низации и управления производством

216
и является необходимым. Для определенного периода времени этот уровень 
стабилен и имеет тенденцию к снижению. Всякое превышение необходимого 
уровня затрат для данного товаропроизводителя влечет негативные экономи-
ческие последствия - вплоть до банкротства. Каждая организация вынуждена 
работать так, чтобы ее затраты не превышали установившийся необходимый 
уровень. В этом заключается экономическая основа механизма рационально-
го использования материальных ресурсов, т.е. ресурсосбережения.
Промышленные организации в настоящее время оснащены современ-
ной компьютерными системами, с помощью которых становится возможным 
виртуальное моделирование материальных потоков с учетом влияния раз-
личных факторов внутренней и внешней среды организации, а также разра-
ботка систем управления материальными ресурсами. При правильном выбо-
ре методов и средств управления можно эффективно управлять материаль-
ными ресурсами организации, избегая излишних издержек.
Организации, обеспеченные возможностью виртуального моделирова-
ния, могут в дальнейшем контролировать цикл разработки своих продуктов и 
производственные мощности. Возможность виртуального моделирования не 
только локальных процессов (таких, как программирование роботов и стан-
ков с ЧПУ, проектирование деталей и оснастки), но и всех этапов производ-
ственного процесса и жизненного цикла товара, начиная от концепции и за-
канчивая утилизацией, позволяет качественно улучшить временные и эконо-
мические параметры производства. 
Социально-экономические условия в организации в значительной сте-
пени связаны с человеческим фактором. Человеческий фактор современного 
производства в развитых его формах, особенно в условиях рынка с конку-
ренцией людей и идей, стал действительно ведущим фактором. Постоянно 
ускоряющееся под воздействием рынка техническое и технологическое об-
новление требует высокого базового уровня образованности работников, не-
прерывного роста их профессиональной квалификации, активного участия в 
деятельности организации. 
Таким образом, наиболее характерным признаком труда работника со-
временного производства стала его интеллектуализация, поскольку основ-
ным содержанием труда является его умственный компонент, основанный не 
на накопленных навыках, а на соответствующем объеме теоретических и 
специальных знаний и умений, дающих возможность творческого осмысле-
ния процесса труда.
Целью труда становятся не операции, а технологический цикл, техно-
логическая цепочка как единое целое, требующее от человека понимания 
общего конечного результата, и, что принципиально, заданного в виде про-
граммы (образа). Образ цели делает человека труда субъектом осмысленных, 
творчески выполняемых действий, субъектом контроля и наладки (перена-
ладки) технологии материального производства. Но это требует и еще одного 
– расширения поля зрения и профессиональных функций, без чего невоз-
можно компетентное руководство сложными процессами гибкого автомати-
зированного производства. 

217
Объективные условия развития рынка потребовали переориентации на 
профессионализм. За последний период времени крупные организации ввели 
практику отбора выпускников, появились школы бизнеса, было создано 
множество подготовительных учебных центров. Таким образом, человече-
ский фактор современного производства в развитых его формах, особенно в 
условиях рынка с конкуренцией людей и идей, стал действительно ведущим 
фактором. Постоянно ускоряющееся под воздействием рынка техническое и 
технологическое обновление требует высокого базового уровня образованно-
сти работников, непрерывного роста их профессиональной квалификации, 
активного участия в деятельности организации. 
Практика развития производства в условиях НТП показала, что нормой 
устаревания прикладных, а во многом и базовых профессиональных знаний в 
развитых странах являются примерно 8 лет, а в наиболее продвинутых тех-
нически и технологически отраслях – 5 лет, то есть за этот период обесцени-
вается 20–30% специальных знаний работника. В этих условиях человеку, 
работнику, придется постоянно повышать либо квалификацию в рамках од-
ного и того же вида профессиональной деятельности, либо менять профес-
сию (специальность), что означает осознанную либо насильственную необ-
ходимость постоянного обновления и приобретения новых знаний и умений, 
то есть непрерывного самообразования.
Что касается форм стимулирования труда, то традиционно уровень за-
работной платы работника базировался на его рабочем стаже, а во всем мире 
он основывается на квалификации работника, его способности выполнять 
широкий круг обязанностей, постоянно совершенствовать свои знания. Ин-
дивидуальные стимулы по увеличению норм выработки сегодня являются 
неэффективными. Предлагается сочетание основной заработной платы с уча-
стием работников в прибыли, получаемой организацией, что позволяет на 
10–40 % снизить долю издержек на заработную плату. Важным является и 
совершенствование структуры заработной платы. Если значительная часть 
заработной платы работника (около 50 %) приходится на различные премии, 
то это обеспечивает снижение текучести кадров и улучшение трудовой дис-
циплины.  
Все большее значение приобретают различные групповые формы сти-
мулирования труда. Если при этом заработная плата продолжает базировать-
ся на нормах выработки или на объемах производства товаров, то повышение 
эффективности производства ожидать трудно. Администрация, призывая ра-
ботников делать только то, что требуется в данный момент, и, начисляя зара-
ботную плату, исходя из выполнения установленного объема, стимулирует 
их к росту незавершенного производства и потерь. 
В организациях — лидерах мирового производства уже не применяют-
ся многие традиционные оценочные показатели хозяйственной деятельности, 
например показатель производительности труда (1 человеко–час), нормы вы-
работки, стандарты затрат рабочего времени на единицу товара и т. д. По-
скольку такие показатели заставляют повышать индивидуальную производи-
тельность труда рабочих независимо от производительности на других уча-

218
стках производства, то в результате такой несбалансированности резко воз-
растают внутрипроизводственные запасы.
Ориентация на нормы выработки неизбежно ведет к росту объемов 
производства в ущерб качеству, сдерживается рационализаторская актив-
ность рабочих. Стремление добиться роста производительности труда ведет к 
снижению эффективности производства. Экономия на зарплате оборачивает-
ся ростом других видов производственных затрат. 
Одним из требований современного управления производством являет-
ся предоставление работнику времени подумать над решением производст-
венных проблем, заняться ремонтом оборудования. Никто лучше самого ис-
полнителя не знает, как усовершенствовать производственный процесс, ре-
шить имеющиеся проблемы.

жүктеу/скачать 4.89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: