іздеу: Байланыстырып

	Сабақтың мақсаты: Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұнын көркем әдеби тілде әңгімелету, ондағы негізгі ойды анықтау. Дамытушылығы Дамытушылығы: Оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу, байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорын молайту Сабақ 31.25 Kb. 1	оқу
	ТҰздар гидролизі 2. Массалардың әрекеттесу заңын гидролиз реакцияларына қолдану Ерімтал тұздарды суда ерітіп, индикаторлармен әсер етсек, бұл жағдайда да олардың түстерінің өзгеруі байқалады. Осыдан мынадай қорытынды шығаруға болады: тұз иондары су иондарының бірін байланыстырып 50.64 Kb. 1	оқу
	Қатар саны Тақырыбы Сағат Бұл үйірме оқушылардың әдеби мұраларға деген талғамын тәрбиелейді, рухани дүниесін кеңейтеді, ақыл-ойы мен ұлттық сана сезімін дамытуға ықпал жасап, ауызекі және жазба тілде байланыстырып сөйлеуін дамытады 31.61 Kb. 2	оқу
	Лекция Интернетке кіріспе Интернет – бүкіл әлемдегі миллиондаған шағын компьютерлік желілерді бір – бірімен байланыстырып тұрған орасан зор компьютерлік желі, ол хаттама деп аталатын бірыңғай стандартпен жұмыс істейді. Желідегі компьютерлерде мәтін, сурет, аудио Лекция 0.53 Mb. 17	оқу
	Қазығұрт ауданы Сынтас елді мекені Балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін тиянақтау, жыл мезгілдеріне байланысты өзгерістерді бақылап ажырата білуге, қысқы табиғат көрінісін, қысқы ойын түрлерін әңгімелеп айту арқылы байланыстырып сөйлеуге үйрету 47.46 Kb. 1	оқу
	Тараз қазақ МӘдениетiнiң алтын бесiгi Ол алуан турлi мәдениеттер мен халықтарды бiр-бiрiмен байланыстырып, сонау ежелгi заманнан берi идеялар алмасудың тұрақты да маңызды факторы ретiнде қызмет етiп келдi. Тараз Қазақстанның ортағасырлық қалаларының iшiндегi ең белгiлiсi 52.71 Kb. 1	оқу
	Имантау селолық округінің әкімі Махметов Аманбек Ғазизұлының округ тұрғындары алдындағы есебі Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың шешімі бойынша барлық деңгейдегі әкімдер тұрғындар алдында жариялы түрде есеп береді. Бұл іс-шара әкімшілікпен халық арасында қарым-қатынасты тығыз байланыстырып 49.31 Kb. 1	оқу
	Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны Бас әріптер мен кіші әріптерді және оларды бір – бірімен дұрыс байланыстырып жазу; санитарлық – гигиеналық талаптарға сай жазу Сабақ 44.5 Kb. 3	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Толағай тауының тарихын айтшы Тақырып туралы түсінік ала отырып, оқылым, жазылым, тыңдалым, айтылым дағдыларын дамыту, ойлау, есте сақтау, байланыстырып жазу қабілеттерінің дамуына ықпал ету, жаңа мәліметтерді ұғыну, тірек сөздер арқылы, сурет бойынша әңгіме құрастыру Сабақ 180.93 Kb. 2	оқу
	Түпқараған аудандық білім бөлімі Түпқараған аудандық білім үйлестіру орталығы Оқу және жазу дағдылары қалыптасып, алғашқы тілдік мағлұматтарды, сөйлеу әрекетінің түрлерін меңгеріп, байланыстырып сөйлей алатындай, ана тілін сүйетін, адамгершілік, Отансүйгішік сезімдері қалыптасқан 0.96 Mb. 4	оқу
	Сабақ тақырыбы «Л» дыбысын жеке айтуға дағдыландыру, қою кезеңі Оқушыларды «Л» дыбысымен, дыбыс артикуляциясымен таныстыру, оқушылардың «Л» дыбысы бар сөздерді ойлап табуына назар аудару. Оқушыларды «Л» дыбысын буында, сөзде, сөйлемде дұрыс айтуға машықтандыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету Сабақ 66.09 Kb. 3	оқу
	Сабақтың тақырыбы: 1 қыркүйек білім күні Сабақтың мақсаты: Балаларға 1 қыркүйек күні – білім күні жайында түсінік беру. Өз туған елдеріне, жерлеріне, балабақшасына сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Байланыстырып сөйлеуге, сөйлем құра білуге үйрету Сабақ 18.42 Kb. 1	оқу
	Білімім: Жоғары Оқу орны: Біліктілігі: 1 санат Жалпы өтілі: 30 жыл «Қазіргі заман талабына қарай оқушылардың қимыл- қозғалыс дағдыларын және сезімін ойату. Ұмыт калған ұлттық ойын түрлерін жаңартуда көркем әдебиетпен және матиматикамен байланыстырып сабақ жоспарларына «Бес тас» ойынын енгізу.» 6.49 Mb. 5	оқу
	Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихы Жібек жолының пайда болу тарихы. Осынау тарихи жолдың жібек саудасына байланысты “Жібеек жолы” атанғаны түсінікті. Ал “Ұлы” сөзінің оған қосылуы жолдың кең-байтақ Шығыс өлкелері мен Батыс өлкелерін байланыстырып жатуынан 34.5 Kb. 1	оқу
	Жалғау – өзі жалғанған сөзін екінші сөзбен қарым-қатынасқа түсіріп Жалғау – өзі жалғанған сөзін екінші сөзбен қарым-қатынасқа түсіріп, сөз бен сөзді байланыстырып, жалғастырып тұратын грамматикалық тұлға. Қазақ тілінде жалғаудың төрт түрі бар 0.53 Mb. 2	оқу

1 2