іздеу: класы
Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально – бытовая ориентировка 7 класс»- Рабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5, 6, 7, 8, 9 классов
Излучины русла, их элементы и форма. Классификация излучин
- О. К. Леонтьев г. И. Рычагов общая геоморфология допущено Министерством высшего и среднего
Карталардың номенклатурасы
- «Картаны құрастыру, өңдеу және баспаға шығару»
лекция № 16. принципы классификации морфем. вопрос об асемантических частях слова
- Лекция №1. Современный русский литературный язык как предмет изучения. 2 лекция № лексическая система языка. Слово как объект лексикологии. 7 лекция № проблема лексического значения слов
Класс Желтозеленые водоросли
- Распространение водорослей в природе
Классическая, или административная школа в управлении (1920 -1950)
- Мескон Майкл, Альберт Майкл, Хедоури Франклин основы менеджмента
Тема 1. Загальне уявлення про роль і значення етикету в житті людини. Український мовленнєвий етикет як складник культури нації
- Програма «Український мовленнєвий етикет»
Тематика докладов
- Методические рекомендации по организации самостоятельного изучения курса «Общая вирусология»
«ПУСТЬ МУЖЕСТВО ВАШЕ НАМ БУДЕТ ПРИМЕРОМ»: Сценарий встречи старшеклассников города с ветеранами
- Методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятий, посвященных 70-й годовщине победы в великой отечественной войне 1941-1945 гг
Темы докладов и рефератов
- Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
 | Презентация Натурал сандар Қандай да бір нәрсені есептеу үшін 1, 2, 3, 4, және тағы Санның жазылуындағы алғашқы үш разряд бір топқа біріктіріліп, бірліктер класы деп аталады. Бұл класс бірліктер, ондықтар, жүздіктерден тұрады Презентация 1.2 Mb.  1 | оқу |
 | Конспект дайындап, ауызша жауп беру Омыртқалы зоологиянын материалдары мен құралдары. Жинау және сақтау әдістері Омыртқалы клас түрі (Vertebrata). Жақсыз клас түрі (Agnatha). Шеңберауыздылар класы 12.32 Kb. 1 | оқу |
 | Семинарлық сабақ. Тақырыбы: Хордалылар типі – Chordata. Бауырымен жорғалаушылар класы – Reptilia. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: дала агамасын мысалға ала отырып, бауырымен жорғалаушылардың систематикалық жағдайымен, сыртқы және құрылыстарымен танысу Семинар 188.19 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Балықтар жоғары класы. Сүйекті балықтар. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды балықтар класымен таныстыра отырып,олардың сыртқы және ішкі құрылысымен, сулы ортада тіршілік етуіне байланысты биологиялық ерекшеліктерінен мағлұмат беру Сабақ 109.49 Kb. 1 | оқу |
| Оректiлер класы жалпы сипаттамасы Сүтқоректiлердiң тарихи дамуы үш бағытта жүрдi: жұмыртқа салушы сүтқоректiлер, қалталы сүтқоректiлер және плацентарлы сүтқоректiлер. Тек плацентарлы дамыған төл туатын жоғарғы сүтқоректiлер, тiршiлiк үшiн күресте жеңiп шықты 129.17 Kb. 1 | оқу |
| Амфибиялар немесе қосмекендiлер класы Түтiктi сүйектердiң пайда болуына байланысты, қосымша қантүзушi мүше пайда болды. Қан клеткалары тек көк бауыр, бүйрек, бауыр, қан ағымда емес, сонымен қатар қызыл сүйек мида да түзiледi 63 Kb. 1 | оқу |
| Насекомдар класы Кемiргiш ауыз аппараты ең қарапайым. Ересек насекомдарда кемiргiш ауыз аппараты үш қос жақ аппаратынан құралады: мандибулялардан, буынды сезгiш мұртшалы бiрiншi максиллалардан және астыңғы ерiнге айналған екiншi максиллалардан 39.35 Kb. 1 | оқу |
| Рептилиялар немесе бауырымен жорғалаушылар класы Олар 250 млн жыл бұрын пайда болған. Бауырымен жорғалаушылар қосмекендiлер жете алмайтын орталарды, құрлықты толығымен игерiп алды. Далаларды, шөлдердi, ормандарды, тауларды, кей өкiлдерi қайтадан суға оралды, мысалы, қолтырауындар 91.14 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: биология Класы: 8 «В» Сабақтың тақырыбы Сабақтың тақырыбы: Астың ауыз қуысында қорытылуы. Тістің құрылысы мен қызметі. Тістің күтімі. Астың корытылуында сілекейдің маңызы. Жұту. Зертханалық жұмыс №13. Сілекей ферменттерінің крахмалға әсерін зерттеу 105.5 Kb. 1 | оқу |
| Орта және негізгі мектептер директорларына! Сондықтан ниет білдірген мектеп бітіруші түлектер жөніндегі мәліметтерді (аты-жөні, класы, таңдаған мамандық аты, оқу тілі, оқу түрі (ақылы, ақысыз)) қалалық білім беру бөліміне (каб.№32) 2008 жылғы 19 мамырға дейін ұсынуыңыз сұралады 49.36 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1. Тақырыбы: Көк жасыл балдырлар cyanophyta жасыл балдырлар бµлімі chlorophyta вольвокс класы volvocophyceae Сабақ мақсаты: Көк жасыл балдырлардың бір клеткалы, колониальды жєне жіп тєрізді таломдарымен танысу. Клетка құрылысының ерекшеліктері, көбеюі Сабақ 190.68 Kb. 1 | оқу |
| Уақыты: 29. 02. 2012 жыл Класы: 8 «ә» Пәні: География Тақырыбы: Сарыарқа Танымдық-білімділік міндет: Сарыарқаның географиялық орны,жер бедері мен климаты,пайдалы қазбалары мен өзен торы,табиғат зоналары мен экологиясы туралы нақты білім бере отырып, географиялық байланысты аша білуге дағдыландыру 43 Kb. 1 | оқу |
| Қос жарнақтылар класы көкнәрлер (маковые Papaveraceae) тұқымдасы Аналығы көптеген жемiс жапырақшаларынан тұрады. Жатыны екi немесе көп ұялы және жоғарғы болып келедi. Аналығының мойны жоқ, отырмалы болып келедi. Жемiсi қауашақ. Тұқымдары ұсақ, түсi қара, эндоспермi майлы болып келедi 158.5 Kb. 1 | оқу |
| 1. Адрондар-күшті өзара әрекеттесуге ұшыраған құрама бөлшектер класы. Бұл терминді кеңестік физик Л. Б. Окун 1962 жылы ұсынған, жоғары өзара әрекеттесетін бөлшектердің Саката моделінен кварк теориясына көшу кезінде Күшті өзара әрекеттесуге қатыспайтын элементар бөлшектер үшін. Адрондар күшті өзара әрекеттесу процестерінде сақталатын кванттық сандарға ие: оғаштық, сүйкімділік және т б. Адронизация түсті объектілерден адрондардың пайда болу процесі 17.63 Kb. 1 | оқу |
1 2