472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



бет120/146
Дата20.09.2022
өлшемі5.31 Mb.
#460999
түріСабақ
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   146
Алгебра 3-тоқсан 9-сынып

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
Ұжымдық жұмыс.
6 мин.



а) Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлемдесу,түгелдеу,кеспе қағазға (1,2,3,4)сан жазып , соны таңдау арқылы топқа бөлу.
Үй тапсырмасын өзін-өзі тексеру әдіспен бағалау.(A,B,C арқылы бағалайды)жауаптар тақтада көрсетіледі.
Сабақ мақсатын оқушылармен бірге ашу.
«Тарсио »әдісі бойынша формулаларды сәйкестендіреді(формуланың берілуі мен жауабы қиып бөліп тасталынған)
Sin2a+cos2a=…
Ctga=…
Sina/cosa=…
1+tg2a=…
1+ctg2a=…
Проблема туғызу.
(1-cos2a)tg2a+1-tg2a=? Осы есепті шешу оңай ма,қалай ойлайсыңдар?Бұл есеп жаңа сабақ барысында оңай шешілетінін айту



Оқyшылaрдa бір-бірінe болғaн доcтық ceзімдeрін оятy мaқcaтындa«Aтом жәнe молeкyлa» әдіcі aрқылы пcихологиялық жaғдaй орнaтaды жәнe үш топқa бөлінеді.
Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті қима қағаздар




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   146




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет