А. Р. СоловьевА, Б. Т. ИбраимовА
Центры происхождения культурных растений, центры одомаш- нивания животных. знание и понимание
жүктеу/скачать 4.22 Mb. Pdf көрінісі
|
| 206
Центры происхождения культурных растений, центры одомаш- нивания животных. знание и понимание: 1. Объясните, для чего нужно изучать места обитания диких предков культурных растений и домашних животных. 2. Опишите виды растений, возникших в разных центрах их происхож- дения. 3. Объясните, когда и как возникли культурные растения и домашние животные. 4. Кто из ученых разработал учение о центрах происхождения культур- ных растений? Применение: 1. Какие растения окультурены в Южноазиатском центре? 2. Назовите животных, одомашненных в Юго-Западноазиатском центре. 3. Сравните количество видов растений, окультуренных в разных цен- трах происхождения. Анализ: 1. Нарисуйте схему «Центры происхождения культурных растений и одомашнивания животных как центры древних цивилизаций». 2. Проанализируйте процесс одомашнивания, выстроив животных в хро- нологической последовательности. 3. Покажите разницу между современными сортами растений и их древ- ними предками. 4. Покажите разницу между современными породами животных и их прародителями. Синтез: 1. Дайте общее описание растений, выведенных в центрах окультурива- ния на территории Азии. 2. Дайте общее описание растений, выведенных в центрах окультурива- ния на территории Европы и Африки. Ñредиземноморский Ñтраны Ñредиземноморья Крупный рогатый скот, лошадь, овца, свинья, утка, нильский гусь, кролик Южноамериканский Южная Америка вдоль западного побережья Лама, альпака, индейка, морская свинка Африканский Ñтраны Ñеверной и Восточной Африки Ñтраус, цесарки, кошка, собака, осел, свинья Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 207 3. Дайте общее описание растений, выведенных в центрах окультурива- ния на территории Нового света. 4. Смоделируйте ситуацию: как изменились бы свойства растений и жи- вотных в результате окультуривания и одомашнивания сейчас? Какие методы применялись бы при их выведении? 5. Считаете ли вы, что генетические особенности первых окультуренных сортов могут быть использованы современными учеными эффектив- нее, чем их предшественниками? Ответ аргументируйте. оценка: 1. Напишите реферат о «зеленой революции». Мог бы этот процесс со- стояться без разработки учения о центрах происхождения культурных растений и сбора коллекции семян растений, являющихся предковы- ми формами и первыми культурными растениями? 2. Оцените значение процесса окультуривания растений как для челове- чества, так и для природы. 3. Оцените значение процесса одомашнивания животных как для чело- вечества, так и для природы. жүктеу/скачать 4.22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|