Пәннің қысқаша мазмҧны: Оқу-танымдық біліктілігін қалыптастыруға сабепші болатын, айқын анықталған, ұжыммен шығарылған білім процесінің барлық қатысушыларына алдын ала белгілі критерийлермен, оқу жетістіктерін салыстыруға негізделген процесс.
Пререквизиттері: Инклюзивті білім беру, аналитикалық химия
Постреквизиттері: Координациялық қосылыстар химиясы, химиялық технология
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктерін түсінеді; В)Бӛлім бойынша жиынтық бағалауды ұйымдастыруды үйренеді; С)Критериалды бағалау бойынша оқыту семинарын ӛткізеді.
Модуль Химияны оқытудың ғылыми-теориялық негіздері модулі Дублин дискрипторлары: А) В) С) D) Е)
Пәннің атауы: Химияны оқытудағы инновациялық әдістер
Бағдарлама авторы: Имангалиева Б.С.
Курсты оқытудың мақсаты: Химияны оқытудағы инновациялық әдістер пәнінен теориялық және әдістемелік білімдер мен біліктердің жүйесімен қаруландыру.
Пәннің қысқаша мазмҧны: Химияны оқытудағы инновациялық әдістердің жалпы және жеке әдістерін, химия пәнінен әр алуан технологияларынан сабақ жүргізе алуын, алған деректерді ӛңдей алу дағдысын меңгерту.
Пререквизиттері: аналитикалық химия, қоршаған орта химиясы
Постреквизиттері: Мектепте химиялық эксперименттер жүргізу әдістемесі, Химиядан сыныптан тыс жұмыстар
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Химия оқытудың инновациялық әдістерінің химик мамандығы үшін маңызын; қазіргі қоғамдағы химия пәнін оқытудың мәнін; қазіргі технологиялардың негізгі теориялық мәселелерін білу және оларды ӛмірде пайдалана білу түсінігі; В)Түрлі әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, оны практикада қолдана білу біліктілігі; С)Химия оқытудың методологиясының мәнін,оның ӛзгеруінің жалпы заңдылықтарын білу; D)Әдістемелік технологиялардың негізгі қағидаларын қолдана білу; Е)Химия пәнінен ғылыми зерттеу жұмыстарын тиімді жоспарлай алуы, соған сәйкес функционалдық сауаттылық талаптары негізіндегі білім,білік,дағдыларды игеруде әлемнің ғылыми бағытын түсінуге,жүзеге асыра білуге іскерлігі болуы керек.
Достарыңызбен бөлісу: |