іздеу: отырып
колледждің басқарушылық құрамы, құрылымдық бөлімшелері отырыстарының циклограммасы- Л. Ж. Утарбаева 20 ж
Аттестаттау комиссиясы отырысының хаттамасы
- Кіріспе жаңа редакцияда жазылсын
Лицейдің ашылғанына біраз уақыт болыпты. Лицейдің ашылуына атсалысып қиналғанда қол ұшын берген демеушілеріңіз бар шығар. Олардан нақты қандай көмек көріп отырсыздар?
- Таланттар
жылы Құрманғазыны түрмеге отырғызады. Сібірге айдатайын деп жатқан жерден ол қашып құтылады. Екінші рет оны Орынбор түрмесіне қамайды, бірақ генерал-губернатор Перовскийдің қолдауымен құтқарылад
- Құрманғазы Сағырбайұлы
Динамикалық айнымалыны қолдана отырып фигуралар
- І. Теориялық БӨлім с++ тіліндегі графика туралы жалпы түсінік
Эксперименттік лабораторияда денедегі бұлшық еттердің жұмысын тіркеп отыру үшін қолданылатын аспап
- 1. ХХ ғасырда пайда болған психологияның кезеңі: e мінез-құлық ғылымы Ежелгі дәуірде «Жан туралы ілім»
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
- Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Дене тәрбиесі дегеніміз не?
Психо-физиологиялық ерекшеліктерді ескере отырып көркем жазу дағдысын қалыптастыру
- Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау-жинақтау әдісін қолдану жолдары
Ж: Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді
- Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика
 | Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия Очерктің мақсатының өзі – нақтылы саяси, экономикалық, әлеуметтік, философиялық мәселелерді көтере отырып, өз кезеңіндегі қоғамға ықпал етуге талпынады 102.5 Kb.  1 | оқу |
 | Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту формасы мен түрлерінің сабақ барысында қолдану Мақсаты: Кәсіби шеберлікті қалыптастыра отырып,ізденімпаздыққа, іскерлікке дағдылану Білім беру бағдарламасы 31 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: «Ақ қонжық» үлгісін жасау тәсілін меңгерту Дамытушылық: қолөнер түрін толық меңгере отырып, үлгі бойынша жұмыс істей білуге үйрету Сабақ 27 Kb. 1 | оқу |
 | Республикасының аумағында өсіріліп жатқан, ағаштекті емес біржылдық Целлюлоза талшықтары ИҚ-спектроскопия мен растрлық электронды микроскопты пайдалана отырып зерттелді. Тгт және Диссертация 3.73 Mb. 24 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан облыстық әкімдігінің Заңының 11 бабының 4-1 тармақшасына сәйкес, Шымкент қаласы тұрғындарының пiкiрiн ескере отырып, Республикалық ономастика комиссиясының қорытындылары негiзiнде 100.7 Kb. 1 | оқу |
| Пікірталас Күні Бүкіләлемдік өрмек – интернетке байланысты ақпарат жинақтау. Білімгерлердің алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп, тексере отырып қорытындылау 1.61 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Кейіпкерлердің бейнесі» Оқыту мақсаты Орындау техникасын негіздеп таңдай отырып шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету Сабақ 27.17 Kb. 3 | оқу |
| В. И. Вернадский биосфера заттегі геологиялық жағынан Ол ғаламшардағы барлық организмдердің жиынтығын тірі заттек деп атай отырып, оның негізгі қасиеті ретінде жалпы 75.56 Kb. 1 | оқу |
| 0 сынып. Алгебра және анализ бастамалары (жмб) ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары нұсқа Безу теоремасын қолана отырып, 5x2 – 3x + 7көпмүшесін 49.65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Біз нашақорлыққа қарсымыз» Оқушыларға салауатты өмір салтын насихаттай отырып, денсаулығын сақтау және аурудың алдын- алу жолдарын үйрету Сабақ 2.66 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Қысқаша көбейту формулалары» Оқушыларды көпшіл болуға үйрету, өзара көмегін қалыптастыра отырып, жауапкершілікке дағдыландыру, өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу Сабақ 152 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №8 Бөлім Заман, дәуір тұлғасы Педагогтің аты жөні Шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын (рецензия) жазу Сабақ 99.16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс №6 «Механикадағы күштер» Сіздердің сайттарыңызға мол табыстар тілей отырып, өзімнің 7 сыныпта өткізген ашық сабағымды ұсынып отырмын Сабақ 1.16 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Оқу мақсаттары Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру Сабақ 23.04 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: қазақ әдебиеті Мектеп: 33 Мұғалімнің аты-жөні: Караулова Н. О Б/с шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру Сабақ 196.96 Kb. 4 | оқу |