іздеу: АУЫЗША
Бет пен ауыз қуысы тіндерінің аралас радиациялық жарақаттары- Стоматология
Пероральді- ұсақ малдарға шприц, ірі малдарға зонд арқылы ауызға
- Дәріс №4 Тақырып: жансыздандыру
Қазақтың ауызша тарихы
- «Деректану теориясы»
Мандштукты ерінмен қысамыз; 7.Максимальды жылдам және қатты ауыз арқылы тыныс шығару қажет
- Лекция смешанные и минеральные дистрофии. Некроз
ҚБ Оқушылар жауабын мұқият тыңдап ауызша бағалап отырамыз Қ
- 10 сынып Құқық негіздері Қысқа мерзімді жоспар 1
Басты артқа шалқайту. Төменгі жақты алға қарай жылжыту. Ауызды ашу
- Жүрек қызметінің тоқтауы
Тоғыз ауыз
- Бердібек соқПАҚбаев
Ауызша сөйлеу мен жазбаша сөйлеу
- Кіріспе Тарау. Бастауыш сынып оқушыларының тілін дамытудың теориялық негізі
Туған жер, ардақты кісі, қой ауызынан шөп алмас, жылқы
- Диплом жұмысының өзектілігі. Тіл адамзат қоғамында қатынас құралы, сөйлесім пікір алысудың құралы ретінде қызмет атқаратын құбылыс, біріншіден, тілсіз ешбір қоғам өмір сүре алмайды. «Тілсіз ұлт құрымақ»
Комбинаторлық-рецептивтік жаттығулар таныс құрылымдарға құрылған және негізінен таныс лексиканы қамтитын ауызша және жазбаша мәлімдемелерді тікелей (талдаусыз және аудармасыз) түсінуден тұрды
- Ағылшын тілі сабағында грамматикалық жаттығуларды орындаудың тиімді әдіс-тәсілдері
«Бір ауыз сөз» әдісі
- Сабақтың тақырыбы: С. Торайғыров «Алаш ұраны»
Жауап: 6 мың Ауызша жəне тұжырымдамалық білімдің сақталуына жауап беретін мидың бөлігі Жауап
- Мұғалімдерге арналған квал тест
Ауыз сұйықтығынан тісті изоляциялау, медикаментозды өңдеу, ауыз қуысын құрғату. Тұрақты бітемені салу
- 1. тістің мойнақ аумағындағы кариозды қуыс
 | Мазмұны мамандық бойынша түсу емтиханының мақсаттары мен міндеттері Емтиханды қабылдау түрі жазбаша ауызша аралас. Емтиханды тапсырушы емтихан билетінің сұрақтарына өз жауаптарын қағазға жазбаша жазып 376.14 Kb.  1 | оқу |
 | І. Негізгі бөлім Бастауыш birthday20080828 сыныпта birthday20080828 математиканы birthday20080828 оқытуда birthday20080828 ауызша birthday20080828 есептеу birthday20080828 тәсілдерін birthday20080828 қолдану 80.45 Kb. 14 | оқу |
| Пәннің академиялық сипаттамасы Шетел тіліндегі коммуникативтік және мәдениетаралық құзырлылығын қалыптастырады. Шетел тілін қарым-қатынас құралы ретінде және қатынастың ауызша-жазбаша формаларын: жазылым, айтылым, оқылым 3.28 Mb. 7 | оқу |
| Жұмыспен қамтылу жағдайының тізбесі Ақшалай немесе заттай түрдегі ақы (сыйақы) төлемі үшін ауызша немесе жазбаша еңбек шарты (жалдану шарты) бойынша жұмыс істейтін жеке тұлға 27.04 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Басылым №1 «Ауызша аударма практикасы» пәні бойынша 5В020700 «Аударма ісі» «2» қыркүйек 2013 ж Басимова Г. С. Аударма теориясы және практикасы кафедрасының ағылшын тілінің аға оқытушысы Бағдарламасы 162.74 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан ағылшын тілі пәні бойынша Ауызша сөйлеу, фонематикалық тыңдалым, жазу, оқу дағдыларын дамытуға бағытталған оқыту мақсаттарының деңгейін анықтау, осыған орай тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарын жүргізу барысында: Listening, Speaking, Reading 62.36 Kb. 12 | оқу |
| Жамбыл өЛЕҢдеріндегі жаңа сөз орамдары Бір жағы, суырып салмалық дәстүр мен ауызша коммуникация үшін қалыпты саналатын бұл қолданыстар жазба тілді қолданушы қазіргі қауым үшін тосындау естілетіні рас 53.5 Kb. 1 | оқу |
| Оқытуды бағалау және оқытуды бағалау сыныптағы бағалау техникалық тәсіл емес. Мұғалімдер жазбаша немесе ауызша бағалау арқылы бағаланады. Нысанның ар-ұжданы 15.6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жер бедерінің жіктелуі Жер бедерінің алуантүрлілігін анықтай отырып ауызша түсіндіре алады. Жоспар бойынша жер бедеріне сипаттама беріп жазылым, оқылым дағдылары дамиды Сабақ 1.21 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың түрі: бекіту сабағы Сабақтың тақырыбы: І. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу Топқа бөліп таныстыру Мақсаты: а Оқушыларға екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу әдіс тәсілдерін үйрету Сабақ 65.49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Олимпиада-спорт шыңы. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтайды,, етістіктің етіс түрлерін салт-сабақты етістіктердің (жазбаша,ауызша)тілдесім барысында қолданады Сабақ 0.92 Mb. 6 | оқу |
 | Бағдарламасы Өткізілу түрі: ауызша Формат: офлайн Емтихан бағдарламасының мазмұны Теориялық бөлімі Түрік тілінде мәтін анализі. Тіл білімі, түрік тілінің тіл білімі негіздері Бағдарламасы 213.86 Kb. 1 | оқу |
| Магистратураға түсушілер үшін мамандық бойынша емтихан сұрақтары 6M0420 – Сәулет Теориялық бөлімге Теориялық бөлімге мамандықтың маңызды бағыты бойынша қойылған сұрақтарға ауызша жауаптар кіреді 63.26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қарашаның жиырма сегізі Елбасы жазған еңбектері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Барлық оқушылар үшін: берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып,мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрайды Сабақ 17.25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: 1 Оқушылардың өткен тақырыптардан алған білімдерін тиянақтау, есептер шығарту арқылы пысықтау Оқушылардың зейіндерін, есте сақтау қабілеттерін, пәнге деген қызығушылығын, логикалық ойлау қабілетін, ауызша және ойша есептеу дағдыларын дамыту Сабақ 27.92 Kb. 1 | оқу |