| Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 30 желтоқсандағы №1684 Қаулысы «Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы» Балалар мен жасөспірімдерді тәрбиелеу мен білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар санитариялық қағидаларын бекіту туралы 1.08 Mb. 13 | оқу |
| Z ұрпағына қандай мұғалім керек? Сонымен, балалар мен жасөспірімдерді қазіргі әлемнің кеңістігінде кім басқара алады? Олар әр секунд сайын алатын ақпаратты өңдеуге кім көмектесе алады? Мұның бәрін кім жасайды? Менің ойымша, мұғалім Сабақ 15.77 Kb. 1 | оқу |
| Балалар біз ғарыш әлемі туралы сабақты жалғастырамыз. Әңгімелеу Мақсаты: ғарыш әлемі, ғарыш айлағы- байқоңыр туралы білім беру, оның құпия сырларына деген қызуғышылықтарын арттыру. Нағыз достарды тани және бағалай білуге тәрбиелеу 25.89 Kb. 1 | оқу |
| Сұлтанова Бибігүл Мыңбайқызы Бейсеева Нұргүл Әбдіқадырқызы Тойғанбекова Майра Шоданқызы ХХ ғасыр басындағЫ Қазақ Әдебиеті Оқу құралында ХХ ғасырдың 20-жылдарында жарық көрген драмалық шығармалар мен балалар поэзиясының көркемдік, идеялық, стильдік, эстетикалық, сандық және сапалық жағынан өсуі мәселесі жан-жақты зерделенген 0.92 Mb. 21 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Тұнғыш Президент күні мейрамы қарсанында, балалар мен жасөспірімдерге арналған аудандық Күнделікті теледидардан немесе қоғамдық орындарда әліпбидің қазақы әріптерін бұрмалап сөйлейтін адамдардың да cаны аз емес. Осы орайда «Бала би» шешендік өнер сайысының дүниеге келуі, әбден орынды деп санаймыз 54.46 Kb. 1 | оқу |
| Бөлімдері: Математика Тақырыбы: Геометриялық үшбұрыш фигурасы. Мақсаты Ауада шеңбер "саламын", балалар оны табады. Бұдан кейін балалардан үстелдің үстінен дәл осындай фигураны тауып, оны саусақпен сұлбасы бойынша айналдырып шығып, атын атауды сұраймын. Шеңбер не істей алады? 210.08 Kb. 1 | оқу |
| Баспасөз-релизі 2015 жылғы 24 желтоқсан Астана қ ХҚко-ларға 21 жаңа қызмет берілді және бүгінгі таңда олардың саны 212-ге жетті. Жаңа қызметтер қатарында жетім-балалар мен ата-анысының қамқорынсыз қалған балалардың қорғаншылары мен қамқоршыларына жәрдемақы тағайындау 28.33 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасының кейбір заңнамалық актілеріне жетім балалар мен ата-анасының Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 30 желтоқсандағы №1680 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылға арналған заң жобалау жұмыстары жоспарының 26-тармағын орындау мақсатында БҰйырамын 51 Kb. 1 | оқу |
| «Мектепке дейінгі балалар ұйымдарына жіберу үшін мектепке дейінгі (7 жасқа дейін) жастағы балаларды кезекке қою» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Ескерту. Стандарт жаңа редакцияда Қр білім және ғылым министрінің 21. 01. 2016 №58 (01. 03. 2016 бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен 97.31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Балалар қызыл, сары, жасыл жетондарды өз қалауымен таңдап, алып үш топқа бөлініп отырады Оқушыларды жол ережесімен таныстыра отырып, жол қауіпсіздігін сақтаудың адам өміріндегі маңыздылығын ұғындыру. Тәртіпке, сақ болуға, көшеде өздерін дұрыс ұстап жүруге тәрбиелеу Сабақ 90.56 Kb. 3 | оқу |
| Астана ақшамы. – 2010. №101. – 16 қыркүйек Сұлтанқажы С. Бабаларға бас иіп Екінші, немересіне ертегі айтып беретін әжелердің азаюынан қорқамын.Үшінші, дәмді, дәстүрді сыйламайтын балалар өсіп келеді. Оның қолына қылыш берсең, кімді болса да шауып тастауға даяр. Қолына кітап алмайды 27.49 Kb. 1 | оқу |
| «Жетісу» облыстық қоғамдық-саяси газет №44 19 сәуір 2008 жыл “Біз Қазақстан балаларымыз” Балалардың құқықтарын қорғау комитеті төрағасының орынбасары Раиса Петровна Шер сөз алып, ең алдымен еліміз бойынша балалар мәселесін алғаш көтеріп, бастама жасаған облыстық форум ұйымдастырушыларына алғысын жеткізді 34.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы 0-ден 10-ға дейінгі сандар. 11-ден 20-ға дейінгі сандар. Толық ондықтар. 100 саны Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!-деп айтайық Сабақ 50 Kb. 1 | оқу |
| «Үздік қуыршақ театры» Кіші,ортаңғы «Ботақан» тобы «Үздік қуыршақ театры» Мақсаты: Балаларды жоба жұмысына тарту, балалардың сөйлеуін, қиялын және қиялын дамыту, жобаны балалар мен ата-аналар үшін мағыналы ету 1.07 Mb. 1 | оқу |
| Есту қабілеті төмен балалардың СӨйлеу тілінің БҰзылуы Бала ересек адамдардың сөздерін естиді, тыңдайды, соларға еліктейді, сосын өздігінен сөйлеуге үйренеді. Саңырау балалар арнайы оқытудың өтпейінше сөйлеу тілін меңгермейді. Нашар еститін балалардың сөйлеу тілдері өрескел бұзылады 22.27 Kb. 4 | оқу |