Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Химия есептерін шығару студенттерге химия пәнінің білім жүйесін меңгеруге негізгі себепкер болады; В)Студенттердің ойлау қабілетін дамытып, алған білімдерін арттыруға, біліктерін қалыптастыруға С)Кез-келген жағдайда оны пайдалануға кӛмектеседі. D)Есеп шығару кезінде студенттер оқу процесінің негізгі элементтерін, оның негізгі қадамдары мен операцияларын; Е)Адам тұлғасының қалыптасуына ӛте қажетті жұмыс істеу дағдысы қалыптасады.
Дублин дискрипторлары: А) В) С) D) Е). Пәннің атауы: Қоршаған орта химиясы Бағдарлама авторы: Рахметова Г.А.
Курсты оқытудың мақсаты: Қоршаған ортадағы химиялық үрдістер мен әрекеттесулердің қоршаған ортаға әсерін зертттеу болып табылады. Қоршаған ортаны ластаушы кӛздерден шығатын шығарындылар туралы мағлұматтар негізінде судың, ауаның, топырақтың ластануын қарастыру
Пәннің қысқаша мазмҧны: Әртүрлі ӛндірістер және халық шаруашылығының басқа салаларында жаңа препараттар қолданып, осы салалардың жұмыс істеуінің нәтижесінде қоршаған ортаға тигізетін экологиялық әсерін тӛмендететін шараларды оқыту. Ӛндіріс қалдықтары. Тұрмыстық қалдықтар.
Пререквизиттері: Мектептегі химия курсы, Мектептегі математика курсы
Постреквизиттері: физикалық химия, маңызды химиялық ӛндірістер
Оқытудан кҥтілетін нәтижелер: А)Ластағыш заттардың қоршаған ортада жиналу заңдылықтарын, таралуын және физика-химиялық ӛзгерістерге ұшырауын оқыту; В)Әртүрлі табиғи факторлардың және антропогендік әсерлердің нәтижесінде химиялық ластағыштардың әрекет етуін жобалау; С)Экожүелерге ӛте уытты әсер ететін ластағыш заттармен қоршаған орта нысаналарының (обьектілерінің) химиялық ластану деңгейін тӛмендету; D)Қоршаған орта ластағыштарын анализдеудің әдістерін меңгерту;Е)Табиғи ортаның жағдайын сақтап, басқару әдістерін құрастыру;
Модуль Химияны оқытудың теориясы мен методологиясы модулі Дублин дискрипторлары: А) В) С) D) Е)
Достарыңызбен бөлісу: |