іздеу: ДЫБЫС
Буын болу үшін оның құрамында дауысты дыбыс болуға тиіс- Білім беру бағдарламасы -5в011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» Оқу түрі: күндізгі Барлық кредиттер: курс: Оқу семестрі: 2
Ультра дыбыста әсер етуші фактор болып саналады
- Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі b сұрлану
- сабақ Тақырыбы: Латын алфавитi. Фонетика. Дауысты дыбыстардың оқылуы. Дифтонгтар мен дауыссыз дыбыстардың оқылу ерекшелiктерi
- Оқулық жоғары оқу орындарының медицина факультеттерінің студенттері мен магистрлеріне арналған
Дыбыстар тіркесі түрлері
- Еуропоцентристік фонетика зияны
Әбубәкіров Сағынғали Сандыбайұлын Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университетінің «Құрметті профессоры» атағына ұсынамыз
- «Қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер» кафедрасының атынан Ұсыныс хат
Мусралина Акбала Сандыбаевна
- Хабаршысы ғылыми журналы
Дыбыс сәйкестіктерінің тіл дамуында мынадай қызметтері болған
- Қазақ тілінің сөзжасамы А. Б. Салқынбай – ф.ғ. д., профессор І. Сөзжасам – тіл білімінің жеке саласы
Суды ультрадыбыспен
- Тазарту әдістерінің жалпы сипаттамасы
Қазақ тілі дыбыстық жүйесінің А.Байтұрсыновқа дейінгі зерттелуі
- Семинар тапсырмасы Қазақ тілінің дыбыс жүйесі, оның зерттелуі мен өзіндік ерекшеліктері Жаттығу. Берілген мәтінге кешенді фонетикалық талдау жасау, анализдеу
 | Есту анализаторлары Есту мүшесі дыбыстарды анықтап ажыратуға көмектеседі. Адамдармен сөз арқылы қарым-қатынас жасайды. Еңбек майданында да есту мүшесінің алатын орны ерекше. Есту мүшесі дыбыс пен тепе-теңдікті сезеді. Құрылысы: есту мүшесі құлақ 1.64 Mb.  6 | оқу |
 | «Дыбыс айту бұзылысы және ринолалия кезіндегі түзету жұмысы» пәнінен дәріс материалдары Дислалия Дислалия – мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалардың сөйлеу тіліндегі жиі кездесетін дыбыстардың айтылуының бұзылуы. Сөздік қоры және грамматикалық құрылысы мөлшерде денгейде. О. В. Правдина 58.73 Kb. 19 | оқу |
| Фонетика туралы жалпы түсінік Фонетика (гректің фоне — дыбыс деген мағынаны білдіретін сөзінен алынған)— тіл дыбыстарының жүйесін, жасалуы мен ерекшеліктерін, әр түрлі сипаты мен бір-бірімен тіркесу зандылықтарын зерттейтін тіл білімінің бір саласы 14.72 Kb. 1 | оқу |
 | Қ. Сартқожаұлы Байырғы түрік бітіг (руна) жазуының дыбыс үндесімі Байырғы түрік жазба тілінің фонетикалық жүйесі мен (Орхон, Енисей, Шығыс Түркістан мәтіндері) жазу үлгісінің мәселесіне байланысты түрколог ғалымдар зерттеулері бүгінгі күнге дейін толық бір арнаға түсе қойған жоқ 162.1 Kb. 1 | оқу |
| Грамматикалық тапсырмалар Төмендегі сөздерді құрамына қарай талдаңдар Дала шіркін, кең пейіл, аңқылдаған мырза жігіттей бүкпесі жоқ, ашық-жарқын-ау! Айнала тып-тыныш, тосын дыбыс құлаққа шалынбайды. Далада не шу болсын. Ұшқан құстың шырылы, жазық төсен еркін аралаған ерке желдің сусылы, ақ селеу, көде 57 Kb. 1 | оқу |
| Ә дамытушылық: оқушының музыканы сезінуін, есте сақтау қабілетін дамыту. Б тәрбиелік: білімді, дарынды, алғыр, өнерлі, өз Отанын, елін сүйетін сезімтал бала тәрбиелеу. Ән үйрену: К. Дүйсекеев «Домбыра туралы баллада» А білімділік: қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарының шығу тарихы, жасалу жолдары, оның дыбыс бояулары жөнінде балаға ұғындыру 44.52 Kb. 1 | оқу |
| Филология және әлем тілдері факультеті Сонымен, көне түркі тілінде дауысты дыбыс // фонема болған дейтін қорытынды өзгермей қала береді. дауысты фонема мынадай топтарға жіктелген: ашық дауыстылар а,е, қысаң дауыстылар ы, І, у, у, жартылай ашық дауыстылар о, у 74.09 Kb. 2 | оқу |
| Қысқа уақыт ішінде дамиды: бірнеше секундтан бірнеше минутқа дейін этиология: көмей жарақаты,көмейдегі бөгде заттар Анықтамасы: көмей тарылуы -дыбыс саңылауы арқылы тез немесе біртіндеп үдемелі түрде ауа өтуінің қиындауына алып келетін көмей саңылауының тарылуы 51 Kb. 1 | оқу |
| Әдістемелік нұсқау ТӘжірибешілік сабақтардың мазмұНЫ «Тіл құрал» еңбегінің маңызы. Сөз һәм буындар. Буын және һәм дыбыс. Қазақ сөзіндегі дыбыстар һәм олардың харіфтері. Қ. Жұбановтың қазақ тілі фонетикасы жөніндегі зерттеулері. Фонетика біздіңше нендей ғылым? Тіл дыбыстарының табиғаты Сабақ 52.5 Kb. 4 | оқу |
| Жүректің шартты тұйықтық көлемін анықтау. Жүректің оң жақ шегін анықтау Анық дыбыс анықталған саусақтың сыртқы қырынан белгілеп, жүректің оң жақ шегін анықталады. Ол қалыпты жағдайда төстің оң жақ қырынан 1 см сыртқа қарай орналасады 359.42 Kb. 8 | оқу |
| Фонетика туралы түсінік. Сөйлеу мүшелері және олардың тіл дыбыстарын жасаудағы қызметі. Дыбыс. Әріп. Фонема Жиындар және оларға қолданылатын амалдар. Жиын ұғымы. Эйлер дөңгелектері. Жиындардың қиылысуы. Жиындардың декарттық көбейтіндісі, графигі. Жиындарға қолданылатын амалдардың заңдары, қиылыспайтын ішкі жиындарға бөлу Құрамы 17.01 Kb. 1 | оқу |
| БАҒдарламасы алматы, 2012 Емтихан тақырыптарының тізімі «Тіл біліміне кіріспе» пәні «Атаулардың дұрыстығы» туралы айтыс, анология және аномалия, тілдің негізгі бөлшектерін (дыбыс, буын, сөз, сөйлем) және негізгі грамматикалық категорияларды анықтау. Көне грек-рим, қытай, үнді, араб, түркі тіл білімінің жетістіктері Бағдарламасы 111.53 Kb. 1 | оқу |
| БАҒдарламасы алматы 2012 Емтихан тақырыптарының тізімі «Жалпы тіл білімі» пәні «Атаулардың дұрыстығы» туралы айтыс, анология және аномалия, тілдің негізгі бөлшектерін (дыбыс, буын, сөз, сөйлем) және негізгі грамматикалық категорияларды анықтау. Көне грек-рим, қытай, үнді, араб, түркі тіл білімінің жетістіктері Бағдарламасы 164.8 Kb. 1 | оқу |
| «Тіл біліміне кіріспе» пәні бойынша 5В011900 «Шет тілі: екі шет тілі» Тіл білімінің зерттеу нысанасы -тіл. Тіл адамның табиғи тілі. Тіл-таңбалар жүйесі. Тіл қоғамның ең маңызды байланыс құралы.Әрбір тілдің дыбыс жүйесі 185.5 Kb. 1 | оқу |
| Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Диктанттар (І сынып) І. Сөз, дыбыс, әріп, сөйлемдер. Дауысты дыбыстардың астын сызыңдар. Түлкі, сүт, ұя, ыдыс, дәптер, нан, көбелек, ине, теңге, ою Жарқанат, жүзім, үйрек, қияр, қауын, лақ, қант, тиын, нәресте, оймақ, піл, қол, тарақ, түйе, тау, үтік, сөз, сынып, қалам, тақта Реферат 190.8 Kb. 1 | оқу |