іздеу: бейнелеу
Бейнелік когезияның- Б. Мағзұмов МӘтін лингвистикасы
) Қоршаған орта нысандарының өзара әрекеттесу кезеңдерінің бейнеленеуі
- 1. Бір құжаттың терезесіне келесі терезеге ауысу әрекеті Түр-Басқа терезеге ауысу
) Тақырып. Бейнелеу өнері
- Дипломдық жұмыс Қазақ тіліндегі омоним, синоним, антоним аффикстерді оқытудың амал-тәсілдер
Апперцепция 242. Жүйкенің ауруға шалдығуынан бұмаланған бейнелер туындау құбылысы: галлюцинация
- 1. ХХ ғасырда пайда болған психологияның кезеңі: e мінез-құлық ғылымы Ежелгі дәуірде «Жан туралы ілім»
Нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету үлгісі Жауабы:Модель
- Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика
Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)
- Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Дене тәрбиесі дегеніміз не?
АҚИҚАТ — гр. т. «алетейа» - «жасырынбаған», «айғақ» дегенді білдіреді. Қоршаған дүниені дұрыс бейнелейтін білім. АҚПАРАТТЫҚ ҚОҒАМ
- 1 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Барлық бейнелер түзулерден құралады
- Сабақтың жоспары: Компьютерлік графика негіздері; Компьютерлік графика түрлері
Литота – затты кішірейте, құлдырата суреттеу. Литота ойды бейнелейді. (Құбылысты мүлде құлдырата, кішірейте суреттеу)
- 1. Біздің заманымызға дейінгі жазу- сызулар мен аңыз- жырлар
Терракота- балшықтан адамның бет-әлпеті, шашы және киімі бейнеленеді. -
- Іі. БӨлім. Орта ғасырдағЫ Қазақстан тарихы VІ-ХVІІ ғғ
ауызша суреттемелер, бейнелемелер
- Ќанипа Бітібаева
-30 Бейнелеу өнеріндегі теңіз пейзажы
- Раймбекова Баян Азимхановна сынып: 2022 2023 оқу жылы Түсінік хат сыныптарға арналған күнтізбелік тақырыптық жоспар «Көркем еңбек» пәнінен жаңартылған мазмұндағы оқу бағдарламасы
 | Б. М. Мырзабаева (қолы) (аты-жөні) Аспаптық орындау, Дәстүрлі музыкалық өнер, Музыкалық білім, Вокалдық өнер, Режиссура, Мәдени тынығу жұмысы, Дизайн, Бейнелеу өнері және сызу 1.4 Mb.  14 | оқу |
| Лекция 51 Семинарлық сабақтар. 34 СӨЖ. 17 ОбсөЖ. 18. Барлық сағат 120. Ағымдағы бақылау саны кредит бойынша Аталған пәнді оқып үйрену “Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі” Қазақстан өнер тарихы және т б пәндерін меңгеруге көмектеседі Лекция 0.59 Mb. 5 | оқу |
 | Конспект Бейнелеу өнерінің әдіснамалық негіздері Содан соң бейнедегі жекелеген заттардың көлемін, пропорциялың сөйкестігін нақты көрсетіп бейнелейді. Соңында бейнеленген жұмысқа қайтадан жалпы қарап, ондағы бейнелердің көркемдік үйлесімділігін, бірлігін тексереді Конспект 17.71 Kb. 1 | оқу |
| «БАҚытсыз жамал» міржақып дулатұлы «Тақырыбы: Әйел теңдігі, қазақ қыздарының бас бостандығы «Идеясы: Бостандық іздеген қазақ қызының махаббат жолындағы күресін арқау етіпп, сол кездің өмір шындығын бейнелеу 16.88 Kb. 1 | оқу |
| Курс–3 Семестр – 5 Шет тілі : екі шет тілі, дене шынықтыру, БӘД, музыкалық білім, бейнелеу өнері және сызу, математика, информатика, физика, қазақ тілі 0.68 Mb. 9 | оқу |
| Шындықты ұғымдық бейнелеу деңгейіндегі дүниетаным a дүниені қабылдау Эмоцианалдық пен рационалдық, объективтілік пен субъективтілік, фантастикалық пен реалдылық, табиғилық пен табиғаттан тысқарылық араласып жатқан дүниетанымның тарихи формасы 471.5 Kb. 4 | оқу |
| Алматы музейлеріндегі кәсіби суретшілер және олардың шығармашылығы Шоқаннан қалған жүз елу шақты бейнелеу өнері саласындағы мұралары негізінен портреттік пейзаждық және тұрмыстық жанрдағы суреттерден тұрады, оның қаламымен, тушпен 174.1 Kb. 1 | оқу |
| Келісілді: Тулегенова. Б. Н «Рауза» балабақшасының баланың өмірі мен денсаулығын ұйымдастыру циклограммасы Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер) 26.74 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Перспектива заңдылықтары» Білімділік: Оқушыларға бейнелеу өнерінің негізгі заңдылықтарының бірі – перспектива заңдылығының ережелерімен таныстыру. Перспектива заңдылықтары арқылы қоршаған ортаны, табиғатты танып білуі Сабақ 1.58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Түс және символ. Белгі символдары. Өнер түрлерін білдіретін белгілер жасаймыз. Таныстыру, талдау және бағалау Оқушыларды бейнелеу өнеріндегі «символ» түсінігімен таныстыра отырып, шығармашылық қабілеттерін Сабақ 31.53 Kb. 6 | оқу |
| Көркем еңбек Түсінік хат «Көркем еңбек» «Көркем еңбек» – «Бейнелеу өнері» және «Еңбекке баулу» сияқты оқу пәндерін біріктіретін кіріктірілген пән 33.08 Kb. 2 | оқу |
| «Таза, мінсіз асыл сөз» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалау тапсырмалары Тақырыбы: «Қобыланды батыр» жыры Оқу мақсаты Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау 22.63 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Шедеухан Кербез Тексерген: Жумадилов А. Р. Алматы 2022 Жоспары Топографиялық карта — шартты белгілермен, барлық сызықтарын белгілі бір мөлшерде бірнеше есе кішірейту арқылы жергілікті жерді қағаз бетінде дәлме-дәл әрі жан-жакты бейнелеу 0.89 Mb. 5 | оқу |
| «КӘсіптік білім және өнер» факультеті «Бейнелеу Өнері жӘне дизайн» кафедрасы Силлабус «Тамақ әзірлеу технологиясы» пәні бойынша 5В012000-«Кәсіптік оқыту» мамандықтары студенттері үшін әзірленген оқу бағдарламасы негізінде жасалған 0.81 Mb. 8 | оқу |
| Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім Білім коды және бейіні Біліктілігі: 010601 3 Бейнелеу өнері және сызу пәнінің негізгі орта білім беру мұғалімі 0.95 Mb. 5 | оқу |