А. Эбшкаев З. Бейсенбайкызы казак tijiih о к; ы т у 0Д1стемес1 Алматы, 2014
жүктеу/скачать 6.25 Mb. Pdf көрінісі
|
| 3iMi
Сабактьщ Typi Кажетп жабдык тар Бешту жатт. Уйге тапсыр- ма 1 Ана тшшщ кызмеп 1 1.09 Шюрлесу Окулык, акын- жазуш. тш туралы ойлары Ауызша, жазбаша тапсырма лар Шагын эцпме жазу 3. Сабак, жоспарлары ( мектеп мугал1мдершщ тэж1рибелершен алыцды) Етктпстщ шактарын кайталау З.Каримбаева, Б. Момышулы атындагы 131 мектеп-лицейдщ казак т ш мен одебиет1 пэншщ мугал1м1 Сабацтыц бшшдтгп Окушылардыц ericTiicriH щактарынан алган бШмдерш ныгайту, тиянакгау, 6ip жуйеге Kemipin корыту, теориялык бшмдерш практикамен уштастыру; окущы бшмш есепке алу. Дамытушылъщ: Эдеби жанрлардыц турлершен мысалдар кеш-ipy аркылы окушыныц эдебиетке деген кыз ьнушылыгы н дамыту. 1здешмпаздык касиетгерш калыптастыру, шыгармашылыкка баулу, тш байлыгын жегащцру. Тэрбиелш: Окушыларды адщгерщшкке, 1зеттшкке, эдептшкке, ецбек суйпштшке, ез еяш, тшш суюге баулу. Сабацтыц muriv. К,айталау сабагы. Сабацтыц mypi: Жарыс сабак. Сабацтыц adici: Сурак-жауап, топпен жумыс, сейлеу, талдау, шыгармашылык жумыс. 151 Пэнаралъщ байланые: Эдебиет пэш. Сабактыц кернекшгк Такырыпка байланысты кесте “ Етагпктщ шактары” окушыларга бершген белгшер, прозальщ шыгармалардан алынган узшда жазылган карточкалар, суреттер, анограмма, шешу плакаты. Сабацтыц барысы: 1. Уйымдастыру 6eniMi. Окушыларды тугендеу, сынып белмесшщ тазалыгы, оку куралдарыныц толыктыгы, окушылардын назарын сабакка толык аудару. Кезекшшерден мэл1мет алу. Окушыларга бугшп сабактыц максатын туспадру. Окушылардыц “ Сункар” , жэне “ Тулпар” атты е й топка белше отырып, жарысуы ескертшедг ¥пай саны кеп топ жещп шыгады. Окушылар, бугшп “ ETicTiicriH шакгарын” кайталау сабагымыз б1рнеше денгейлш тапсырмалардан турады. 1-денгей “ Бш1мщд1 байкап кер” суракгар мен тапсырмалар. 1 Дазак тшнде канша сез табы бар? 2. К,имылды, ю-эрекетп бшд1ретш кай сез табы? 3. Епстштщ шактары деген iMi3 не? 4. Епстштщ шакгарын неше турге белем1з, шакгьщ б1рнеше турге белшуш несше карап ажыратамыз? 5.Осы шак деген не? 6. Осы шактьщ жасалу жолын атап шык. 7. Келер шак дегешм1з не. Турлерш ата. А ) Болжамды келер шак калай жасалады? э) Максатты келер шак калай жасалады? б) Ауыспалы келер шак калай жасалады? 8. Ауыспалы осы шак пен ауыспалы келер шактын жасалуы б1рдей, оны калай ажыратасыздар? 9. вткен шак дегенiMi3 не. Турлерш ата. А ) Жедел еткен шак калай жасалады? э) Бурынгы еткен шак калай жасалады? б) Ауыспалы еткен шак калай жасалады? Балалар, сонымен “ Етютштщ шакгарын” толык кайталап шыкгык- Теориялык бшмдерщнщ мыкгы екенш танытгындар. Ендеше, практикалык ic-жузшде калай таныта алады екенЫвдер, соны байкайык. Сабагымызды е й топтьщ жетекшшер1 жалгастырсын. 2- денгейлйс тапсырма (дэптермен, такгамен жумыс) Е й топтыц жетекнпеше прозалык шыгармадан алынган узпад жазылган улеспрме тапсырылады. Е й окушы мэтнод окып, мэтш бойынша койылган ауызша суракгарга жауап бередг 1-тапсырма бойынша мына сейлемге морфологиялык талдау жасайды. Жогарыда карлыгаш жур. Ейстжтщ кай шакга турганын ажыратады. Экес1 он жасар баласымен далада келе жатып, баласынан сурайды: - Балам, анау ермекппш керемкщ? - Керемш, эке, ол ермек токып жур. - Анау кумырсканы жүктеу/скачать 6.25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|