Қ. Сартқожаұлы Байырғы түрік бітіг (руна) жазуының дыбыс үндесімі Байырғы түрік жазба тілінің фонетикалық жүйесі мен (Орхон, Енисей, Шығыс Түркістан мәтіндері) жазу үлгісінің мәселесіне байланысты түрколог ғалымдар зерттеулері бүгінгі күнге дейін толық бір арнаға түсе қойған жоқ 162.1 Kb. 1
Грамматикалық тапсырмалар Төмендегі сөздерді құрамына қарай талдаңдар Дала шіркін, кең пейіл, аңқылдаған мырза жігіттей бүкпесі жоқ, ашық-жарқын-ау! Айнала тып-тыныш, тосын дыбыс құлаққа шалынбайды. Далада не шу болсын. Ұшқан құстың шырылы, жазық төсен еркін аралаған ерке желдің сусылы, ақ селеу, көде 57 Kb. 1
Филология және әлем тілдері факультеті Сонымен, көне түркі тілінде дауысты дыбыс // фонема болған дейтін қорытынды өзгермей қала береді. дауысты фонема мынадай топтарға жіктелген: ашық дауыстылар а,е, қысаң дауыстылар ы, І, у, у, жартылай ашық дауыстылар о, у 74.09 Kb. 2
Әдістемелік нұсқау ТӘжірибешілік сабақтардың мазмұНЫ «Тіл құрал» еңбегінің маңызы. Сөз һәм буындар. Буын және һәм дыбыс. Қазақ сөзіндегі дыбыстар һәм олардың харіфтері. Қ. Жұбановтың қазақ тілі фонетикасы жөніндегі зерттеулері. Фонетика біздіңше нендей ғылым? Тіл дыбыстарының табиғаты Сабақ 52.5 Kb. 4
БАҒдарламасы алматы, 2012 Емтихан тақырыптарының тізімі «Тіл біліміне кіріспе» пәні «Атаулардың дұрыстығы» туралы айтыс, анология және аномалия, тілдің негізгі бөлшектерін (дыбыс, буын, сөз, сөйлем) және негізгі грамматикалық категорияларды анықтау. Көне грек-рим, қытай, үнді, араб, түркі тіл білімінің жетістіктері Бағдарламасы 111.53 Kb. 1
БАҒдарламасы алматы 2012 Емтихан тақырыптарының тізімі «Жалпы тіл білімі» пәні «Атаулардың дұрыстығы» туралы айтыс, анология және аномалия, тілдің негізгі бөлшектерін (дыбыс, буын, сөз, сөйлем) және негізгі грамматикалық категорияларды анықтау. Көне грек-рим, қытай, үнді, араб, түркі тіл білімінің жетістіктері Бағдарламасы 164.8 Kb. 1
Пәннің мақсаты және міндеттері: «Қазақ жазуының тарихы» «Қазақ жазуының тарихы» пәні- жазу таңбасы мен дыбыс жазудың шығуы, даму тарихы туралы түсінік береді. Руникалық жазу, көне түркі алфавитінің шығу тегі жөніндегі болжамдар мен зерттеулерге талдау жасайды 31.92 Kb. 2
Сабақ жоспары № сабақ. Бөлім: II бөлім. Html, css және xml негіздері Барлық оқушы: html-де мультимедианы қолдану туралы біледі Көпшілік оқушы: Дыбыс пен бейнені енгізу жолдарын анықтайды Кейбір оқушы: html-де мультимедианы қолдану қажеттілігін түсіндіреді Сабақ 305.42 Kb. 7