іздеу: ойлау
Басқару іс-әрекетіндегі ойлау процестері- Пікір жазғандар
жойлашув танлови
- Хорижий мамлакатлардан келаётган Ўзбекистон Республикаси фуқаролари ва Ўзбекистон Республикасида доимий яшаш жойига эга бўлган фуқаролиги бўлмаган шахслар учун
Ертедегі ғұлама грек ойшылдары Сократ, Платон, Демокрит, Аристотель және т.б. Грецияда педагогикалық ойлардың пайда болуында және қалыптасуында ерекше орын алады
- « ізденістің ең қызықтысы ұлы адамдардың ойына ілесу» А. С. Пушкин Тәрбие туралы ойлардың қалыптасуы
Ойлан бірік бөліс
- Алгебра 8 сынып Тақырыбы 1
Матодан тикилган ГОСТ 19298-73 бўйича узун ва олти қиррали яшик шаклли тойлар
- Доривор ўсимлик хом-ашёларини куритиш бирламчи ишлов бериш, кадоклаш ва саклаш
Қазақ зиялылары мен ағартушыларының ойлары, Қарақаралы петициясы. Дін және жер мәселелесінің қойылуы
- 1.Қазақ мемлекеттілігінің эволюциясының тарихи бастаулары, кезеңдері мен сабақтастығы. ХХ ғ. аяғындағы Қазақстандағы қоныстандыру саясаты. Экспедициялық зерттеу жұмыстары
Ковак аъзолар деворининг чўзилиши ва бойлам аппаратининг тортилиши
- Ўткир қорин синдроми. Шошилинч ёрдам кўрсатиш Бажарди: Кичик сержант Абдуразаков А. А
Эссе француз тілінен "essai", ағылшын тілінен "essay", "assay"- талпыныс, жазушылық сынама, очерк; латын тілінен "exagium" – ойлау. Эссе
- Дәріс №5 Пәні: Ғылыми ойлау негіздері (әлеуметтану)
Ұсынылған жағдайлардың қайсысы "әдеттегіс түсік" деп ойлауға болады?
- Жедел улану кезінде пациенттерді госпитализациялайды
 | Атауларының лингвистикалық сипаты Жоба жұмысының өзектілігі. Кез келген ұлттың өзіндік ойлау жүйесі, дүниені бейнелеу тәсілі бар. Тіл жүйесінде сол ұлттың рухани 7.13 Mb.  4 | оқу |
 | Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Дамытушылық: Түрлі әдістерді пайдалана отырып, оқушылардың ойлау қабілеттерін, сөздік қорларын, байқағыштық қасиеттерін, шығармашылық қабілеттерін, сөйлеу мәдениетін дамыту Сабақ 89.36 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Басты өзен жүйелері Сабақтың мақсаты Оқушының ойлау қабілеті, сөздік қоры, өзін өзі басқара білуі, ойын жүйелей алуына, жинақылыққа баулу Сабақ 32.54 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері Топтық жұмыс: жаңа білімді меңгерту, ой бөлісу. Блум таксономиясы бойынша дарынды және талантты балаларды оқыту,сын тұрғысынан ойлау Сабақ 25.53 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: Білім баспалдағы Мақсаты Мақсаты: оқушылардың білім деңгейін анықтау, танымдық, ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру 64.25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Абай шәкірті Сабақтың мақсаты Дамытушылық мақсаты: ойлау қабілетін дамытып, шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру Сабақ 35.98 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: Ойлау мәдениетінің пайда болуы Жоспары Философия -әлемдік өркениеттің ажырамас бөлігі,баршаға ортақ рухани жемісі. Ол үнемі дамып, адамзат ақыл-ойының жетістіктерімен толықтырылып отыратын ғылым 0.64 Mb. 6 | оқу |
| Жоспа р мектеп оқушыларының сабақты үлгермеуінің себептері және олармен жүргізілетін жұмыстар Оқыту процесiнде оқушының үлгерiмi мен ойлау әрекетiндегi өзгерiстер. Оқуы төмен оқушылардың интеллектуалды әрекетiнiң ерекшелiктерi Сабақ 183.5 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: оқушылардың «асхана» тақырыбына үйренген сөздерін қайталау, өмірде сауатты, білуіне дағдыландыру, үйрету Дамытушылық: сөздік қорын молайту. Ой-өрісін кеңейту. Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту Сабақ 34.64 Kb. 1 | оқу |
| Табыстылығына қалай әсер етеді Оған ұқыптылық, іскерлік стиль, мәнер, әдеп, күлкі жатады. Сонымен қатар ойлау, іс-әрекет бейнесі, сөйлеу мәнері және тыңдай білу де басты болып 6.12 Mb. 5 | оқу |
| Pisa- оқушылардың функционалдық, логикалық ойлау сауаттылық деңгейін айқындаушы құрал Халықаралық зерттеу, Programme for International Student Assessment білім беру саласындағы ең ауқымды халықаралық зерттеулердің бірі 0.75 Mb. 1 | оқу |
| Ойлаудың философиялық түрі,сын және күмәндану ретінде Заттар мен құбылыстардың ішкі құрылымы, қатынастары мен байланыстары ойлау арқылы бір-бірімен байланыстыра отырып танылады 12.63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Білгір іскер» Оқушылардың білімін, ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын сынау, өз – өзіне деген сенімділігін, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Технология сабағынан алған білімдерін тексеру Сабақ 46.05 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жер бетін бейнелеу тәсілдері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Дағдылар: сыни және шығармашылық ойлау, өзіне сенімділік және рефлексия жасай алу Сабақ 0.6 Mb. 2 | оқу |
| Кештің тақырыбы: Қасиетті жеті. Кештің мақсаты Тез есептеудің әдістерін көрсету арқылы есептеу дағдыларын дамыту, математиканың жұмбақты да, қызықты есептеріментаныстыра отырып, ойлау қаблеттерін жетілдіру 199.74 Kb. 1 | оқу |