іздеу: оценивания
Критерий оценивания- Литература (с нерусским языком обучения) 7 класс
Evaluation (Оценивание)
- Лекция №1. Обзор цифровых платформ и инструментов поддержки образования
 | На заседании педагогического совета муниципального бюджетного Система оценивания призвана обеспечить комплексный подход к оценке личностных, метапредметных и предметных результатов, в том числе через Портфель достижений (портфолио) учащегося Протокол 162.69 Kb.  11 | оқу |
 | Задания для суммативного оценивания за класс Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы 0.76 Mb. 39 | оқу |
| Лекции № Оценка Баллы Критерии оценивания 1 Предложения кафедры общетехнических дисциплин, информационных систем и технологий предложения для формирования единого образца приложения по критериям оценки курсантов Лекции 56.58 Kb. 3 | оқу |
 | Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Русский язык» Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений, учащихся (рубрики) Методические рекомендации 404.69 Kb. 27 | оқу |
| Критерии оценивания У многих таких народов юноша, чтобы получить статус взрослого мужчины – полноправного члена племени – должен был продемонстрировать не только силу, ловкость и охотничьи навыки, но и умение играть на флейте 14.98 Kb. 1 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский языки литература» фи учащегося кл. Дата Слушание Задание. Прослушайте текст, выполните заданий к тексту Фи учащегося 9 кл. Дата Литература 123.48 Kb. 10 | оқу |
| Задание для суммативного оценивания Исполнительные механизмы, программируемые по двум или более ступеням подвижности. Они обладают определенной степенью автономности и способны перемещаться во внешней среде и выполняют заданные команды по назначению. Это 2.07 Mb. 1 | оқу |
| Образовательная программа Тестовая спецификация по предмету «Русская и казахская литература» Цель оценивания – определение знаний и умений, приобретенных в процессе обучения. Экзамены подтверждают умения учащихся применять предметные навыки в условиях глобализации 21 века 0.57 Mb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть Данный вариант состоит из заданий по 4 частям: слушание, чтение, письмо, говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 60.13 Kb. 7 | оқу |
| Внутренний контроль производства и контролируемые испытания продукции Техническая документация содержит действующие требования и охватывает в той степени, в какой это необходимо для оценивания, вопросы проектирования, производства и функционирования продукции 27.12 Kb. 1 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за раздел «история и личность» Идя походом на завоевание Запада, ведя за собой через великие азиатские пространства народ-армию, Чингисхан в сарозекских степях учинил казнь — предал повешению воина-сотника и молодую женщину-золотошвейку 24.2 Kb. 3 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания за класс Байтерек главный символ столицы Астаны, Государственный национальный природный парк «Бурабай», Самый большой шатер в мире Хан-шатыр, озера Куль-Сей – в Казахстане есть на что посмотреть даже самому искушенному туристу 185.66 Kb. 42 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за учебный год Для учащихся, имеющих годовую оценку «неудовлетворительно» по одному или двум предметам, организуется суммативное оценивание за учебный год, которое проводится по завершении учебного года согласно графику, составленному школой Реферат 217.05 Kb. 6 | оқу |
| Методические рекомендации для суммативного оценивания Методические рекомендации предназначены для учителей основной средней школы, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 2.68 Mb. 23 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русская литература» Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русская литература» Методические рекомендации 358.99 Kb. 12 | оқу |