201
3.
Компьютер және интерактивті тақтаның жанында,
тапсырмаларды орындау
барысында балада өз-өзіне деген сенімділік ұялайды, көп нәрсені жасауды үйренеді.
Біздің шешетін басты міндеттеріміз:
1.
Баланың танымдық, зияткерлік және шығармашылық зерттеу дағдыларын, қиялын,
ойлауын дамыту.
2.
Мектеп жасына дейінгі баланың мектепке дайындығын қалыптастыру.
3.
Баланы компьютерлік технологияның мүмкіндігімен таныстырып, жаңа технология
жайында білімін кеңейту.
Балабақшада
компьютер қолдана отырып, ойындар құрастырып, оқу барысында
қолданылады. Бала өз бетімен үлкен, жарқын суреттерді қолданып, әріптер мен сандарды,
геометриялық пішіндерді, көкөніс пен жемістерді жылжытып
және қызығушылықпен
тапсырманы орындап шығады. Мектеп жасына дейінгі балалар ақпаратты көзбен немесе
қолмен ұстау арқылы жақсы қабылдайды, осылай ұсынылған тапсырманы түсініп және
игеріп алу қолжетімді болып табылады.
«Мен өскелен ұрпақтың болашағына баса мән беремін. Олардың арасында қазіргі
заман ағымына сай, білімді,
көзі ашық, көкірегі ояу, ойы ұшқыр ұрпақ болашақ кепілі»
Қазақстан Республикасының Призеденті Қасым- Жомарт Кемелұлы Тоқаев.
Біздің болшағымыз, үмітіміз жас ұрпаққа барлық жағдай жасалуы қажет. Ақпараттық
технология балабақшада қолдану өте тиімді және баланың жан-жақты дамытып, білімін
жетілдіреді. Ол себепті әрбір тәрбиеші үшін, бала тәрбиесінде мектепке дейінгі ұйымдарда
заманауи технологиялармен қамтамасыз етіліп жабдықталу қажет деп ойлаймыз.
Достарыңызбен бөлісу: