іздеу: СтуденттерЖоғары оқу орындары студенттерін кәсіби тәрбиелеудің мақсаты ретіндегі маманның субъектілік қалыптасуы мен өзін-өзі дамытудың моделі- Кіріспе і-тарау. Жоғары оқу орындарында болашақ маманды дайындаудың педагогикалық-психологиялық негіздері Кәсіби – қолданбалы дене дайындығы бойынша студенттердің өздік жұмыс тапсырмалары (БӨЖ) және оны орындаудағы әдістемелік нұсқаулар - ОҚУ – Әдістемелік материалдары Студенттердің өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар - «Тиеп-түсіру, тасымалдау және қойма жұмыстарын механикаландыру» ОЖСӨЖ мақсаты: «Вена диаграммасын» құрғызу арқылы студенттердің мәселеге қатысты білімдерін жүйелеуге көмектесу - Семинар сабағы 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45 сағат ақпараттық технологияларды қолдану арқылы студенттердің оқыту процесін жетілдіру - Қазақ мемлекеттік қыздар Шартты белгілер: СҚ – сабаққа қатысу, ЖС – жеке сабақтар, СӨЖ – студенттердің өздік жұмысы, К – коллоквиум (бақылау жұмыстар), МБ – межелік бақылау - Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 3/31 Сырттай бөлім студенттеріне арналған бақылау сұрақтарына - ПӘннiң оқу-Әдiстемелiк кешенi Студенттер орындайтын тапсырмалар - ПӘні бойынша 050607 – биология мамандығының студенттері үшін обсөЖ ТАПСЫРМАЛАРының курс студенттеріне арналған «Информатика» пәні бойынша - Информатика модулі Студенттердiң өзiндiк жұмыстарының үлгi жобасы - Программа дисциплин Форма для студентов фсо пгу 18. 2/06 оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмыс жоспары - «КӘсіптік білім және өнер» факультеті «Бейнелеу Өнері жӘне дизайн» кафедрасы Студенттердің машықтық жұмысы - Жалпы нозология. Сабақтың мақсаты Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары - ЖҰмыс бағдарламасы пән: Микробиология Пән коды: Мiс 2210 Мамандық: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» педагогикалық сабақтарда студенттердің ойында ұлттық сананы қалыптастыру әдістемесі - СӘрсенбай гүлнар сәрсенбайқызы болашақ МҰҒалімдердің бойында ұлттық сананы қалыптастырудың педагогикалық негіздері Студенттердің білімдерін бақылауға арналған сұрақтар - ПОӘК 042-18. 30. 30-2014 Баспа №
|