Сабаќтың таќырыбы
|
Оќып ‰йренудіњ
маќсаттары
|
Оќытуда ќолданылатын єдіс-тєсілдер
|
Оќып ‰йренудіњ нєтижесі
|
‡йрену маќсатында баѓаны ќоса алѓанда баѓалау
|
Барлыѓын ќоса алѓанда баѓалау
|
Негізгі дерек кµздері
|
Т‰рік ќаѓанаты
|
Т‰рік ќаѓанатыныњ ќ±рылуын,халќыныњ этникалыќ ќ±рамын,т‰ркі µркениетініњ ќалыптасуы жµнінде білімдерін кењейту
|
1.Топтастыру
2. «Кім білгір»
(с±раќ-жауап)
3.Топтыќ,ж±птыќ ж±мыс
|
1.Т‰ріктердіњ тєуелсіздік жолындаѓы к‰ресімен танысады
2.Т‰ркі µркениетініњ ќалыптасуын мењгереді
|
1.Формативті баѓалау
2.¤зара баѓалау
|
1 «Ыстыќ орындыќ»
2.Кері байланыс
|
1.М±ѓалімге арналѓан н±сќаулыќ
2.Єдістемелік ќ±рал
|
Батыс т‰рік
Ќаѓанаты
|
Батыс Т‰рік ќаѓанатыныњ жер аумаѓы,ќоѓамдыќ-саяси тарихы жайлы аќпарат беру
|
1.Венн диаграммасы
«Ой ќозѓау»
2.Жеке ж±мыс
|
1.Батыс Т‰рік ќаѓанатыныњ ќоѓамдыќ-саяси тарихын біледі,талдау жасай алады
|
1.Мадаќтау
2.Топтардыњ µзара баѓалауы
|
1.Ашыќ с±раќ
2.Дењгейлік тапсырмалар
|
1.Орта ѓасырлардаѓы Ќазаќстан тарихы
2.Єдістемелік ќ±рал
|
Ќарл±ќ ќаѓанаты
|
1.Ќарл±ќ ќаѓанатыныњ этникалыќ ќ±рамы.
2.Атлах шайќасыныњ тарихи мањызы жайлы мєлімет беру
|
1.Топтастыру
2.ЖИГСО
3. «¤рмекші торы»
|
1.Ќарл±ќ ќаѓанатыныњ этникалыќ ќ±рамын біледі
2.Атлах шайќасыныњ тарихи мањызын ±ѓынады
|
1.Мадаќтау
2.Топтардыњ µзара баѓалауы(екі ж±лдыз,бір ±сыныс)
3.¤зін-µзі баѓалау
|
1.Кењейтілген тапсырмалар
2. Рефлексия
|
1.Ќазаќ тарихы
2.М±ѓалімге арналѓан н±сќаулыќ
3.Интернет ж‰йесі
|
Оѓыз мемлекеті
|
1.Оѓыз мемлекетініњ тарихы,ќоѓамдыќ ќ±рылысы
2.Мемлекеттіњ к‰шеюіне негіз болѓан саяси жаѓдайларѓа сипаттама беру
|
1.Ой ќозѓау
2Топтастыру
2Сиќырлы микрофон
|
1.Оѓыз мемлекетініњ тарихын зерделейді
2.Мемлекеттіњ к‰шеюіне негіз болѓан саяси жаѓдайына талдау жасайды
|
1.Мадаќтау
2.Топтардыњ µзара баѓалауы (екі ж±лдыз,бір ±сыныс)
3.¤зін-µзі баѓалау
|
1.Ашыќ с±раќтар
2.Кењейтілген тапсырмалар
3.Рефлексия
|
1.М±ѓалімге арналѓан н±сќаулыќ
2.Єдістемелік ќ±рал
|
