3-триместр. 4-неделя. 1-урок. Рецензирование научного текста. Отзыв. Рецензия


Виды и причины речевых ошибок и коммуникативных неудач. Типология речевых



бет3/21
Дата03.01.2022
өлшемі151.43 Kb.
#451258
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
3-триместр 4-НЕДЕЛЯ

Виды и причины речевых ошибок и коммуникативных неудач. Типология речевых ошибок Речевые ошибки – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Причины речевых ошибок:-Непонимание значения слова, Лексическая сочетаемость, Употребление синонимов, Употребление омонимов Употребление многозначных слов,Лексическая неполнота высказывания,Новые слова,Устаревшие слова,Слова иноязычного происхождения,Разговорные и просторечные слова,Употребление слова без учета его семантики – наиболее типичная речевая ошибка. Напр.: Погода сопутствовала хорошему отдыху (следует: благоприятствовала Вторая типичная речевая ошибка − нарушение лексической сочетаемости. Для правильного употребления слов в речи необходимо учитывать их способность соединяться друг с другом

 Этика и этикет деловой речи и профессионального общенияЭтика (от греч. ethos — обычай, нрав) — учение о морали, нравственности. Термин «этика» впервые употребил Аристотель для обозначения практической философии, которая должна дать ответ на вопрос, что мы должны делать, чтобы совершать правильные, нравственные поступки. Этика делового общения основывается на таких моральных правилах и нормах поведения партнеров, которые в конечном счете способствуют развитию их сотрудничества,

Под деловым общениемпонимается вид социальных отношений, направленных на реализацию какого-то общегодела, создающих условия для сотрудничества людей, чтобы осуществить значимые для них цели.Специфика делового общения обусловлена тем, что оно возникает на основе и по поводу определенного вида деятельности, связанной с производством какого-либо продукта или делового эффекта. Деловой этикет — важнейшая сторона профессионального поведения делового человека, предпринимателя. Знание этикета — необходимое профессиональное качество, которое надо приобретать и постоянно совершенствовать.

Отзыв – высказанное мнение о ком- , чем-либо; оценка кого- , чего-либо. // рецензия, критическая статья.

Как видите, понятия рецензии и отзыва во многом очень схожи и в чем-то даже синонимичны. Однако присутствуют и четкие отличия. Рецензия – это официальный письменный анализ произведения, а отзыв – это всего лишь мнение о произведении. Чувствуете разницу? Рецензия по определению подразумевает под собой нечто большее, чем сумбурный набор ощущений от прочитанного. И ключевое слово в определении этого понятия – анализ. Таким образом, мы определили: для того, чтобы написать рецензию, нужно провести анализ литературного произведения.

Ну а как же рецензии к нашим опусам в интернете? В 99% случаев эти комментарии не могут называться рецензиями, это отзывы, да и то в лучшем случае! Просто чье-то мнение по поводу прочитанного, субъективная оценка. IMHO, если выражаться на сетевом сленге. Со всеми вытекающими отсюда выводами. А это может означать, что рецензент вполне мог чего-то не понять, не прочувствовать, а может быть, он и вовсе не задавался такой целью. Более подробно о том, какие нравы царят на сайтах начинающих писателей, читайте в статье «Жизнь сайта начинающих писателей». Мы же не будем отвлекаться на эти моменты и разберем основные элементы, присущие и отзыву, и рецензии.


ОТЗЫВ.


Отзыв дает лишь общую характеристику текста без подробного анализа, однако зачастую содержит практические рекомендации (указания на недочеты, ошибки и способы их исправления). Самое главное при написании отзыва — выделение основной идеи текста. Если рецензент по какой-то причине не понял основную идею, многие его замечания могут оказаться попросту не корректны. Например, он может заявить, что тексту не хватило психологизма, что остались не раскрытыми характеры и внутренний мир героев, хотя сам автор и не собирался этого делать, он-то писал зубодробительный боевик. Поэтому и замечания эти будут, как говорится, мимо кассы. Лично я, когда пишу отзыв, стараюсь определить, как средства и приемы, используемые автором, соотносятся с основной идеей: помогают ли они ее раскрытию или же наоборот – отвлекают, являются лишними, инородными элементами в полотне повествования. Следует понимать, что во главе угла всегда находится идея, а средства реализации автор подбирает с тем соображением, чтобы в максимальном объеме донести ее до читателя. В общем-то, написание отзыва не требует от рецензента каких-то невообразимых усилий, он просто должен почаще ставить себя на место автора, пытаться разобраться, что тот хотел донести своим текстом.

Как правило, отзыв включает в себя:



  1. Оценку актуальности темы.

  2. Формулировку основного тезиса (идеи) произведения.

  3. Общую оценку произведения. Указание основных моментов, в которых автор проявил умение и мастерство (или тех правильно выбранных элементов, которые помогали раскрытию темы). Указание на новшества в его работе, расширение представления читателей о тезисе или проблеме произведения.

  4. Недостатки и недочеты (или те элементы, которые мешали раскрытию темы).

  5. Выводы.

Как видите, план довольно простой, и пройдясь по нему, любой желающий сможет составить грамотный отзыв.

Отзыв, как уже было сказано, является всего лишь отображением личных впечатлений, которые возникли при прочтении исследуемого труда. Он включает в себя общую характеристику, перечень недочетов и возможных путей их исправления.

При написании отзыва важно вычленить основную идею рассматриваемого произведения и соотнести ее с приемами изложения, которые использует автор. Подобный подход обеспечивает грамотную оценку того, насколько полно раскрыта главная идея.

В отзыве отображается:



  • оценка актуальности темы исследуемого труда;

  • формулировка его основной идеи;

  • мнение об умении автора рассматриваемого произведения раскрыть идею;

  • слабые стороны исследуемого труда;

  • выводы.

Сотрудники нашей компании составят отзыв на любое литературное или научное произведение, учебную или дипломную работу или научную статью. Его текст будет структурирован, хорошо воспринимаем, грамотен с точки зрения стилистики и грамматики. Отзывы оформляются нами по правилам, которые установлены в определенном учебном заведении.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет