| Урок 37. Вольтер «Кандид, или Оптимизм» Эпоха Просвещения берет свое начало в Англии, а в середине XVIII в центром просветительской мысли становится Франция. Условно-историческое окончание этой эпохи — французская революция 1789—1794 гг Урок 328.2 Kb. 1 | оқу |
| Жаһандану Уолт Ростоу, Дэниел Белл, Алвин Тофлер, Питер Дракер, Джон Нейсбитт, Лестер Туроу зерделеді. Олар ғылымға "интеллектуалдық индустриялар экономикасы", "ақпараттық қоғам", "техникалық революция", "ақпараттық жарылыс" 0.53 Mb. 5 | оқу |
| Началник на рио р. Иванова външнооценяван е Венеция и Генуа към атлантическите държави; б/ критика на католицизма, насочена срещу реликвите, чудесата и индулгенциите; в/ колосална културна революция, белязала прехода от Средновековието към Новото време Задача 52.82 Kb. 1 | оқу |
| Буржуазно-демократическая революция 1905-1907 гг. Предпосылки революции Конец эпохи «революций сверху» «Пролетариат России за один день шагнул вперед так, как не мог бы шагнуть в годы и месяцы серой, будничной, забитой жизни» Ленин 92.57 Kb. 1 | оқу |
| Полный текст книги хокен П., Ловинс э-, Ловинс X Хокен П., Ловинс э-, Ловинс X. Естественный капитализм: грядущая промышленная революция. М.: Наука, 2002. 459с Книга 2.66 Mb. 24 | оқу |
| Бархатная революция в рекламе Сегодня на потребителя обрушивается мощный поток рекламной информации. Выбрать между «хорошим» и «лучшим» почти невозможно. Наверное, поэтому все рекламисты мира в один голос отмечают спад эффективности традиционных рекламных подходов 1.64 Mb. 11 | оқу |
| Білім беру парадигмасының мәні және педагогикалық өркениет кезеңдері Г. Бергман енгізіп, ғылыми революция теориясын сипаттайтын өзінің ұғым жүйесін ұсынған Т. Кунмен дамытылды. Кунның пікірі бойынша парадигмалардың ауысуы ғылыми революцияны білдіреді 396.52 Kb. 6 | оқу |
| Ғылыми – техникалық революциялардың философиялық МӘні әбдіраманова а. Т. аға оқытушы Қорқыт Ата атындағы Қызылорда Хх ғасырдың соңына қарай ғылымда орасан зор өзгерістер байқалады, оларды төртінші жаһандық ғылыми революция деп атауға болады 42 Kb. 1 | оқу |
| Задания для 8-9 классов I в случае согласия с утверждением напишите в таблице под соответствующим номером – «да», если не согласны с ним – Социальная революция подразумевает коренной переворот во всех сферах жизнедеятельности общества, а реформа быстрый качественный скачек лишь в одной сфере 95.21 Kb. 1 | оқу |
| Масоны и революция в России Татуировки и их значения (тату). Символика татуировки (тату). Культовая символика разных стран мира Тайное общество Масонов Масонский заговор: миф или реальность? 52.5 Kb. 1 | оқу |
| Николай Викторович Стариков Февраль 1917. Революция или спецоперация? В обоих случаях эта сила прикрывалась фальшивыми одеждами "союзничества" и "общечеловеческих ценностей". И в начале, и в конце XX века в нашей стране нашлись те, кто, в силу тех или иных причин 1.28 Mb. 10 | оқу |
| Николай Викторович Стариков Кто добил Россию? Мифы и правда о Гражданской войне Октябрьская революция стала величайшей катастрофой в отечественной истории. Осенью 1917 года тысячелетняя Российская держава фактически прекратила своё существование. Советская история началась с чистого листа 1.86 Mb. 21 | оқу |
| Благодарим фирму «Фатра Трэвел» за великолепно организованный для нас отдых Египте – революция, Таиланд далеко. На очереди для нашего посещения из европейских городов стояла Вена. И вот, прикинув расстояние от столицы Австрии до столицы Словакии (всего 60 км) 28.5 Kb. 1 | оқу |
| Зимен С., Бротт А. Бархатная революция в рекламе. М.: Издательство Эксмо, 2003 Сегодня на потребителя обрушивается мощный поток рекламной информации. Выбрать между «хорошим» и «лучшим» почти невозможно. Наверное, поэтому все рекламисты мира в один голос отмечают спад эффективности традиционных рекламных подходов Реферат 1.51 Mb. 14 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 1905-1907жылдардағы революция кезіндегі Қазақстан Сонымен көтеріліс 1867-68 ж реформаға байланысты шықты. Бұл реформа қазақ даласының жер пайдалану құқығына қайшы келді. Бұл көтерілістің бұрынғы көтерілістерден ерекшелігі әлеуметтік құрамы жағынан әр түрлі болуында және Сабақ 51.5 Kb. 1 | оқу |