іздеу: тарихын

Анықтамалық – Кредиттік тарих субъектісінің елі
- Республиканское государственное учреждение «национальный банк республики казахстан»
Мерзімді басылым – тарихи дерек
- «Деректану теориясы»
қазақ очеркінің тарихи негіздері
- МЕҢдігүл шындалиева қазақ очеркінің поэтикасы (монография)
СИЛЛАБУС Курстың аты: Тарихты оқыту әдістемесі
- «Тарихты оқыту әдістемесі» пәнінен оқу-әдістемелік кешені
Лекция№13 Тақырыбы: Қазіргі замандағы дүние жүзінің саяси тарихы
- «Тарихи география» пәні бойынша
Қазақстан ресей қосылуының тарихи шарттары мен алғы шарттары
- Қазақстан жаңа заман тарихты пәнінен оқу-әдістемелік кешені
- лекция. Шешендік өнердің қалыптасу тарихы
- «Шешендік өнер» пәні бойынша
Кірме сөздердің қазақ тіліне енуінің тарихи кезеңдері
- М ж. КӨпеев шығармаларындағы кірме сөздер тарихы оқУ ҚҰралы
“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фани бўйича 10.11.2015 йилда малакавий имтиҳони топширишга рухсат этилган талабгорлар (таб.аниқ фанлар)
- Ўзбекистоннинг энг янги тарихи
-Тақырып: Тарихи өлкетану пәні, оның мақсаты мен міндеттері
- «Отан тарихының өзекті мәселелері» пәні бойынша 050114 «Тарих» мамандығының 4 курс студенттеріне арналған
Тарихий жанр
- Тасвирий санъат Ва Уни укитиш методикаси
«Тарих» мамандығы студенттеріне арналған емтихан сұрақтары
- «Қазақ халқының рухани мәдениетінің тарихы»
Талас-Тараз өңірінің тарихындағы елеулі оқиғалар
- Мазмұны кіріспе І тарау. Тарих толқынындағы көне қалалар
-лекция. Қазақстандағы және Ресейдегі арнайы психологияның даму тарихы
- Кредит №1 «Арнайы психология» пәні бойынша
Меч и музы Мирзы Хайдара Мирза Мухаммед Хайдар Дулати и его «Тарихи и Рашиди». Мирза Мухаммед Хайдар Дулати. Жизнь и творчество
- Ақпараттық-библиографиялық қызмет секторы Мұхаммед Хайдар Дулати – әйгілі тарихшы, қоғам қайраткері, ғалым және әдебиетші
Грек тілінен аударғанда «педагогика» термині/Развитие педагогикиГрек тілінен аударғанда «педагогика» термині/Развитие педагогики
Тәрбиенің шығу, даму тарихын зерттейтін сала/Деятельность, в которой творчество как доминирующий компонент входит в структуру либо ее
181.56 Kb. 2
оқу
Бәхетле очракБәхетле очрак
Борынгы рус дәүләте оешканнан алып, 19 гасырга кадәрге Россия тарихын кабатлау өчен, 6-7 сыйныфларда дәрес яисә дәрестән тыш чара итеп үткәрергә мөмкин
50.81 Kb. 1
оқу
«лингвомәдениеттану» курсы бойынша дәрістердің ҚЫСҚаша мазмұНЫ«лингвомәдениеттану» курсы бойынша дәрістердің ҚЫСҚаша мазмұНЫ
Лингвомәдениеттанудың негіздерін танып, оның тарихын оқып білу, ХХІ ғасыр мәдениетіндегі лингвомәдениеттанулық парадигманың қалыптасуын, ерекшелігі мен динамикасын
498 Kb. 6
оқу
Сабақ І. Модульге кіру. Лекция: Сақтардың тарихы, мекендеген орны. Тірек сызбасын түсіндіруСабақ І. Модульге кіру. Лекция: Сақтардың тарихы, мекендеген орны. Тірек сызбасын түсіндіру
Сақтар тарихын меңгеру, олардың қоғамдық құрылысы мен шаруашылығы туралы мәлімет алу
Сабақ 66.27 Kb. 1
оқу
Тәрбие сағатының мақсатыТәрбие сағатының мақсаты
Оқушылардың Отан тарихына деген сүйіспеншіліктерін арттыру, жеңіс салтанатын көре алмай кеткен боздақтардың ерлік істеріне тағзым етуге, өз халқымыздың тарихын құрметтей білуге
19.97 Kb. 1
оқу
Меббм қазақстан- нуо казахстанско ресей медициналық российский медицинскийМеббм қазақстан- нуо казахстанско ресей медициналық российский медицинский
Халық тарихын да, ұлттық мәдениеттің дамуын да, тіпті халықтық ойлаудың қалыптасуын да біз тек тіл арқылы анықтай аламыз
82.5 Kb. 1
оқу
Әлихан бөкейхан ұлт көсеміӘлихан бөкейхан ұлт көсемі
Бөкейханов Алашорданың ұйымдастырушысы, ұйытқысы бола білгені, Алаш тарихын зерттеуші ғалымдар ешқашанда Бөкейхановсыз ештеңе елестете алмайтындары туралы дәлелді пікірлер айтылған
18.97 Kb. 1
оқу
Ақмола облысы Целиноград ауданы Қызыл суат ауылыАқмола облысы Целиноград ауданы Қызыл суат ауылы
Мақсаты: мемлекеттік тілді жақсы меңгерген анықтау, қазақ халқының тарихын, салт-дәстүрін білетін оқушыларды анықтау
52.78 Kb. 1
оқу
«Қазақстан тарихы» пәнінен «6М011400-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок«Қазақстан тарихы» пәнінен «6М011400-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок
Жалайырдың «Жами ат-Тауарих» атты еңбегі Қазақстан тарихын зерттеудегі түпдерек ретінде
78.43 Kb. 1
оқу
НҰСҚаулар мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»НҰСҚаулар мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»
Мақсаты: гистология мен оның микроскопиялық және қазіргі кезеңдердері тарихын оқып үйрену бойынша білім алу және бекіту
Нұсқаулар 0.6 Mb. 4
оқу
Құрамы Дәріс 2 Тақырып: «Жердің жасы мен жылнамасы»Құрамы Дәріс 2 Тақырып: «Жердің жасы мен жылнамасы»
Оның тарихын геологиялық әдістер арқылы зерттеп-білу мүмкін емес. Жердің (ғарыштық дене ретінде) пайда
Құрамы 331.99 Kb. 3
оқу
«Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок«Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок
Жалайырдың «Жами ат-Тауарих» атты еңбегі Қазақстан тарихын зерттеудегі түпдерек ретінде
78.43 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Ежелгі Мысыр пирамидалары қалай салынғанын қайдан білемізСабақтың тақырыбы Ежелгі Мысыр пирамидалары қалай салынғанын қайдан білеміз
Барлық оқушылар: Мысыр пирамидаларының салыну тарихын, әлемнің жеті кереметінің бірі екенін біледі
Сабақ 1.55 Mb. 6
оқу
Атырау қаласы Ғ. Мұратбаев мектебінің тарих пәнінің мұғаліміАтырау қаласы Ғ. Мұратбаев мектебінің тарих пәнінің мұғалімі
Міндеті: Оқушылардың өз елінің тарихын білуге үйрету,іскерлікке, топпен жұмыс жасай білуге, тез ойлауға дағдыландыру
39.19 Kb. 1
оқу
Товма Н. А. Аудиттің мәні мен қажеттілігіТовма Н. А. Аудиттің мәні мен қажеттілігі
Аудиттің мазмұнын терең анықтаудан бұрын бұл сөздің шығу тарихын айтатын болсақ, ол алғашқыда "тыңдаушы" деген мағынада қолданылған
50.5 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет