9-сынып Қазақ әдебиеті

11 
"Атадан қалған асыл сөз" бөлімі бойынша жиынтық бағалау нәтижесін ата-аналарға таныстыруға арналған рубрика 
 
Оқушының аты-жөні: _______________________________________________________________________________________ 
 
Бағалау критерийлері 
Оқу жетістігінің деңгейі 
Әдеби шығармаға сюжеттік-
композициялық талдау 
жасайды. 
 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
Әдеби шығармаға сюжеттік-
композициялық талдау 
жасауда қиналады. 
Әдеби шығармаға сюжеттік-
композициялық талдау жасауда 
қателеседі. 
Әдеби шығармаға сюжеттік-
композициялық талдау жасайды. 
Автор стиліне сүйене отырып, 
шығармашылық жұмыс 
жазады. 
Автор стиліне сүйене 
отырып, шығармашылық 
жұмыс жазуда қиналады. 
Автор стиліне сүйене отырып, 
шығармашылық жұмыс жазуда 
қателеседі. 
Автор стиліне сүйене отырып, 
шығармашылық жұмыс жазады. 

12 
2-бөлім «Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
 І нұсқа 
 
Оқылатын 
шығарма : 
Сырым Датұлы «Бала би мен Сырым»; Бұқар жырау 
«Тілек»,«Әй, 
Абылай, 
Абылай», 
«Асқар 
таудың 
өлгені»;«Біржан-Сара» айтысы 
Оқу мақсаты: 
9.3.1.1 
шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы 
мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және 
көркемдік құндылығын бағалау; 
9.2.3.1 
шығармадағы 
әдеби 
тілді 
құбылту 
мен 
айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай 
отырып, автор стиліне баға беру. 

жүктеу/скачать 2.01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: