іздеу: Амандасу
Параграф. ӘҚҚК және ӘҚЖ мамандарының алғашқы дайындығы және қайта даярлауы- Ұшу қауiпсiздiгiн қамтамасыз етуге қатысатын авиация персоналының кәсiптiк даярлығының үлгiлiк бағдарламасын бекiту туралы
Міндет 4. Педагог мамандардың кәсіптілігін және мұғалім мамандығының мәртебесін арттыру
- БАҒдарламасы қарағанды мазмұны №
Саланы білікті мамандармен қамтамасыз ету
- Ақтөбе облысы Ойыл ауданының 2011-2015 жылдарға арналған аумақты дамыту бағдарламасы мониторингі бойынша жедел есептілік
Мақалада педагогикалық өлшем ұғымы мамандарды дайындаудың сапалылық көрсеткіші ретінде ағылшын тілін оқыту мысалы тұрғысында сөз етледы
- Современные тенденции развития иноязычного образования в высшей школе
Басшылар мен мамандар
- Жұмыс уақытының қысқартылған ұзақтығына, еңбекақының жоғары мөлшерiне және жыл сайынғы ақылы қосымша еңбек демалысына құқық беретiн өндiрiстердiң, цехтардың, кәсiптер мен лауазымдардың тiзiмiн, ауыр жұмыстардың
-параграф. «Үкімет-азаматтар үшін» Мемлекеттік корпорациясының мамандарымен
- Мемлекеттік жер кадастрын жүргізу қызметі саласында Мемлекеттік корпорация «Үкімет-азаматтар үшін» өндіретін және (немесе) өткізетін тауарлардың (жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің) бағаларын бекіту туралы
Мамандар қызметінің алфавит бойынша көрсеткіші
- Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты
«Жамандар қыла алмай жүр адал еңбек»
- Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Манава прабхамандалам
- Садгуру Шивайя Субрамуниясвами. Слияние с Шивой Посвящение (самарпанам)
Мамандандырылған салалар § 276. Ауыл шаруашылығы
- Бухгалтерлік есепке заңнамалы- нормативтік құжаттардың әдістемелік жинағы 0705002 «Бухгалтерлік есеп және аудит»
Мақалада педагогикалық өлшем ұғымы мамандарды дайындаудың сапалылық көрсеткіші ретінде ағылшын тілін оқыту мысалы тұрғысында сөз етледы
- Қазақстан республикасы мәдениет және ақпарат министрлігі
Ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді
- Фармацевтика академиясы
Орман мекемесі және орманшылықтағы мамандар штаты
- Қазақстан Республикасының орман қорында орман орналастыруды жүргізу ережесін бекіту туралы
Мамандандырылған тамақ өнімдері
- Лекция Тағам өнімдерінің биоқауіпсіздігі
Діңгекті жасушалар (стволовые клетки); (cytos trunci; лат. truncus — бағана, діңгек; грек, kytos — жасуша) - маманданбаған, сирек бөліну арқылы сан тұрақтылығы өздігінен реттеліп отыратын жас жасуш
- Бағаналы жасушалар
 | Сабақтың тақырыбы: Химиялық зақым ошағы менкүшті әсер ететін улы заттар ошағы Сабақтың мақсаты Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру Сабақ 53 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Алматы қаласы Оқу мақсаты «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен Сабақ 1.2 Mb. 2 | оқу |
 | Сабақтың түрі зертханалық-практикалық сабақ Сабақтың типі жаңа сабақ Топпен амандасу. Топ оқушыларын түгендеу, назарларын сабаққа аудару: Жағымды психологиялық ахуал тудыру «Жағымды тілектер алқасы» (тренинг) Сабақ 159.31 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның ішкі суларының түрлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Психологиялық ахуал қалыптастыру. Амандасу, көңіл күйлерін сұрау, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, дәрісхананың сабаққа дайындығын тексеру Сабақ 65.69 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қол гранаттары. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды ргд 5 ргн,рго,Ф-1 қол гранаттарымен таныстыру Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру Сабақ 72.11 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан тарихы 5-сынып 2а ежелгі көшпелілер өмірі (8 сағат) Сабақтың тақырыбы Б амандасу. Оқушылардың сабақ қызығушылығын арттыру және сабақ тақырыбына шығу мақсатында, оқушылардың назарына мақал – мәтелдер ұсынылады. Оқушылар мақалдың жалғасын табады, мағынасын түсіндіреді Сабақ 168.46 Kb. 3 | оқу |
