![Академиясы](/i/doc32.png) | Академиясы Мақсаты: Студенттерді ақуыздың тағамдық және биологиялық құндылығымен, ақуыз жетіспеушілігімен және ақуыздың физиологиялық нормасымен таныстыру 0.59 Mb. 9 | оқу |
![Қрдсм «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» шжқ рмк](/i/doc32.png) | Қрдсм «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» шжқ рмк Мақсаты: Заттың қасиетін анықтау үшін затты таза күйінде алу керек. Кейде қоспаның өте аз мөлшерінің өзі заттың кейбір қасиеттерінің қатты өзгеруіне алып келеді 452.59 Kb. 2 | оқу |
![ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология» кафедрасы студенттің Өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өҢдеу қҰрылымы](/i/doc32.png) | ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология» кафедрасы студенттің Өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өҢдеу қҰрылымы Тақырыбы: Қазакстан Республикасының №193-iv «Денсаулыкты корғау жүйесі және тұрғындардың денсаулығы туралы» кодексі 1.31 Mb. 20 | оқу |
![Фармацевтика академиясы](/i/doc32.png) | Фармацевтика академиясы Жұмыс бағдарламасы Қр денсаулық сақтау бойынша №651 05. 11. 2010 жылы бекітілген Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы пәні бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология кафедрасымен құрастырылды Жұмыс бағдарламасы 2.23 Mb. 31 | оқу |
![«ОҢТҮстік қазақстан медицина академиясы ақ ао«южно-казахстанская медицинская академия»](/i/pptx32.png) | «ОҢТҮстік қазақстан медицина академиясы ақ ао«южно-казахстанская медицинская академия» Кездейсоқ шамалардың таралуының мынадай түрлері бар: біркелкі таралу, қалыпты таралу, Стьюденттің t таралуы. Пуассон таралуы, Фишердің f--таралуы, Пирсонның x2 таралуы 475.4 Kb. 3 | оқу |
![ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы](/i/doc32.png) | ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 2.85 Mb. 37 | оқу |
![ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы](/i/doc32.png) | ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 212.25 Kb. 1 | оқу |
![ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы](/i/doc32.png) | ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды 1.59 Mb. 19 | оқу |
![ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы қалыпты және патологиялық физиология кафедрасы студенттерге арналған тәжірбиелік сабақТЫҢ](/i/doc32.png) | ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы қалыпты және патологиялық физиология кафедрасы студенттерге арналған тәжірбиелік сабақТЫҢ Тақырыптың маңыздылығы: Физиология пәнін білу медицинада науқастарды дұрыс емдеп, дұрыс диагноз қою үшін маңызы зор Сабақ 279 Kb. 22 | оқу |
![ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақҚа арналған әдістемелік өҢдеу](/i/doc32.png) | ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақҚа арналған әдістемелік өҢдеу Тақырыбы№1: Жұқпалы науқастарды клиникалық тексеру және лабораторлық диагностикасының принциптері, ауру тарихын толтыру. Тағамдық токсикоинфекциялар 163.81 Kb. 4 | оқу |
![Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі қарағанды мемлекеттік медицина академиясы баймұхамбетов М. А. Медешова А. Т. Фармакогнозия пәні бойынша таңдамалы дәрістер жинағы](/i/doc32.png) | Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі қарағанды мемлекеттік медицина академиясы баймұхамбетов М. А. Медешова А. Т. Фармакогнозия пәні бойынша таңдамалы дәрістер жинағы Д. М. Жанғозина - Қазақстан Фармацевтикалық Институтының медико –биологиялық пәндерімен бірге фармакогнозия кафедра меңгерушісі, м.ғ. д., профессор 6.72 Mb. 7 | оқу |
![ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақтардың Әдістемелік өҢдеулері](/i/doc32.png) | ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақтардың Әдістемелік өҢдеулері Тақырыбы №1: Қазіргі кездегі медициналық ғылымдар құрылымында эпидемиологияның алатын орны. Инфекциялық және инфекциялық емес аурулардың эпидемиологиясы Сабақ 0.59 Mb. 61 | оқу |
![ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақҚа арналған әдістемелік өҢдеу](/i/doc32.png) | ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақҚа арналған әдістемелік өҢдеу Тақырыбы№1: Жұқпалы науқастарды клиникалық тексеру және лабораторлық диагностикасының принциптері, ауру тарихын толтыру. Тағамдық токсикоинфекциялар Сабақ 163.81 Kb. 35 | оқу |
![ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақтардың Әдістемелік өҢдеулері](/i/doc32.png) | ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы жұқпалы аурулар және дерматовенерология кафедрасы ТӘжірибелік сабақтардың Әдістемелік өҢдеулері Тақырыбы №1: Қазіргі кездегі медициналық ғылымдар құрылымында эпидемиологияның алатын орны. Инфекциялық және инфекциялық емес аурулардың эпидемиологиясы 0.59 Mb. 6 | оқу |
![Оңтүстік Қазахстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Жедел шұғыл медициналық көмек курсымен емхана кафедрасы](/i/docx32.png) | Оңтүстік Қазахстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Жедел шұғыл медициналық көмек курсымен емхана кафедрасы Тақырыбы: Жедел медициналық көмек жұмысының ұйымдастыруы (шмк). Жедел жәрдем машинасының жабдықтары Сабақ 324.51 Kb. 95 | оқу |
![Түркі академиясы халықаралық Ұйымы йүСҮП ҰЛЫҚ хас-хажиб баласағҰНИ](/i/pdf32.png) | Түркі академиясы халықаралық Ұйымы йүСҮП ҰЛЫҚ хас-хажиб баласағҰНИ Й. Баласағұнидің «Құтадғу білік» дастаны (XI ғ.) «Кісі қалай бақытты болады?» деген мәселеге арналған. Ең төменгі қарапайым халықтан бастап, тақта отырған патшаға дейін салауатты, салдарлы адам болудың жолдарын 1.36 Mb. 136 | оқу |