іздеу: сурет
Раздел 3.2. Водные ресурсы- Доклад об экологической ситуации в Ямало-Ненецком автономном округе в 2013 году
Моделирование конкуренции за ресурсы
- Конспект лекции 1 фио студента
Графикалық объектілермен (SmartArt, фигура, клип және сурет қою) жұмыс істеу. Құжатқа WordArt көмегімен декоративтік мәтін және арнайы символ енгізу. Формула қою
- Информатика модулі
Водні ресурси
- Екологічний паспорт Полтавської області Полтава 2009 р. Зміст
Б.Майлин - суреткер
- 2 Б. Майлиннің өмірі
–сурет
- ОҚУ-Әдістемелік материалдар семей 2013. мазмұны
Показатели образовательных ресурсов ведущих стран мира (2001-2004 гг.)
- Ответы для экзамена «мировая экономика»
Суретті жақтау ішіне енгізу
- «информатика»
сурет. Тізбектің сұлбасы
- Қазақстан республикасының бiлiм жәНЕ
Сураи Оли Имрон
- 1. Сураи Фотиња (Кушоянда)
Қажеттi ресурстар
- Қазақстан Республикасында мұнай-газ секторын дамыту жөнiндегi 2010 2014 жылдарға арналған бағдарламаны бекiту туралы
Термин «театр абсурда» впервые использован театральным критиком Мартином Эсслином (Martin Esslin), в 1962 году написавшим книгу с таким
- Вопросы по зарубежной литературе 20 века
Телефон – электр тербелістерін дыбыс тербелістеріне түрлендіруші қуаты өте кіші болған түрлендіргіш (сурет 31. е)
- “Жаратылыстану” факультеті
Приложение Р. Районы, запретные для добычи (вылова) водных биоресурсов в бассейне р. Анабар
- Приложения. Содержание
«М.Г. Сургутанов. Имя в истории города»
- “Отан неден басталады” «С чего начинается Родина»
 | Сабақтың тақырыбы: Лағым. Тасымал Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтайды. Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды Сабақ 26 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : Материалық нүкте Қозғалыс траекториясы Өткізген: Төлегенова Г.Қ Сабақтың көрменілігі: сурет, кесте, карточкалар, кодоскоп, доп, Ай-жер-Күн макеті, арбаша, серіппе Сабақ 36 Kb. 1 | оқу |
| Сурет Есеп шығару алгоритмінің бейнеленуі. 8 Іі-бөлім «несиелерді рәсімдеу» абж қҰру 9 Кешендік есептерді шығару мақсаты – жеке тұлғалардың несиелеу шартын анықтауды автоматтандыру 0.92 Mb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы О. Бөкей «Атау кере» романының сюжеті мен композициясы Оқушылар сурет арқылы сабақ тақырыбына болжам жасайды. Мұғалім сабақ мақсатымен таныстырады Сабақ 77.13 Kb. 5 | оқу |
| 1 практикалық ЖҰмыс конструкциялық материалдары Барлық құрылымдық материалдарды шартты түрде біртекті және композициялық, металлдық және металл емес деп бөлуге болады (1-сурет) 66.04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Неліктен Ежелгі Үндістанда индуизм буддизмнен басым болды? Акт мүмкіндіктерін пайдалана отырып сурет көрсету арқылы сұрақтар қойылып, жаңа тақырыптың оқу мақсатымен анықталады Сабақ 231.28 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәні бойынша Күнтізбелік-тақырыптық жоспар -сынып Жылына 102 сағат, аптасына cағат Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау 54.41 Kb. 6 | оқу |
| Бас мәзір (Главное меню) Бір уақытта бірнеше терезелермен жұмыс істейтін жүйе? Windows Мәтінде сурет немесе кесте атауларына сілтеме жасайтын басқару элементтер тобы? Атаулар 5.07 Mb. 24 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы ё қосарлы дыбысы және әрпі Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер Дамытушылық: сөздік қоры жаңа сөздермен байиды; сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайды Сабақ 115.87 Kb. 4 | оқу |
| Adobe Photoshop-та сурет салу Имя ерісіне кужаттын аты жазылады да, Ширина, Высота ерістерінде кужат паратынын ені мен узындыгы енгізіледі де ок батырмасы шертіледі. Ал кужатты сактау ушін 1.61 Mb. 2 | оқу |
| Ет, шартты белгілер Оқу мақсаты мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау 142.36 Kb. 1 | оқу |
| Есеп беру терезесі туралы Есеп беруге алмастыруға болады, парақтағы орналасуын және өлшемін өзгертуге болады (12 сурет) 209 Kb. 1 | оқу |
| Тікен,тікен тік пістe.Қысы жазы бip түсте(Шырша) Терезені өрнектеп,Әдемі сурет салыпты. Кім екенін табайық,Көрінбей кетіп қалыпты.(Аяз) 230.19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ нөмірі №3-сабақ Тарау немесе бөлім атауы: Француз буржуазиялық революциясының көрінісі Тақырыпқа шығу мақсатында сурет көрсетіледі және оқушыларға жетелеуші сұрақ қойылады Сабақ 102.8 Kb. 1 | оқу |
| Әдіс «отбасының суреті» проективті әдістемесі Егер бала сұраса кімді салайын деп, оған толық ерік беріңіз, тіпті аңдарды салса да салсын, бәрібір сурет жеткілікті ақпаратты болады 340.18 Kb. 2 | оқу |