Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Бас бармақ» әдісімен бағалайды.
|
Интерактивті тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
Жаңа сабаққа дайындық.
|
Мақсаты: алдыңғы білім мен жаңа білімді ұштастыру үшін, жетелеуші және түрткі сұрақтарды талқылау.
Тиімділігі: оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамауы керек, қағазға түсіругеде, ауызша талқылау жұмысын жүргізуге де болады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім интерактивті тақтадан сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырады.
|
Сабақтың ортасы
(26 мин)
|
Практикалық тапсырмалар
Топтық жұмыс
1-тапсырма
«Адам дамуының кезеңдері» мен өткен тақырыпта үйренген «Уақыт» тақырыбындағы жобаларды салыстырыңдар. Екі жобаның сценарийінде 3 ұқсатық пен айырмашылықты анықтаңдар.
|
Дескриптор
«Адам дамуының кезеңдері» мен өткен тақырыпта үйренген «Уақыт» тақырыбында-ғы жобаларды салыстырады.
Екі жобаның сценарийінде 3 ұқсастық пен айырмашылықты анықтайды.
|
Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар өздерінің сабаққа қатысу белсенділігі мен сұраққа жауап беру деңгейіне қарай бір-бірін «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды.
|
Интерактивті тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
|
