2 тапсырма: шағын топтағы жұмыс Салыстырмалы талдау жасаңыз, 2020 жылғы үлгілік оқу бағдарламаларының ерекшеліктерін айқындаңыз



бет3/5
Дата08.02.2023
өлшемі33.79 Kb.
#469305
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5
6.2 -6.7. тапсырма (2)

E (Economic) - экономикалық,


Біріншіден, біз қаржылық ортаны қалыптастыруға экономикалық ортаның сыртқы факторларды зерттеу бір кәсіпорын, сондай-ақ тұтастай алғанда ел ғана емес. Энергия бағасы, бюджет тапшылығы, салық салу ережелері мен одан - осы PEST-талдау зерттейді аймақтары болып табылады. Қоғамның қызметі туралы, олардың әсер ету мысал көрсетілген өндірілетін тауарлар немесе қызметтер бағасының тиісті өзгерістерге әкеледі, инфляцияның ықпалын көруге болады.


S (Social)- әлеуметтік
PEST-талдау, тұтынушылық преференциялар мен өнім портфелін қалыптастырды үміттерін зерттеу пайда болатын мысал. Мінез-құлық және мәдени факторлар айтарлықтай компанияның бизнесін әсер етеді. Сондықтан, мысалы, батыс аймақтың тұрғындары арасында сұранысқа ие өнімдер, өте теріс араб әлеміндегі адам қабылдануы мүмкін.



T (Technological) – технологиялық
Инновациялық технологиялар әрқашан үлкен береді бәсекелестік артықшылығы оларды иесі кім сол. Осы себепті ол мұқият компанияның жаңа технологиялардың пайда бақылау үшін қажет. Сонымен қатар, ол бар немесе өндірілген өнім қажеттілігін жоя алады тауарларды мүмкіндігін талдау үшін маңызды болып табылады. Дұрыс жүргізілген PEST-талдау (осы мысал Kodak тарихында көруге болады) толық құлауына әкелуі мүмкін. 20-шы ғасырдың соңында корпорациясы өзінің негізгі бәсекелестер өндіру маманданған компаниялар болып табылады деп болжанып деп аталатын



5 тапсырма:
а) «Дене шынықтыру» пәні бойынша Үлгілік оқу бағдарламасын құру принциптерін анықтаңыз және тармақтарын талдаңыз
b) оның концептуалдылығы мен тұтастығын байланыстырыңыз.

1

Жлпы орта білім беру ұйымдарындағы «Дене шынықтыру» оқу пәнінің мақсаты




2

Оқыту міндеттері:




3

оқушылардың бойында қалыптастыру көзделетін құндылықтар

1.
2.
3.
...

4

оқушылардың бойында қалыптастыру көзделетін дағдылар

1.
2.
3.
...

5

пәнаралық байланыстар

1.
2.
3.
4.
5.

6

Бағдарламаның бөлімдері

1.
2.
3.
4.
5.

7

«Дене шынықтыру» пәні бойынша Үлгілік оқу бағдарламасын құру принциптері

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

8

Концептуалдылығы мен тұтастығы

негіздеме:
-

-


-

-





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет