| Об игре тембров Для каждого героя находил он певческий прием, желая в звуках голоса отразить неповторимость сценической личности. Эта новизна в работе над оперным образом оказала профессиональное влияние на исполнительский почерк шаляпинских современников и последующих 76 Kb. 1 | оқу |
| Срс эмоционально – волевая сфера личности Молдаш Данабай Особенности эмоций Восприятие способно отражать реальный мир в случае непосредственного его действия на органы чувств, а мышление опосредствованным образом отражает связь и отношения между предметами и явлениями 245.55 Kb. 1 | оқу |
| Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности; приобретение студентами практических навыков работы с различными материалами и инструментами в различных графических техниках Пояснительная записка 0.53 Mb. 4 | оқу |
| Что такое Прокторинг Это технология, обеспечивающая условия проведения экзамена и обеспечение контроля над ним в удаленном режиме. Данная технология обеспечивает автоматическую процедуру идентификации личности и дальнейшего допуска к экзамену, а также фиксация 140.33 Kb. 1 | оқу |
| Приоритетные направления работы на 2013-2014 учебный год Цель Цель: создание условий для становления ребенка как личности, формирование у него потребности в личностном самосовершенствовании, саморазвитии путем включения в различные виды творчества Программа 164.04 Kb. 1 | оқу |
| Духовный кризис Д 49 Духовный кризис: Когда преобразование личности становится кризисом/ Под ред. Станислава и Кристины Гроф/Пер с англ. А. С. Ригина. — М.: Независимая фирма “Класс”, Изд-во Трансперсонального института, 2000 1.24 Mb. 22 | оқу |
| Духовный кризис Д 49 Духовный кризис: Когда преобразование личности становится кризисом/ Под ред. Станислава и Кристины Гроф/Пер с англ. А. С. Ригина. — М.: Независимая фирма “Класс”, Изд-во Трансперсонального института, 2000 1.23 Mb. 16 | оқу |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины по дисциплине Научное наследие А. Х. Маргулана для магистрантов специальности 6N0208 Археология и этнология Цель дисциплины состоит во всестороннем историческом анализе деятельности выдающейся личности ХХ столетия А. Х. Маргулана Методические рекомендации 52 Kb. 1 | оқу |
| Никита Сергеевич Хрущёв Борьба с культом личности Сталина, массовая десталинизация в 1961 году (вынос тела Сталина из Мавзолея, переименование названных в честь Сталина городов, несение памятников Сталину), Реабилитация жертв сталинских репрессий 3.37 Mb. 5 | оқу |
| Урок «Бактерии крохотные разрушители органического вещества» «Школа 2100». В рамках этой программы биология своими целями и задачами должна способствовать формированию функционально грамотной личности, т е человека, который сможет активно пользоваться своими знаниями Урок 77 Kb. 1 | оқу |
| Наше будущее в ваших руках Сегодня актуален вопрос об укреплении высокой культуры каждого гражданина. Именно высокая культура действий и поступков, чувств и побуждений должна явиться главным результатом развития личности и гражданина нашего общества 43.85 Kb. 1 | оқу |
| Стоны и плачи на правительственной даче «воля к власти». С античных времен принято считать, что личности, предрасположенные к властвованию, обладают неким неуловимым качеством, ставящим их над остальными людьми. Одни называют это качество «харизмой», другие «фактором икс» 169.95 Kb. 1 | оқу |
| Особенности процесса развития Раннее детство это особый период в жизни ребенка. В это время происходит стремительное психическое и физическое развитие, закладывается основа для дальнейшего формирования и становления ребенка как личности Реферат 1.22 Mb. 8 | оқу |
| Статья Дата договора и стороны Настоящий договор заключен 2013 года Сторонами договора являются Продавец: ООО `Плеханов~, идентификационный код 404410348, представленный в лице его директора Нугзара Двали, личный #01002006260, удостоверение личности # Д1024926 Статья 125.5 Kb. 1 | оқу |
| Билль о правах и обязанностях личности вы имеете право Они отличаются от юридических прав. Некоторые не понимают, что каждый человек обладает личными правами, и нарушают их. Когда такое случается, мы не можем обратиться за защитой своих личных прав к закону 26 Kb. 1 | оқу |