робот жайлы не білеміз?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау.
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Робот және робот түрлерімен танысады.
Көпшілік оқушылар үшін:
Роботтың түрлерін ажырата алады.
Кейбір оқушылар үшін:
***.Білім беру роботының негізгі моделін жинайды.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:
|
1. Сәлемдесу.
2. Оқушыларды түгендеу.
|
Ширату тапсырмасы: «Қар көшкіні» ойыны.
Оқушылар шеңбер құрайды, мұғалім да оқушылар арасынан орын алады. Әрбір қатысушы өз есімін атап, оған бастапқы әріптен басталатын бір сын есімін қосады. Мәселен, «Айнаш» есімі «А» әрпінен басталады, яғни Айнаш өз есіміне «алғыр» (немесе «ақылды», «айбынды», «асқақ», «айлалы», «арынды»т.б) сиақты сын есімді қосады. Келесі оқушы да дәл осылай өз есімін атайды, оған сын есім қосады да, алдында тұрған барлық оқушылардың есімдері мен эпитеттерін қайталап шығуы керек: «Алғыр Асан, думанды Дәмеш, сабырлы Сейітжан, әділ Әбілғазы, реңді Рызуангүл, жалынды Жомарт! Ал мен - берекелі Бақытпын!».
Бұл тәсілді қолданғанда оқушыларға мұқият тыңдау мен зейін қою қасиеттерін іске қосу қажет. Мұғалімнің танысуды өзінен бастауына болады, ал егерде ол оқушыларға өзінің жады мен есте сақтау қабілетін көрсеткісі келсе, онда ең соңында жауап береді.
|
|
|
4. Топтастыру:
|
«Конверт» әдісі
Оқушылар конвертті ашып, ішінен геометриялық фигуралардан қалағанын алады. Бірдей фигуралар топтасып, бір топқа бірігеді.
Сабақтың тақырыбы, мақсаты, критерийлерімен таныстыру.
|
1-топ: «Төртбұрыштар»
2-топ: «Үшбұрыштар»
3- топ: «Жұлдызшатер»
|
|
Фигуралар салынған конверт
|
(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі
|
(МК, Ұ) Миға шабуыл. «Ой қозғау» әдісі
Алдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген суреттер бойынша сұрақтарға жауап береді.
|
Робот дегендіқалай түсінесің?
1-суреттегі роботтар сияқты тағам дайындайтын, үй шаруасына көмектесетін тағы қандай құрылғыларды айта аласың?
Саған робот жайлы қандай ойын, мультфильмдер ұнайды? (2-сурет)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
