Ж.А.Қараев оқу материалын меңгерудегі үшіні деңгейі Эвристикалық деңгей
Репродуктивтік деңгей
Шығармашылық деңгей
Алгоритмдік деңгей
Атқарушылық деңгей
Ж.А.Қараев оқу материалын меңгерудегі төртінші деңгейі Шығармашылық деңгей
Эвристикалық деңгей
Репродуктивтік деңгей
Алгоритмдік деңгей
Атқарушылық деңгей
Жаңа инновациялық әдістерді пайдаланудың әдістері нешеу? 3
8
5
4
6
Ізденімпаз оқушылар әр сыныптың неше- % құрайды ? 30-40%
50-60%
20-30%
15-20%
25-30%
«Модульдік оқыту технологиясы» М.М.Жанпейісова
Ж.Қараев
Ж.Кобдикова
А. Жүсіпова
Ш. Құрманалиева
«Үш өлшемді әдістемелік жүйесі» Ж.Кобдикова
М.М.Жанпейісова
Ж.Қараев
А. Жүсіпова
Ш. Құрманалиева
АКТ оқыту мақсаты барлығы
желі көмегімен қарым-қатынас жасауға үйрету
желіден, СВ-КОМ-нан ақпарат іздеуге үйрету, т.б.
мәтіндік редактор, электрондық кесте басқа да тәжірибе қосымшаларды пайдалануға үйрету
бағдарламалау дағдыларын дамыту Электронды оқулықтарды пайдалану барысында оқушы неше жақты білім алады:
2
4
1
6
5
«Халықты халықпен, адамды адаммен теңестіретін - білім» - деп атап көрсеткен ғалым М.Әуезов
А.Байтұрсынов
М.Жұмабаев
Ы.Алтынсарин
Д.Ушинский
«Ауызша айтылғанды ұмытамын. Көрсетсең, мүмкін есімде сақтармын. Қатысушы болсам, мен түсінемін» Қытай даналығында
Философиялық жазбаларда
Қазақстандық жазбаларда
Ресей жазбаларында
Грек жазбаларында