| А1 тіл құзырлығының минималды-жеткілікті деңгейі 1-тақырып: Әдеп ережелері «Амандасу», «Танысу», «Кешірім», «Өтініш», «Алғыс», «Келісу», «Қарсылық білдіру», «Құптамау» тақырыптары бойынша өнімді лексиканы игеру, берілген тақырып бойынша қойылған сұрақтарға (жай фразалармен) жауап бере алу 164 Kb. 1 | оқу |
| Желтоқсан айы 023 жыл апта Амандасу дағдысын пысықтау. Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланың жеке пікірін білдіруге баулу. Далада қандай ауа райы болып тұрғанын сұрау. Қар жауғанын көрді ме сұрау 70.13 Kb. 27 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Азимут бойынша қозғалыс. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға азимут бойынша қозғалыс жасауды үйрету Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға рапорт береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың сырт көрінісін тексеру Сабақ 51.13 Kb. 1 | оқу |
| 27 «Жігер» балабақшасының жоғары санатты тәрбиешісі Арыстанғалиева Светлана Хамидуллиевна Апта тақырыбы: «Әдептілік еліне саяхат». Ертеңгілік жиын Күнмен, аспанмен, достарымен амандасу. Шеңбер бұл әлемдегі мейірімділік пен жылылықтың нышаны. Шеңбер арқылы балалар бір-біріне күлімдеп қарап, бақыт, қуаныш және жылылық тілейді 100.57 Kb. 1 | оқу |
| Бір-біріне қол бұлғау Аружанды белгілейді. Солай ары қарай барлық топпен кездесуге уақыт табады. Және әр уақытта болатын амандасу тәсілін тәрбиеші белгілейді. Мысалы: сағат 1де құшақтасып амандасамыз.Әрмен қарай тәрбиеші уақытты және әрекетті хабарлап 214.22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сыныпта жағымды атмосфера қалыптастыру мақсатында оқушылармен «Сәлем» бес саусақ арқылы амандасу оқушылар Сәлем сөзінен алақандарын беттестіруден бастап, әр саусаққа Мен бүгін саған сәттілік тілеймін деп бір – біріне тілек тілеп Сабақ 131 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ әдісі: сұрақ жауап, оқулықпен жұмыс, альтернатив тест, интерактивті тақтамен жұмыс, салыстыру. Көрнекілігі: компьютер, слайдтар. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: а оқушылармен амандасу б көңілдерін сабаққа аудару Мақсаты: Білімділік: жаңа сабақты меңгерту, өткен сабақтармен байланыстыру, сабақтас құрмалас сөйлем мен салалас құрмалас сөйлемнің ерекшелігін таныту, оқушының өзіне талдату арқылы өздігінен қорытынды шығару Сабақ 81.5 Kb. 2 | оқу |
 | Тренинг: «жылуы» Мектеп психологы: Белгібай А. С жамбыл жалпы орта білім беру мектебі «Амандасу» Сізден тарап жатқан шуақтарды қалай деп атайсыз. Ата-аналар шығып балаларына күн сияқты қандай жылулық беріп жатсыздар. Мысалы: «Мен баламды мейірімді, жылы сөздер айтып оятамын», «Мен балама күніне бірнеше рет жылы сөздер айтып аймалаймын» 0.63 Mb. 1 | оқу |
| Топты топтауға арналған ойындар Мазмұны Түйіспе ойындар \байланыс орнатуға арналған ойындар\ топты топтауға арналған ойындар\ «Мұрын арқылы амандасу» Түйіспе ойындар \байланыс орнатуға арналған ойындар\ топты топтауға арналған ойындар\ 42 Kb. 1 | оқу |