іздеу: Аллитерация

Аллитерация: Малая церковка. м-л-й- ц-р-к-ф-к-
- Литература периода «оттепели»
Аллитерация- шығармадағы біркелкі дауыссыз дыбыстардың қайталануы Ж
- 1. Біздің заманымызға дейінгі жазу- сызулар мен аңыз- жырлар
Ұйқас – ассонанс, аллитерация секілді жеке дыбыстарды жай  қайталануы емес, кейде бір, көбінесе бірнеше буындардың үндес үйлесімі. Фабула
- С. Б. Ержанова ҚазМемҚызпу профессоры, ф.ғ. д
Аллитерация микромәтінді бірыңғай (бірдей немесе ұқсас) дауыссыз дыбыстары қайталанып келетін сөздермен құру болса, ассонанс
- Абдиева Н. А. МӘтін және мәтінтүзу ұҒымдары
Аллитерация
- Курс фразеологии современного английского языка
Ассонанс, аллитерация
- «Ежелгі дәуір әдебиеті» «Алып Ер Тұңға» дастаны
Е) аллитерация
- Қазақ даласындағы отаршылдыққа қарсы күрес
Поэмасы М.Әуезов «Көксерек»Поэмасы М.Әуезов «Көксерек»
Оқу мақсаты: А/ Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау
Поэма 16.28 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы М. Шаханов «Нарынқұм зауалы»Сабақтың тақырыбы М. Шаханов «Нарынқұм зауалы»
Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау
Сабақ 30.59 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Троп түрлері. Бжб №1 №6-сабақ. БөлімСабақтың тақырыбы: Троп түрлері. Бжб №1 №6-сабақ. Бөлім
Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау
Сабақ 0.58 Mb. 5
оқу
Оқушының аты-жөні Сынып: 7 в күні: Бөлім «Көне күндерден жеткен жәдігерлер»Оқушының аты-жөні Сынып: 7 в күні: Бөлім «Көне күндерден жеткен жәдігерлер»
Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау
16.88 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Зар заман және Шортанбай» Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: «Зар заман және Шортанбай» Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты
Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды
Сабақ 27.4 Kb. 4
оқу
Аллитерация прием усиления выразительности художественной речи, в особенности стиха, повторами согласных звуков ВАллитерация прием усиления выразительности художественной речи, в особенности стиха, повторами согласных звуков В
В основе метафоры лежит неназванное (скрытое) сравнение предмета с каким-либо другим предметом на основании признака, общего для обоих сопоставляемых членов
77.34 Kb. 1
оқу

  1




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет