іздеу: конкурсовконкурсна документација 8. изјава о независној понуди- Конкурсна документацијА Јавна набавка број 41/13/606006, Отворени поступак Система конкурсно-концертной и выставочной деятельности - Программа развития (далее по тексту Программа) Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Кингисеппская детская школа искусств» Порядок представления заявки на участие в электронном конкурсе - Конкурс «Шекара маңы ынтымақтастығының халықаралық орталығы (шыхо) және i.3.2. форма и инструкция по заполнению заявки на участие в конкурсе - Конкурсная документация открытый конкурс номер открытого конкурса: фк2010/10/ок-06 Наименование конкурса Конкурсқа қатысуға өтінімдер салынған конверттерді конкурстық комиссияның ашу тәртібі - Конкурстық ҚҰжаттама ІІ конкурс «Розгадай кросворд» - Методичні рекомендації для проведення Першого уроку з проблеми формування в дітей навичок здорового способу життя, розробки уроків, позакласних заходів, маршрути Конкурстық өтінімдерді өзгерту және оларды қайтарып алу - Конкурсная документация по государственным закупкам товара Риэлторские сайты выставят на конкурс - 25 мая 2007 года состоялся IX ежегодный Съезд Московской Ассоциации Риэлторов Бірыңғай ұйымдастырушы конкурс тәсілімен электрондық - «Электрондық мемлекеттiк сатып алуды жүргізу қағидаларын бекіту туралы» Заявка на участие в конкурсе - Конкурсная документация по государственным закупкам товара «Микроскопы» способом конкурса Оформление потенциальными поставщиками, допущенными к участию в конкурсе, конкурсных ценовых предложений - Конкурсная документация iii.участие в школьных, городских и республиканских конкурсах - Отчет замдиректора по нэр за III четверть 2008-2009 учебного года Дипломанты конкурса - Ii всероссийского конкурса детского творчества «Талант с колыбели» Тема конкурса: «Все, что сердцу дорого» Номинация: «Конкурс рисунка» Победители конкурса 1 место Результативность участия учащихся в других конкурсах /международные - Анализ работы кафедры огн за 2014-2015 учебный год
1 2 |