Саралау тапсырмасы: Жалпы барлық оқушыларға күрделі сұраққа жауап беру ұсынылады.
Зерттеу мен талдау
Тапсырма №1 «Түсін,талда,жеткіз» әдісі
Мәтінмен жұмыс
Палеолит тобы – Ботай мәдениеті туралы түсінік
Мезолит тобы –Ботай мәдениетінің артефактілері
Неолит тобы – Жылқының қолға үйретілуі
Энеолит тобы -. Виктор Зайберттің жетекшілігімен жүргізілген қазба жұмыстарының ерекшелігі
«Түсін,талда,жеткіз» әдісі арқылы түсінік қалыптастырады
ЕБҚ: Сөйлеу кемістігі бар оқушыға суреттерді жазбаша сипаттайды
Саралау тапсырмасы: Барлық оқушыға Ботай мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау ұсынылады.
Тапсырма №2
Жұптық жұмыс « Артығын тап»- суреттер арқылы тапсырма орындау
|
жылқы малын қолға үйретудің ерекшелігі
|
Жылқы малын қолға үйретудің ботайлықтар өміріне әкелген өзгерістер
|
1.Ботай тұрағы жылқы өсіруге қолайлы
2. Жылқы үй шаруасына қолданылған
3.Ботайлықтар тастан құралдар жасаған
|
1.Жылқыны қайтыс болған адамдармен қоса жерлеген
2.Ботайлықтар қола өңдірген
3. Ботай қонысы Еуразия даласында мал шаруашылығы орталығы болған
|
ЕБҚ: Сөйлеу кемістігі бар оқушыға тапсырма жазбаша түрде беріледі
Тапсырма №3
Ботай мәдениетінің қандай ерекшеліктері бар
|
Адамзат баласының жылқыны қолға үйретуі қандай өзгерістер әкелді?
|
1.
2.
|
1.
2.
|
Достарыңызбен бөлісу: |