іздеу: игеруге
Қаржылық қаражаттарды игеру- Бағдарламасы мониторингі бойынша жедел есептілік Есепті кезең
Уақыт пен кеңістікті игеруден жазу мәдениетінің шығуы
- Лекция семинар (практика) және зертханалық пәндердің жоспары
Әдіс-мақсатқа жету тәсілі, кез-келген мәселені шешу; шындықты теориялық немесе практикалық игерудің әдістері мен операцияларының жиынтығы
- Лекция № Общая характеристика социально-педагогической профессии 4
Минералды ресурстарды игерудің экономикалық тиімділігі есебі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым мин
Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер (коды, атауы)
- Пәннің мақсаты: Магистранттарға этнологияның іргелі мәселелерін таныстыра отырып, игерген білімі негізінде Қазақстандағы халықтардың және ертеде өмір сүрген көне этностық топтардың шығу тегін, ру-пайталық құрамын, қонысын
ПЕДАГОГИКА «Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу» сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі (Александр):+++талқылау
- Калькулятор бағдарламасын іске қосу үшін: Пуск→Все программы→Стандартные→Калькулятор
Дағдыларды игеруге арналған жаттығулар
- Лекция 1 Кіріспе. Жоспар
Кен игеру мен ірі гидротехникалық құрылыстарға арналған жерлердің заңға сәйкес пайдалануын басқару
- Екіншіден, жер табиғаттың өнімі, өзге өндіріс құралдары сияқты адам қолымен жасалмаған
Студенттің қалыптасқан білімі пән немесе модуль игеру нәтижесінде жетік білу
- Жумамбетова Дана Карисовна,аға оқытушы (аты,жөні,тегі,лауазымы, ғылыми дәрежесі және құрастырушының атағы ) типтік оқу бағдарламасы
Н.Хрущевтың «жылымығы» жылдарындағы Қазақстан және тың және тыңайған жерлерді игеру
- 1.Қазақ мемлекеттілігінің эволюциясының тарихи бастаулары, кезеңдері мен сабақтастығы. ХХ ғ. аяғындағы Қазақстандағы қоныстандыру саясаты. Экспедициялық зерттеу жұмыстары
Дағдыларды игеруі тиіс
- Жауапкершілігі шектеулі серіктестігi
Пәнді игеруге арналған әдебиеттер
- «бекітемін» Әдістемелік бөлім меңгерушісі Молдраймова С. Т
Түркі халықтарының тарихын игеруге негіз боларлық пәндер (пререквизит)
- Дістемелік кешен
Білім алушының пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер
- Білім беру бағдарламасы: 6 ects алматы, 2021
XVIII ғасырдың екінші жартысындағы Ресейде тарих ғылымының дамуының жалпы бағыты. Дворяндық тарихнама Дворянская историография (А.-Л. Шлёцер, М.М. Щербатов). Тарихи материалдарды игерудің әдістері
- Жұмыс бағдарламасы шет елдер тарихының тарихнамасы пәні бойынша 050203-Тарих мамандығының студенттеріне арналған Павлодар
 | Ғажайып химия "Фармация, Гигиена және Эпидемиология" білім алушылар арасындағы сайыс Мақсаты: Білім алушылардың теориялық білімдерін тексеру,олардың пәнді игеруге деген қажеттіліктерін туғызу,ынтасын арттыру. Химия пәнінің қажеттілігі мен өзектілігін,маңызын айтып,білім алушылардың химиялық білімдерін дамыту 307.33 Kb.  1 | оқу |
| Бөлім тақырыбы: Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін Сабақ тақырыбы: Алғашқы адам қалай пайда болды? Атом және сутек бомбаларын, құрлық аралық баллистикалық ракеталар жасап қарулы күштерге беру; әскери техниканы жетілдіруге және көбейтуге күш салу; ғарышты игеруге жанталасып кірісу; бірінші болуға ұмтылу Сабақ 2.47 Mb. 8 | оқу |
 | Информатика пәнінен ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыға арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспарға түсінік хат Акт-біліктілігінің негізіндерін (компьютерді және басқа да акт құралдарын қолдануды) білу және түсіну; алгоритмдік және логикалық ойлауды игеруге (алгоритмге сәйкес әрекет жасау және алгоритмді құрастыруға) айрықша көңіл аудару керек 21.37 Kb. 2 | оқу |
 | Программалау тілінің орны «Visual Basic» Жоспары: Visual Basic программалау тілінің орны «Visual Basic» пәнін игеруге керекті талаптар Программа 0.51 Mb. 34 | оқу |
| Қытайдың батыс бөлікті игеру стратегиясы және оның Қазақстан-Қытай қатынасына әсері Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтің «Қазақстан экономикалық, әлеуметтік және саяси жедел жаңғыру жолында» Ресейден кейінгі маңызды орынды ұстауға тиісті. Олармен болған көршілік, тарихи мәдени байланысты айтпағанда, Қытайдың жаңа ғасырдан бастап, өзінің әлеуметтік даму стратегиясының басым бағытын батыс бөлігін игеруге аударуы 108.2 Kb. 1 | оқу |