іздеу: ЖАМАН
Автобиография Бенджамина Франклина (отр.)- Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
-2016 жылдарға арналған бюджеттік параметрлердің болжамы
- Қостанай облысының 2014-2018 жылдарға арналғАН
ЖАМ ¹ з а т
- Жанат бектурова
- 2014 жылдар аралығында өсімдік шаруашылығы саласының даму болжамы
- Қазақстан Республикасында агроөнеркәсіптік кешенді дамыту жөніндегі 2010 2014 жылдарға арналған бағдарламаны бекіту туралы
Жамандық ардан безіп ойлағанмен
- Зерттеу тақырыбының өзектілігі
Жаңатас қаласы Жамбыл облысында орналасқан жєне осы облыс қалаларының бiрi болып табылады
- Жалпылама түсiнiктеме
D) Заң қатаң, бірақ заң E) Жаман қылық жұқпалы
- Гуманитария мамандықтарының студенттеріне арналған оқу құралы
Жамбыл облысының аудандық, қалалық жұмыспен қамту және әлеуметтік
- Қаулысымен бекітілген «Мүгедектерге протездік-ортопедиялық көмек ұсыну үшін оларға құжаттарды ресімдеу»
Имамға ұйып, жамағатпен намаз өтеудің қажеттігі
- 20 СҰРАҚ-жауап 6-шығарылым: Шетін көзқарас – дінге жат
Жамбыл облысы бойынша уәкілетті ұйым
- «Мемлекеттік арнайы жәрдемақыларды тағайындау» мемлекеттік қызмет стандарты
Тік жамбас Алдыға қарай қойылған аяқпен отырып тұру Алдыға қарай ұмтылу Отырып тұру Латералды жалпақ жамбас
- ОҚУ – Әдістемелік материалдары
джамиля, айша, айнаджан
- Национальная академия наук кыргызской республики
– 2015 жылдарға арналған бюджеттік параметрлердің болжамы
- Қазақстан республикасының 2013 – 2017 жылдарға арналғАН
Тапсырма №15: Тар жамбас
- С. Ж. Асфендияров атындағЫ Қазақ Ұлттық медицина
-бөлім Жамбыл облысы әкімдігінің қаржы басқармасының функционалдық мүмкіндіктері мен мүмкін тәуекелдері
- Жамбыл облысы әкімдігінің қаржы басқармасының 2010-2014 жылдарға арналған стратегиялық жоспары
 | Адамгершілік тәрбиесі Біз бұл әрекетті жақсы немесе жаман, дұрыс немесе бұрыс деп бағалаймыз. Сонымен бірге біз мораль ұғымын қолданамыз. Мо рал-бұл ереже, әдет. Көбінесе адамгершілік ұғымының синонимі ретінде қолданылады 30.22 Kb.  1 | оқу |
| Тақырыбы: Мен зорлық-зомбылыққа қарсымын Мақсаты: Оқушыларға зорлық зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту. Адамның ең басты құндылығы оның бостандығы, олай болса оқушыларға адамзаттық құқықтарымен бас бостандықтарын қорғауы туралы үйрету 30.67 Kb. 1 | оқу |
 | Қойгелді орта мектебі Тақырыбы: Әкем мен шешемнен,Үлгі алып өсем мен! Өткізген: Елеуова Гүлнар Тоқтыбаевна Мақсаты Мақсаты: Оқушыларға А.Құнанбаевтың жақсы мен жаман туралы айтқандарын түсіндіру,адам бойындағы ұнамды,ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып,әдеп әліппесін бойына дарыту 85.47 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтарында қолдану әдістемесі «Жаман мұғалім ақиқатты өзі айтып береді, ал жақсы мұғалім оқушының өзін ізденуге жетелейді» Ал бүгінгі күрделі әлеуметтік экономикалық жаңарулар тұсында шығармашылық қабілеттер басты нысана болып, керісінше оқушыда шығармашылық қабілеттің болмауы – үлкен проблема саналып, ойландыруы тиіс деп ойлаймын Сабақ 257.17 Kb. 1 | оқу |
| Ғаламтор арқылы кез-келген уақытта өзімізге керек ақпараттарды таба аламыз Бір үлкен ұстаз кісі "жаман ұстаз шындықты үйретеді, жақсы ұстаз шындықты табуды үйретеді "- деген. Сол себепті құқықтық білім берудің жаңа технологияларына ақпараттық, интегративтік, проблемалық, саралап оқыту 14.75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Төрт сұрақ Қымбатты дос! Дүниеде ең жаман нәрсенің не екенін білесің бе? Ол күнә! Күнә бір бас періштені Құдайға қарсы шыққан шайтанға айналдырды. Күнә Құдай жаратқан тамаша дүниені бұзды. Күнәнің кесірінен ұрлық, өтірік, жек көрушілік, кісі өлтіру, қайғы, ауру және өлім бұл дүниеге енді 65.84 Kb. 1 | оқу |
 | Абай Құнанбайұлы Екінші қара сөзі Абай Құнанбайұлы Ноғайды көрсе, оны да боқтап күлуші еді: «түйеден қорыққан ноғай, атқа мінсе шаршап, жаяу жүрсе демін алады Орысқа да күлуші еді: «ауылды көрсе шапқан, жаман сасыр бас орыс» деп 176.46 Kb. 1 | оқу |
| Мектептегі балаларға қатысты зорлықзомбылықтың алдын алу Мақсаты: Зорлық зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту Гүлбарам Наурызбаева. Отбасындағы атаананың және мектептегі ұлағатты ұстаздың мінез құлқы баланың көз алдындағы үлгісі, өнеге алатын, оған қарап өсетін нысаны болып табылады 17.49 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы : "Мінез-құлқы бұзылған балалар " Орындаған : Марат А. Тобы : МӨ-22-14к1 Қабылдаған : Төлегенова К Олар басқалардың құқықтарын бұзуы мүмкін агрессивті, деструктивті және алдамшы мінез -құлықты көрсете алады. Ересектер мен басқа балалар оларды психикалық ауруға шалдыққаннан гөрі «жаман» немесе қылмыскер ретінде қабылдауы мүмкін Реферат 38.9 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) Тәкаппарлық -жаман қасиет Сәлеметсіңдер ме балалар! Балалар, бүгінгі тәрбие сағатымыз Ахмет Байтұрсынұлының шығармашылық өмір жолына арналады. Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына байланысты өткізілгелі отырған тәрбие сағатымызда Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен Сабақ 21.01 Kb. 1 | оқу |
| Жаным дала көгінен арылмай, батпан зілдер басса да, жүр тарылмай. Шідерлеулі көңілді зулат, жырым, баяғының құс қанат тұлпарындай. Елтімейді қалғыған шаққа жаным Бұл жинақ таңдамалы өлеңдерден тұрады. «Дауа» кітабының негізгі мазмұндық идеясы – жастарға шығармашылық жол; яғни соның ішінде өзіндік ойымен өлең шығару дарындылығын пайдалану арқылы кез-келген жаман істерге 41.95 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Туған жерім аялы алтын бесігім» Баяғы өзінің жыртық тоны мен жаман тымағын ордасының маңдайшасына шегелеп қойды. Кейде хандықпен көңілі ауытқып, тура жолдан таяйын десе, шегелеулі тоны мен тымағына қарап: Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа! Аяз әліңді біл 70.23 Kb. 3 | оқу |
| «Жаман әдеттер және олардың денсаулыққа әсері. Зиянды әдеттердің алдын алу және жеңу» Мақсаттары: темекі мен алкогольдің адам ағзаларына әсерін зерттеу; есірткінің адам ағзасының тіршілігін қамтамасыз етудің негізгі жүйелеріне әсерін зерттеу; зиянды әдеттердің алдын-алу туралы айту 21.33 Kb. 1 | оқу |
| Адам ата-анадан туғанда есті болмайды: естіп, көріп, ұстап, татып ескерсе, дүниедегі жақсы, жаманды таниды-дағы, сондайдан білгені, көргені көп болған адам білімді болады Естілердің айтқан сөздерін ескеріп жүрген кісі өзі де есті болады. Әрбір естілік жеке өзі іске жарамайды. Сол естілерден естіп білген жақсы нәрселерін ескерсе, жаман дегеннен сақтанса, сонда іске жарайды, соны адам десе болады 13.31 Kb. 1 | оқу |
| Бұл жасқа келгенше жақсы өткіздік пе, жаман өткіздік пе, әйтеуір бірталай өмірімізді өткіздік: алыстық, жұлыстық, айтыстық, тартыстық әурешілікті көре-көре келдік. Енді жер ортасы жасқа келдік: қажыдық, жалықтық Енді жер ортасы жасқа келдік: қажыдық, жалықтық; қылып жүрген ісіміздің баянсызын, байлаусызын көрдік, бәрі қоршылық екенін білдік. Ал, енді қалған өмірімізді қайтіп, не қылып өткіземіз? Соны таба алмай өзім де қайранмын 116.74 Kb. 1 | оқу |