![Тәрбие сағаты Тәуелсіз елім Қазақстаным! Тәрбие сағатының мақсаты](/i/docx32.png) | Тәрбие сағаты Тәуелсіз елім Қазақстаным! Тәрбие сағатының мақсаты Тәрбие сағатының мақсаты: Оқушыларды Отанды, елді, жерді сүюге туған ел тарихын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерін қастерлеуге тәрбиелеу 1.02 Mb. 6 | оқу |
![Іі негізгі бөлім Роботтар тарихын зерттеу](/i/docx32.png) | Іі негізгі бөлім Роботтар тарихын зерттеу Жеке тәжірибе арқылы роботтын жұмыс жасау принциптерін көру, түсіну және реттеу болып табылады. Көптеген балалар Lego конструкторымен ойнағанды ұнатады екен. Мен оны өз сыныптастарымнан сауалнама алу арқылы анықтадым 19.93 Kb. 1 | оқу |
![Меркі – түркілердің ежелгі мекені Нұрсұлтан Назарбаев: Тарихы мол Меркі өңірі – еліміздің киелі өлкесі](/i/doc32.png) | Меркі – түркілердің ежелгі мекені Нұрсұлтан Назарбаев: Тарихы мол Меркі өңірі – еліміздің киелі өлкесі Сол өңірдің тарихын, атақты ұл – қыздарының еңбегі мен ерлігін келер ұрпаққа үлгі етіп көрсету өте бір маңызды еңбек деп санаймын 197.32 Kb. 1 | оқу |
![Эссе Тақырыбы: Оғыз қаған жырының батырлар жырымен үндестігі (эссе)](/i/docx32.png) | Эссе Тақырыбы: Оғыз қаған жырының батырлар жырымен үндестігі (эссе) Сәбидің есімімен байланысты оқиғалар Оғыздың тарихи тұлғасының ерекше қасиеттілігінің мөрін басады. Оғыз қағанның алғашқы тарихын объективті түсіндіру үшін ең жақсы этнографиялық әдістеме 45.78 Kb. 1 | оқу |
![Меңдігүл шындалиева “АЙҚАП” журналындағы очерктердің КӨркемдігі](/i/doc32.png) | Меңдігүл шындалиева “АЙҚАП” журналындағы очерктердің КӨркемдігі Шынында очерктің негізгі міндеті – заман тарихын әділ, ақиқат жазу, адамның тіршілік-тынысының қай саласын болсын шыншылдықпен суреттеу. Қазақ публицистикасының қисыны мен тәжірибесіне арналған еңбектердің көбі кеңестік кезеңде туып 86.34 Kb. 1 | оқу |
![Қарағанды облысы, Ақтоғай ауданы Күләш Байсейітова атындағы орта мектептің бастауыш пән мұғалімі Айтбаева Нұргүл Жайлауқызы](/i/doc32.png) | Қарағанды облысы, Ақтоғай ауданы Күләш Байсейітова атындағы орта мектептің бастауыш пән мұғалімі Айтбаева Нұргүл Жайлауқызы Мақсаты: Оқушыларды туған өлкесінің тарихын, мәдени мұраларын, тарихи құжаттарын зерттеуге баулу.Өзіндік әрекет дағдыларын жетілдіріп және шығармашылық қабілеттерін дамыту 55.12 Kb. 1 | оқу |
![Эссе Ұ. Есдаулетов «Біз түркілерміз» өлеңіндегі ұлттық болмыс](/i/docx32.png) | Эссе Ұ. Есдаулетов «Біз түркілерміз» өлеңіндегі ұлттық болмыс Солардың ішіндегі 1996 жылы жазылған «Біз түркілерміз» атты өлең жинағы жарық көрді. Ақынның елін, жерін сүйетін патриот, тарихын зерделей білетін өлеңнің әрбір жолдары дәлелдейді 14.16 Kb. 1 | оқу |
![Қазақ шежірелері – тарихи дерек ретінде](/i/doc32.png) | Қазақ шежірелері – тарихи дерек ретінде Деректерді терең зерттеген ғалым М. Әбусейітова, Қазақстан деректемелерін сыртқы және ішкі деректер деп үлкен екі топқа бөліп қарастырады. Қазақстан тарихын көрсетуде осы аймақты мекендеген халықтың төлтума деректемелері құнды болып 401 Kb. 5 | оқу |
![«Отан тарихының өзекті мәселелері» пәні бойынша 050114 «Тарих» мамандығының 4 курс студенттеріне арналған](/i/doc32.png) | «Отан тарихының өзекті мәселелері» пәні бойынша 050114 «Тарих» мамандығының 4 курс студенттеріне арналған Пәнді оқыту қоғам дамуын, өлке тарихын жалаң зерттемей, қоғам мен қоршаған тарихи ортаның географиялық, топонимикалық, экологиялық жағымен байланыстыра зерттеу қажеттілігін көрсетеді 0.74 Mb. 7 | оқу |
![Қазақстан тарихын оқытудың Әдіс-тәсілдері с. А. Нусупбаева., М. Н. Ибрагимова](/i/doc32.png) | Қазақстан тарихын оқытудың Әдіс-тәсілдері с. А. Нусупбаева., М. Н. Ибрагимова Слайдта сабақ қысқаша лекция түрінде беріліп, тірек сызбалар, карта мен сол ғасырлардағы суреттер қосымша көрсетіледі. Бұл тыңдаушылардың қатесіз жазуына, көзбен, суреттер арқылы есте сақтауына мүмкіншілік береді 112.63 Kb. 1 | оқу |
![Қазақ халқының демографиялық жағдайы](/i/doc32.png) | Қазақ халқының демографиялық жағдайы Оның соңғы үш жыл ішіндегі тарихын түрлі демографиялық метаморфозалардың, яғни күрт және кілт өзгерістердің кезеңі деп сипаттауға болады. Кезінде олардың Қазақстанның бүгінгі этногрфиялық келбетінің өзгеруіне әкеліп соқтырған этникалық астары тым 259 Kb. 4 | оқу |
![Сабақтың өтілу барысы: Еңбек, өнер туралы мағлұмат беру](/i/doc32.png) | Сабақтың өтілу барысы: Еңбек, өнер туралы мағлұмат беру Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының мәдениетін, тарихын,салт-дәстүрін құрметтеуге баулу. Оқушылардың бойынан өнерге, білімге, еңбек ете білуге, ұлттық өнерге сүйіспеншілік қалыптастыру Сабақ 34.28 Kb. 1 | оқу |
![Тақырыбы: сандардың тарихы және санау жүйелері мақсат](/i/docx32.png) | Тақырыбы: сандардың тарихы және санау жүйелері мақсат Сандардың шығу тарихын еске түсіреді. Сан және цифр ұғымын сипаттайды. Санау жүйелерін және санау жүйелерінің түрлерін анықтайды 191.63 Kb. 2 | оқу |
![Өнер және бейнелеу](/i/doc32.png) | Өнер және бейнелеу Рухани мәдениетіміздің зерттелу тарихын дәл мына уақыттан басталды деп басып айту қиын. Халықтық мәдениет қаншалықты көне болса, оның зерттелу тарихы да соншалықты тереңге таратады. Сол сияқты рухани мұрамыздың жиналу, саралану 49 Kb. 1 | оқу |
![Домбыра (ноғ. Домбра) — қазақтар, ноғайлар және қалмақтармәдениетінде бар екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы. Алғаш эпикалық дәстүр шеңберінде жыр, толғау](/i/pdf32.png) | Домбыра (ноғ. Домбра) — қазақтар, ноғайлар және қалмақтармәдениетінде бар екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы. Алғаш эпикалық дәстүр шеңберінде жыр, толғау Домбыра ежелде қазақтың тарихын баяндаған музыкалық аспаптардың бірі.Қазақ даласының әр өңірінде кездесетін 43.02 Kb. 1 | оқу |