А. Эбшкаев З. Бейсенбайкызы казак tijiih о к; ы т у 0Д1стемес1 Алматы, 2014
ip калыпты жумыс журизуге жагдай жасайды, окушылардыц киын деген материалды TyciHyiHe квмектесед1. Сурак: a) Typi
жүктеу/скачать 6.25 Mb. Pdf көрінісі
|
| 6ip
калыпты жумыс журизуге жагдай жасайды, окушылардыц киын деген материалды TyciHyiHe квмектесед1. Сурак: a) Typi жагынан окушыларга тусш н т болуы керек; э) толык жэне еиушты болмаганы жвн; б) окушыныц бастама жасауына, шыгармашылык ойларына туртю салуы кажет; в ) риторикалык (муны k im бшмейш?) немесе жалган болмауы тшс; г) eKeyi де дурыс деген сиякты жауапка жол бершмегеш абзал; г) б 1 рнеше суракка белшш кетпей, 6ip гана сурактьщ магынаеы айкын ацгарылатындай болсы»; д) сураудыц туршен жауабы кершга туратындай болмасын; е) «и э» , «жок», «мумкш», «олай емес» деген сиякты келте жауаптардыц болмаганы жен. Эцпме, эдетте, жаца материал мен еткен материалдыц арасын байланыстыру ymiH сурак коюдан басталады да, сол аркылы бурынгы еткенд1 окушыныц есше Tycipyre жэрдемдесед1, жаца материалды окушы каншалык дэрежеде мецгергенш бшу максатында койылатын сурактармен аякталады. Тшд 1 к талдау эдю1 грамматиканы окыганда, емле, сездж жумыстарын журпзуде, жазушы тшн талдаганда колданылады. Ол тшд| байкаудан, грамматикалык талдаудан, керкем шыгарма, сездак, стиль, керкемдеупп 32 элементтерге карай талдаудан ту рады. Тиад байкау кандай да 6ip тшдк материалды окып уйрену урд1сшдеп кезендердщ 6ipi болып есегггеледь Бащау sflici тщдщ эр турл1 жактарын - грамматикасын, стилистикасын, орфография, сездш фразеологиясын камтиды да, мэтшмен аттас уксас кубылыстарды белш алуга, оларды кандай да 6ip белгшерше карай сурыптап салыстырудан, баяндаудьщ максатымен мазмуныньщ езгеруше байланысты сез формаларыньщ, сез xipKecimH, сейлем курылымыньщ езгергендт жоспар бойынша етюзшедь Кешн окулык бойынша окьшатын белгш 6ip корытындылар мен ережелерд1 окушылардын тусшш, саналы мецгеруше эз1рлш жасалады. Tumi байкау кандай да 6ip ережеш немесе кубылысты окып уйренгеннен кешн де журпзшу1 мумкш. Бул жагдайда байкаудыц максаты ережеш дэлелдейтш, бештетш фактшер келемш кенейту, окушылардын тшн байыту болып табьшады. Грамматикалык талдау. Грамаматикалык талдауда окушылар мэтшнен белгш 6ip грамматикалык кубылыстарды табады (тутас сейлем, оньщ белшеп, сейлем мушелер1, жеке морфемалар), оларды накты белгшерше карап тур-турге (жаттыгуды максатына сэйкес) белш, толык грамматикалык сипаттама бередь Жумыстьщ бул Typi окушылардын жалпы логикалык ойлауын дамытуга, жекелей алганда талдау кабшетш дамытуга жетелещн, олардыц назары мен еркш тэртшке келт 1 ред 1 , ездтнен жумыс icTey дагдыларын тэрбиелещц, грамматика бойынша бшмдерш кайталаудыц, беютудщ жэне тексерудщ тамаша куралы болады. Грамматикалык талдау окушылардын санасына грамматикалык жаца маглуматтарды, ережелер мен аныкгамаларды жетюзудщ тшмд! жолдарыньщ 6ipi болып есептелшед1. Ол 6ip мезгш iiuiitae кептеген б1рынгай факттлермен жумыс icTeyre мумкшдк беред!, булардьщ жай кайталануы окылып жаткан бел1мнен алган бшмд1, сешмд1 беитед!. Талдауга арналган мэтшге бурын етшген бел1мдердщ эр турл1 фактшерш енпзуге мумындж беред1, уакытты унемдеуге жагдай жасайды. вйткеш б1рталай жагдайда бекггшуге raicTi жумыстьщ 6ipa3 белМн уйде орындауга да болады. Грамматикалык талдау уйге бершген тапсырма ретшде окытьшып жаткан материалдьщ сипатына, окушьшардьщ жас ерекшел1ктер1 мен кабшетше, тшдйс даярлыгына карай мелшерлеп бершедь Грамматикалык талдау мугал1мнщ эр сыныпка, сондай-ак жекелеген окушыга да даралап жол табуын камтамасыз етедь Грамматикалык талдау мазмуны жагынан: морфологиялык талдау, оньщ шйнде: сез курамына жэне сез таптарына талдау; синтаксистж талдау ез йшнде: сейлем мушесше карай талдау, сейлемнщ турлерше, сейлемдеп сездсрдщ байланысына карай талдау болып белшедГ Бул талдау турлерше фонетикалык талдау да косылады, ол грамматикалык талдаумен тйселей байланыспаса да, казак тш сабагында бул талдаудыц тшст! орны бар. Келем1 жагынан: толык талдау (ягни алынган мэтшге жан-жакты талдау журпзу), жүктеу/скачать 6.25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|