9-сынып 3-тоқсан дәіжо қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі кмм


БЖБ «Қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмасы



бет8/71
Дата09.02.2023
өлшемі3.69 Mb.
#469335
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   71
9-СЫНЫП 3-ТОҚСАН ӨЗІМДІКІ

БЖБ «Қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмасы
1.Төменде атлеттің жаттығу жасап жатқан кезі көрсетілген.

(а) Бұлшықеттердің атқаратын қызметіне қарай түрлерін атаңыз.
______________________________________________________________________________________________
(ә) Атлет осы жаттығуды орындау кезінде қол бұлшықеттерінің қалай жұмыс жасайтынын сипаттаңыз.

2.Төмендегі графикте спортшының аппаратта жаттығу кезіндегі (жаттығуға дейін, жаттығу кезіндегі) оттегін тұтыну қисығы көрсетілген.



Спортшының оттегін тұтыну көрсеткіші не себепті жаттығудың басында күрт өсетінін түсіндіріңіз.


_____________________________________________________________________________

Бағалау критерийі:

- Бұлшықет түрлерінің жұмысын сипаттайды;


- Бұлшықет түрлерінің жұмысын сипаттайды;
(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

- бұлшықет түрлерін атайды - 3 балл;


- жаттығу кезінде оттегін тұтыну көрсеткішінің өзгерісін түсіндіреді – 3 балл;
- жаттығу кезіндегі бұлшықеттер қозғалысын сипаттайды – 4 балл;

Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері


Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.



Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Кері байланыс



«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. Сонымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   71




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет