Академия геополитики



бет39/51
Дата14.07.2016
өлшемі5.31 Mb.
#198528
түріРеферат
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   51

Хотя не существует «среднего американца», и в Соединенных Штатах живет более 200 крупных этносов, однако американские авторы написали много книг, где описан мифологический американец - белый человек без национальности, красивый, богатый, смелый и жизнерадостный. В социологических исследованиях 3-7.10.2012 года об отношении жителей США к России, Китаю и другим 8 странам 72 процента опрошенных были классифицированы не по национальности, а объединены в одну группу «белые».1075 Особенности характера американцев в комплиментарном духе изображены в работах Д. Врогана, А. Глисона, Грэя, Халлена, Лорда, Вальцера. Примерно также эти вопросы рассматривал А. Арме в работе "Стратегическая культура. Сознание американца" (Strategic culture: The American Mind). Розовый стереотип о чертах национального характера жителей США имелся и у исследователей России. В этих работах американец, как правило, белый. (Авторы: Н.Ф. Феденко, Н.И. Луганский, Э.А. Баграмов, П.Н. Шихрев, А.И. Горячева, В.В. Шаранов, Ю.А. Замокшин).

Один человек не сможет получить адекватное и всестороннее представление о том, каков менталитет 300 миллионов граждан США. У каждого, кто общался с американцем, останется представление лишь о небольшой сумме качеств характера граждан этой страны. Это напоминает индийскую притчу о четырех слепых и слоне. Каждый слепой коснулся рукой тела животного. Первый слепой подумал, что слон - это бочка, так как он потрогал его живот. Второму слепому показалось, что слон - это дерево, потому что он пощупал шершавую кожу слоновьей ноги. Третий слепой сказал, что слон - это веревка. Этот человек трогал хвост слона. Четвертый слепой думал, что слон - это пожарный шланг, поскольку он трогал хобот. Адекватное представление могло получиться лишь после сложения представлений всех четырех людей в единое целое. По аналогии с этим адекватную модель представлений о жителях США можно составить лишь на основании обобщения мнения тысяч экспертов.



Традиционным стереотипом россиян о менталитете американцев являлся образ «тупого человека с заплывшими от жира мозгами». Это мнение было неадекватно реальности. Инженер Н.Н. Смеляков изучал особенности жизни людей в США во время многолетних поездок по заводам, офисам крупных городов, по маленьким поселкам, фермам Америки. Его видение "стиля жизни" американцев (lifestyle, way of life) и их менталитета имело много конкретных деталей. У граждан этой страны автор описал 9 главных качеств: практичность, экономность, пренебрежение к традициям, обязательность выполнения обещания. Также он выделил такие черты, как тщательность в организации любого дела, краткость и ясность изложения мыслей, конструктивизм, внимательность к интересам потребителя, показной демократизм.1076

Другие качества в американцах заметили два человека, уехавшие в 1977 году из Риги в Нью-Йорк. После 13 лет жизни в Штатах они получили оплаченное задание склонить больше людей эмигрировать из Советского Союза в США. Результатом стала книга, в которой читателю внушали розовый взгляд на Америку. В характере жителя США эти эмигранты заметили размах, зависимость от европейской культуры, религиозность, веру в науку. Также авторы увидели в американцах пошлость, смелость, простоту, самоуверенность, гордость, инфантильность.1077

В 2000 году А.Ф. Александров, не видевший Америку, но имевший тонкое чутье, изложил свое мнение о жителях Америки в книге, не претендовавшей на статус исследования о США. Он не выступал в качестве знатока Америки, однако мало кто из российских авторов смог так кратко раскрыть суть американцев. Автор написал, что телевидение США представляет американскую жизнь в розовом свете, показывает «чистые и красивые улицы городов, улыбки людей, помощь китам и птицам, отправку гуманитарной помощи голодным, прекрасные детские мультфильмы». Однако астролог видел Америку, как «мир, который вовсе не притягивает, но, скорее, отталкивает и пугает. Убийства, наркомания, маньяки. Грязные улицы с озлобленными темнокожими. Авианосцы, готовые ударить по любой стране, если она не согласна с Америкой, люди, не признающие успехов чужих стран, статьи журналов, пропитанные «американской силой». Далее автор сделал важное наблюдение о хищничестве американцев и о построенной в Америке паразитарной системе: «История Америки начиналась не с красоты, а с алчности пиратов, которые несколько месяцев вырезали все население этого райского уголка мира. Америка - это власть одних над другими, стремление к наживе через золото индейцев, постепенное вырождение и полное бесплодие нации, невозможность создать национальное лицо или национальные признаки нации, стремление решать спорные вопросы не терпимостью и справедливостью, а силовыми методами; стремление к денежному процветанию... почти полное отсутствие своих собственных талантов в любой отрасли человеческих знаний, когда огромная страна вынуждена переманивать чужие таланты к себе за «толстый кошелек».1078

Негативное восприятие ментальности американцев и их образа жизни имела выросшая в Москве 24-летняя К.Н.Г. Она переехала из России в Америку на постоянное жительство к эмигрировавшим гораздо раньше нее богатым родителям, которые являлись владельцами американской фирмы. В августе 2001 года по опыту двух лет жизни в Америке она говорила, что Нью-Йорк - "сумасшедший, жестокий и злой мир". Понятно, что под понятием “мир” бывшая москвичка подразумевала жителей Нью-Йорка.

Полковник П., более двух десятилетий изучавший Америку не только научными методами, но и во время специальной деятельности, имел свое представление об американцах. В мае 2001 года он говорил, что американский образ жизни - всего лишь миф пропаганды, прикрывающий вульгарность и безнравственность американцев высокими словами о культе семьи. П. считал американских женщин холодными, очень практичными. По его наблюдениям, американка не поддается эмоциям даже в постели. Она в уме вычисляет до доллара, сколько у мужчины выудить денег, и даже в момент близости может спросить, сколько мужчина ей заплатит. Этот имевший большие знания о США человек считал соответствующей истине пошлую шутку американцев, что “женщина готова отдаться любому мужчине весом более 100 килограммов”. Он полагал, что большинство женщин Америки все время ищут новизны, постоянно разводятся, вступают в новые связи с разными партнерами.

Результаты опроса фирмы Mystic Meg LTD подтверждали, что американки были аморальны и прагматичны. Исследования американских социологов в 1993 году привели их к выводу, что американскую женщину к мужчине притягивал меркантильный расчет. Американки в партнере обращают большое внимание на деньги. Из 30000 американок 35% изменяли своему мужчине, 44 % имели от 2 до 5 любовников, более 20 любовников было у 9% женщин, 5% американок обменивались партнерами по сексу, а 30% женщин только притворялись партнеру в том, что достигали удовлетворения от любви.1079

Учившийся в 1996-1997 годах в городе Карлайл (Пенсильвания) В.С.Ч. сделал вывод о значительном сходстве ментальности американцев с немцами, что проявлялось в таких чертах жителей США, как педантизм, точность, привычка поддерживать идеальную чистоту в доме и на земельном участке, ответственность, экономность, скупость. В.С.Ч. полагал, что американцы скопировали эти качества, тесно общаясь с большой общиной переселенцев из Германии. Сходство с немцами было видно в архитектуре и в содержании домов.

Переводчик С.В.Г. называл жителей Штатов «пеньдосами». В 1991-2001 годах он тесно общался с офицерами США во время совместной службы в трех зарубежных миссиях войск ООН. Подполковник повторил американскую шутку, которая кратко описала шестью словами главные особенности менталитета американца: «быстрый секс, еда в ресторанах быстрого обслуживания, чтение только журнала "Ридерс дайджест" (Quick sex, fast food, Riders Digest).

Стереотип об американцах изменяется под влиянием получения новой информации. Рассмотрим это на моем примере, когда представление об американцах изменялось в возрасте 16, 33, 42, 59 лет. Представление об умных и добрых американцах у меня сформировали преподаватели элитной школы г. Душанбе, где ежедневно преподавали английский язык, географию на английском языке, курс английской и американской литературы. До поступления в институт на факультет иностранных языков я прочитал рассказы и романы нескольких десятков авторов США, из которых в возрасте 14 лет по роману Лесли Уоллера «Банкир» я составил впечатление о высоком интеллекте банкиров и об их красивой жизни в США. Самым любимым писателем у меня был Эрнст Хэмингуэй. Я был настолько сильно американизирован, что в девятом классе школы купил большой радиоприемник с коротковолновым диапазоном, чтобы ежедневно слушать выпуски новостей Голоса Америки в замедленном чтении «специального английского» и в оригинале, а также английские новости Би-Би-Си. С этого же времени я выписывал два репродуцированных американских журнала о космических полетах «Спейсфлайт» и «Рокетс джет флаинг», польский и венгерский юмористические журналы «Шпильки» и «Лудаш мати», печатавшие много американских карикатур. Кроме того, я каждую неделю покупал и читал несколько номеров газеты американских коммунистов «Дейли уорлд» и английскую газету «Морнинг стар», статьи из которых мы переводили на уроках в старших классах школы. В школьном ансамбле из четырех человек я пел на английском языке песни группы Битлз, знал тексты некоторых арий американской рокоперы «Иисус Христос суперзвезда». К 16 годам элитная школа сформировала у меня представление о том, что настоящий рай на Земле находится в США, где живут самые умные, образованные, смелые, культурные, умные и богатые белые люди, которые бомбят Вьетнам, запускают на Луну и Марс космические корабли.

Поступив на факультет иностранных языков педагогического института в г. Душанбе, я обнаружил, что преподавание английского языка велось по той же программе, по которой меня учили с пятилетнего возраста в экспериментальной группе детского сада, которая занималась утром в том же самом здании института до начала занятий студентов. Из-за того, что в институте мне нечего было делать, я стал читать на английском языке толстые романы «Буллит парк» и «Женщина французского лейтенанта», которые брал в республиканской библиотеке. В 19 лет на втором курсе педагогического института, перед тем как все бросить и уехать в Москву для поступления в Военный институт иностранных языков, меня близко задела информация о американских неграх. Один из них подарил моей девушке Свете Смирновой книгу. Результатом приглашения этого негра в учебную аудиторию со старыми партами стало то, что ее показательно ругали на собрании комсомольской организации за то, что негра привели в здание без разрешения администрации, и он составил неблагоприятное представление об СССР.

Из-за того, что в 1973-1985 годах я занимался изучением, преподаванием китайского языка, изучал Китай в подразделениях спецпропаганды, мое внимание было уделено китайцам, и общий стереотип об американцах за это время не изменился. В этот период укрепилось мое убеждение о ведущих позициях американцев в технике за счет изучения военного перевода и прослушивания курса лекций по страноведению США. В ВИИЯ меня научили, что Америка – это враг, поэтому в 1986 году я искренне радовался взрыву космолета «Челленджер», понимая, что эта катастрофа затормозила американскую программу использования космоса в военных целях против СССР. В 1987 году в Ташкенте при изучении большого количества секретных материалов о войне ЦРУ в Афганистане, нужных мне для написания кандидатской диссертации, я увидел достоверные данные об операциях ЦРУ против СССР и укрепил негативное представление о враждебности Америки к России.

Изменение представлений об уме американцев у меня случилось в 1996 году при общении во Флориде с потомком эмигрантов из Ирландии - пожилым капитаном маленького прогулочного судна в Форт Уолтон Бич. На темном причале около 20.00 часов (вблизи экватора солнце заходит за горизонт в 18.00) он настолько удивился, узнав о том, что я из Москвы, что сразу же налил мне четверть стакана виски, не зная, что я генетически не переносил алкоголь. Он говорил на таком варианте английского языка, который с огромным трудом удавалось понять. Капитан произносил слова так, будто его рот был набит кашей. Казавшиеся мне простыми мысли он излагал тяжело и в замедленном темпе. После общения с этим гражданином США мне стало ясно, что не все капитаны в Америке умны.

Тогда же в октябре 1996 года пришлось убедиться, что мышление людей в Штатах зависит от компьютерных моделей изложения информации. За неделю до отлета на конференцию во

Флориду ее устроители купили авиабилеты на мое имя и прислали по факсу текст с описанием маршрута и времени вылета. Этот документ в 24 строках имел только 5 глаголов, а слова были сокращениями. Поняв, что в телеграмме речь шла о расписании движения самолетов, я все же не разобрался в содержании шестой строки, где говорилось о времени рейсов. Было неясно, как можно из России долететь за два часа до Америки (1400-1600), если от Москвы до Нью-Йорка примерно 10000 километров. Если долететь за два часа, значит, надо поставить мировой рекорд скорости пассажирского самолета - 5000 км в час. Не удавалось понять время вылета и прилета. Оказалось, что американцы по своей традиции указывали не время по Гринвичу, а местное время отлета и прилета (14.00 в Москве и 16.00 в Нью-Йорке, обратный рейс в 17.50 из Нью-Йорка и прилет 10.15 следующего дня в Москву). Получив 94 балла из 100 на экзамене, когда американская подполковник из посольства в Москве тестировала мой уровень понимания английского языка, я наивно полагал, что знаю английский язык. Однако для расшифровки присланного документа знаний явно не хватало. Было неясно, почему в маршруте вместо двух букв NY, означающих сокращенную запись названия города с подаренной французами статуей Либерти (Liberty statue), стояли три другие буквы. Как иностранец, не летавший в Нью-Йорк, я не мог знать, что загадочный американский город JFK - это сокращенная запись аэропорта имени Джона Ф. Кеннеди (есть и другие аэропорты Нью-Йорка). Пришлось звонить в Америку с просьбой дополнительно разъяснить содержание документа. Оказалось, что SHAPE OPS/LOG в тексте обозначало оперативно-тыловое управление штаб-квартиры НАТО в Европе, купившее мне авиабилет, DL - являлось названием авиакомпании “Дельта эйрлайнз”, SVO означало московский аэропорт Шереметьево, ATL - Атланту, VPS - Вальпараисо.

Этот документ хорошо демонстрировал две особенности американской ментальности: 1) Экономность, проявленную в компрессии информации. 2) Мышление моделями в виде десятка тысяч общеупотребительных сокращений из 3-4 букв. На конференции употребляли незнакомое мне сокращение - LDC. Пришлось спрашивать у соседа разъяснение. Оказалось, что полное написание LDC - less developed country (недоразвитая страна) относилось к России и другим странам Африки. Во Флориде в местном журнале я увидел непонятные надписи типа: «This 5 BR/6.5BA/2CG, 3,000 SF plus, 1,500 SF screened porch, w/lg master suit, LR w/FP, DR, jumbo family room, 10' ceiling, with loft on BWB golf course. VRM: $650K, MLS #14-89910». После расшифровки три строки превращаются в 9 строк русского текста с описанием продававшегося дома: “Дом, 5 спален, 6 ванных комнат и один душ, два гаража. Общая площадь более 3000 квадратных футов (более 270 кв. м - Прим. авт.). Затененное от солнца крыльцо площадью 1500 квадратных футов (более 190 кв. м - Прим. авт.). Большой кабинет для хозяина. Жилая комната, имеющая камин. Столовая. Очень большой зал. Потолок трехметровый. Имеется подъем на площадку для гольфа в районе бульвара Блю уотер. Цена дома - 650000 долларов. Служба всеобщей информации занесла дом в каталог под номером 14-89910”. Большую часть сокращений расшифровать можно. Однако не знающий местных географических названий человек никаким способом не угадает, что BWB - это “бульвар Блюуотер” (Bluewater boulevard). Приведенные примеры показывают особенность американского менталитета – компрессию информации в виде сокращений из 2-3 начальных букв слов. Даже выучив английский язык, невозможно понять содержание информации, не зная принятых в США сокращений.

Стереотип о менталитете американцев изменился от наблюдения порядков в Школе спецопераций. Хотя в здании не было посторонних, поскольку оно стояло на секретной базе спецопераций Форт Халберт Филд (западнее Форт Уолтон Бич, Флорида), однако соблюдалось требование о том, что при выходе из аудитории офицер был обязан снять пристегнутый к груди бэджик со своей фамилией. Это требование свидетельствовало о трех вещах. Во-первых, это показывало культ секретности в США и ограничения в получении информации. Во-вторых, выполнение этого требования свидетельствовало об исполнительности тех офицеров, которые имели отношение к ЦРУ, управлявшего этой школой. В-третьих, это говорило, что в здании обучали агентов зарубежных государств, имена которых не должен был знать местный обслуживавший персонал.

Негативное представление об американцах у меня сложилось в 1996 году от их отношения к русским. Утром последнего дня конференции в школе специальных операций американские организаторы раздали 22 старшим офицерам НАТО список участников конференции с номерами личных телефонов. Мой московский телефон в этом списке исказили и напечатали с ошибкой. Я пару раз сказал ответственному офицеру, что надо внести исправление и напечатать правильный номер телефона. Однако учтивый майор не обратил на мои слова никакого внимания, делая вид, что просьба его не касается. Американцы исказили номер телефона сознательно. Они мешали несанкционированным личным контактам, не давали возможность полковникам разведывательных служб стран НАТО в будущем звонить мне по телефону домой. Я убедился, что был «чужим» (врагом) в этой среде разведчиков НАТО. Меня пригласили во Флориду только для того, чтобы выведать нужную им информацию. Они не хотели установления мной личных контактов с офицерами разведки стран Североатлантического блока.

Содержание материалов, раздававшихся участникам конференции, подтвердило такой вывод. Хотя СССР и советская власть остались в прошлом, однако изданный в 1996 году буклет писал о «советских психологических операциях серой направленности». В нем говорилось о «контролируемых советами международных группах мира», о «находящихся под влиянием советов группах (зарубежных граждан - Прим. авт.), которые сейчас ищут широких контактов с людьми Запада».1080 В открыто изданном расписании занятий Школы специальных операций на 1997 финансовый год приводилось краткое содержание курса для старших офицеров НАТО (гриф «совершенно секретно»). В нем перечислялись «враждебные психологические операции России, Ирака и Северной Кореи» (hostile PSYOPs). 1081 Их этого перечня следовало, что материалы с грифом «совершенно секретно» в октябре 1996 года относили Россию к числу стран «оси зла» (axes of evil). Прошло еще пять лет. Американская пропаганда в марте 2002 года продолжала говорить, что США считают Россию врагом. Упоминали о двух тысячах целей в России для нанесения ядерных ударов.1082 В 2011 году Вашингтон заключил с Москвой договор о сокращении до 1550 единиц ядерных зарядов, которые предназначались для удара по России. Эти факты подтверждали, что в представлении американца Россия являлась врагом.

Мой стереотип о враждебном отношении всех американцев к России изменился в 2001 году. Много лет я читал репортажи американских корреспондентов, содержавших негативную и явно предвзятую информацию о России. В результате закрепилось мнение, что все американские интеллектуалы враждебны России и презирают русских. Однако этот стереотип разрушила информация газетного интервью с американским журналистом в Москве Мэттом Тайбби.1083 В статье сообщалось, что проживший 7 лет в Москве молодой человек, самостоятельно издававший независимую газету «Ссылка» (Exile), раз в две недели проводил среди западных журналистов конкурс на самое предвзятое сообщение о России. По итогам конкурса М. Тайбби ежегодно “награждал” лауреатов. Победителю “Хит­парада тупости 2000 года” - шефу московского бюро газеты “Нью-Йорк Таймс” Майклу Уайнсу он вручил «награду», бросив ему в лицо торт с килограммом конской спермы вместо крема.

Мне показалось, что Мэтт Тайбби был одним из тех интеллектуалов США с оригинальным образом мыслей, которые в конце XX века сумели провести опыт по замедлению скорости света до 18 км в секунду, разрушив основной постулат физики о постоянстве этой величины.1084 Однако в период вторжения американских войск в Ирак в марте 2003 года корреспондент М.Тайбби напечатал в своей газете статью типа текста листовки, в которой содержались угрозы русским, пропагандировалась мощь американского оружия. Стало понятно, что Мэтт Тайбби специально устраивал в Москве экстравагантное шоу, чтобы прикрыть свою работу на спецслужбы и создать впечатление о своей доброжелательности к России и русским. Этот факт подтвердил мое представление о хитрости американцев, поскольку корреспондент наверняка не просто жил в Москве в «изгнании». Его борьба за объективное освещение событий в России маскировала то, что он тайно выполнял задачи спецслужб.

В 2003-2013 годах я ошибочно полагал, что американцы – это паразиты верхнего уровня на планете Земля. Такого мнения я придерживался, не смотря на просмотренное в 2007 году интервью молодой американки в документальном фильме Би-Би-Си, когда она рассказала, что инопланетяне с пятилетнего возраста многократно использовали ее для генетических исследований, вводили в транс и забирали у нее яйцеклетку. Лишь в августе 2013 года я изменил это представления, прочитав интервью 1997 года, в котором Бадд Хопкинс утверждал, что американец не является вершиной пищевой цепочки. Потребовалось шесть лет (2007-2013), чтобы осознать, что арийские олигархи США являются паразитами среднего уровня - орудием в руках инопланетных цивилизации. С помощью олигархов и подчиненной им организации «Круг» цивилизации пришельцев войнами смешивали разные популяции для гибридизации, уничтожали ненужные им модели человеческих существ на планете, направляли эволюцию людей. Высший Разум контролировал мысли и поведение олигархов так, как человек в лаборатории контролировал морских свинок и мушек дрозофил.

Рассмотрим изменение стереотипов американцев после спецоперации 11.9.2001 года, когда принадлежавшие олигархам СМИ добавили арабов и мусульман в число врагов, которых американцам разрешали ненавидеть. Нормой отношений американцев стали ненависть и боязнь людей с восточными чертами лица, подозрительность к мусульманам. Американский образ жизни после 2001 года сделал нормой бойкот арабских ресторанов в Нью-Йорке, оскорбления эмигрантов из азиатских стран на улицах городов. Полиция стала арестовывать и держать под стражей без предъявления обвинений людей с азиатскими чертами лица. Так, в штате Алабама гражданина Турции держали в заключении 6 суток, не давая ему возможности вызвать адвоката.1085 В 2001 году в 17 раз увеличилось число преступлений на почве ненависти к Исламу. Часто случались оскорбления и нападения американцев на мужчин в чалме (традиционная одежда крупной общины сикхов в Чикаго), нападения на женщин в чадре, выбивание стекол в домах, написание оскорбительных лозунгов и ругательств на стенах мечетей и мусульманских школ в Детройте, Лос-Анджелесе, Нью-Йорке. Участились угрозы мусульманам по телефону, словесные оскорбления в адрес азиатов на улицах и выкрикивание им в лицо требований убираться из Америки обратно в свою страну (Go back to your country). Опрос в мае 2002 года выявил то, что 75 % мусульман ощущали неприязненное к себе отношение американцев, замечали враждебные взгляды (dirty looks). Опрошенные говорили, что к их дому ночью подходили неизвестные, выкрикивали угрозы и оскорбления. Отмечались случаи, что мусульман отказывались сажать на рейсы самолетов, поскольку пассажиры не желали лететь с ними вместе.

Таким образом, с сентября 2001 года в Америке наряду с неграми, индейцами и незаконными эмигрантами из Мексики появилась еще одна 6-миллионная каста изгоев США. Это – «внутренние враги Америки» - арабы, статус которых среди изгоев был ниже негров. В 2003-2013 годах в Америке возросла ксенофобия, когда было разоблачено участие Ларри Зильберштейна, Джорджа Буша, Доува Закхайма, Р.Чейни в операции 11.9.2001 года, и 80% населения поняли, что арабы не были организаторами трагедии. Тайная ненависть к евреям у американцев усилилась в 2008-2011 годах после разоблачения роли банкиров в организации финансовой катастрофы сентября 2008 года, когда это проявилось в массовом движении «оккупируй Уолл Стрит». Кризис спровоцировал усиление национализма, межэтническую напряженность в Соединенных Штатах.

Официальный список врагов в 2001-2014 годах включал: русских, арабов, афганцев, иранцев, китайцев. В неофициальный список врагов попали банкиры, которых население тайно ненавидело. Традиционно белые ненавидели негров, и полицейские ежемесячно убивали негра, чтобы показать черным их место. Исполнение чернокожей Кондолизой Райс должности госсекретаря не стало традицией, показывавшей равенство белых и негров. Избрание президентом Б.Обамы - полукровки с арийскими генами лишь усугубило и обострило расовые отношения. Свидетельством ненависти белых к неграм в 2009-2013 годах стали многочисленные сайты Интернета с карикатурами, злобными насмешками над черным президентом и издевательскими песнями. О напряженности расовых отношений говорил факт того, что в августе 2013 года на антиправительственном митинге в Аризоне собравшиеся пели песню «Прощай черный барашек» (Bye-bye black ship), подразумевая этими словами черного президента, которого они также язвительно называли «полубелым мусульманином» (half white muslim).

Менталитет никуда не выезжавших из США 170 млн. американцев (52 %) в 2013 году отличался от строя мыслей и привычек американца, долго живущего за границей. До 40 % работников американских фирм не выдерживали жизни в Саудовской Аравии, где белых женщин обязывают ходить в чадре по улицам и никуда не выходить из дома без мужа. В таких условиях американцы начинали дружественно относиться ко всем людям с белой кожей, и это относилось даже к русским, которых в Америке традиционно воспринимают недружественно. В 1998 году российский дипломат в Саудовской Аравии пользовался этим, и американец, работавший по контракту директором зоопарка в Эр-Риаде, разрешал его жене с ребенком приезжать смотреть животных в выходные дни, когда посетителей не было, и женщине можно было ходить без чадры.

Ошибочно представлять, что американцы одинаково относятся ко всем народам. Со слабыми народами американцы ведут себя, как алчные гангстеры (слова руководителя Кубы Фиделя Кастро). С британцами они пытаются играть роль старшего брата. С россиянами они пытаются играть роль учителей в области прав человека и победителей, не признавая поражения в баскетболе на Олимпийских играх 1982 года, и навсегда отказавшись принять серебряные награды. С мексиканцами-нелегалами они играют роль рабовладельцев на плантациях. В 1941 году американцы на островах Антигуа для местных жителей выступали в роли жестоких колонизаторов, убивая из пистолета местного аборигена, если тот не уступал им место на тропинке и при встрече не сходил в канаву. В отношении к участникам парадов пидоров (Pride Parades) и пидорских игр (Gay Games), американцы выступают, как снисходительные родители, которые наблюдают за проказами ребенка.

Рассмотрим обобщенное представление жителей России о менталитете американцев. Мой опрос в 2000-2002 годах показал, что россияне не представляли внешность гражданина США в виде негра, мексиканца, индейца, гавайца, пуэрториканца, эскимоса Аляски, араба, китайца или вьетнамца. Россиянин не мог себе представить, что в Америке на 175 языках говорили представители более чем 200 народов Земли.1086 Обычным стереотипом об облике американца в России являлся высокий, голубоглазый мужчина с белым цветом кожи. В 1995 году сотрудник исследовательской лаборатории Форта Ливенворт, бывший подполковник разведки Тимоти Ли Томас, приехавший в Москву под прикрытием для сбора информации, в разговоре со мной пожаловался на то, что все русские при встрече удивлялись его маленькому росту, думая, что американцы это – гиганты. По-видимому, в представлении русских о высоких белых американцах имелся набор характеристик представителя элиты, которого называют «ариец», «белый англо-саксонский протестант» (WASP, white anglo-saxon protestant).

В 2000-2002 годах 45 представителей силовых структур, которые в совершенстве владели английским языком, в письменной форме, кратко изложили свое представление об американцах. Из числа опрошенных 40 имели высшее образование, знали два иностранных языка, 7 имели ученую степень кандидата и доктора наук. Все они многократно общались, работали или служили в военных миссиях ООН с американцами, трое выполняли задачи спецслужб на территории США. Двое опрошенных заканчивали последний 12-й класс американских школ, один учился в американских школах два года. Одна российская эмигрантка два года прожила в Нью-Йорке. В среднем каждый эксперт назвал более 7 черт характера, наиболее присущих американцу.

Эксперты представляли американца тупым американским шовинистом; меркантильным, законопослушным, хитрым, расчетливым и скупым профессионалом в узкой сфере деятельности, который был высокомерным, трусливым индивидуалистом и эгоистом, презирал иностранцев, был неприспособлен к трудностям и верил в превосходство американцев над другими народами. Все названные качества ментальности изложены в регрессии по количеству упоминаний.



Черты американцев

(23) Тупость.

(17) Патриотизм.1087

(11) Меркантилизм, законопослушность.

(10) Хитрость (лицемерие), расчетливость (действие только в случае вероятной прибыли, которую можно рассчитать в цифрах), скупость (жадность).

(9) Высокий профессионализм в узкой сфере деятельности, индивидуализм, высокомерие, трусливость.

(7) Презрение к иностранцам, эгоизм.

(6) Неприспособленность к трудностям, вера в превосходство

американцев над другими народами.

(5) Прагматизм, общительность, склонность к доносительству.

(4) Наглость, предприимчивость, целеустремленность (напористость в достижении цели), педантизм, спортомания.

(3) Трудолюбие, пунктуальность, скрупулезность в работе, открытость, чувство юмора, любовь к семье; любовь к удобствам, мессианство, самоуверенность, внушаемость, расизм.

(2) Обязательность, вежливость, напористость в отстаивании своих интересов, активность, скрытность, склонность жить в стае (корпоративность), поведение только в рамках письменных инструкций и норм; жизнь по негласным требованиям имиджа своей касты, сильная зависимость от техники в решении проблем, некультурность, циничность, самовлюбленность, повышенное внимание к своему здоровью и излишнему весу, карьеризм, склонность поесть и выпить за чужой счет, конформизм, идеологическая индоктринированность, шаблонность мышления, хвастовство, ханжество.

(1) Техническая изобретательность, деловитость, ответственность в работе, дисциплинированность, оптимизм, серьезность, исполнительность, жизнерадостность, упорство в борьбе за интересы своей страны, высокий соревновательный дух, эрудированность, обаятельность, веселость, доброжелательность, находчивость, организованность, стремление добиться благосостояния (prosperity), упорство, высокая готовность победить в борьбе за свои интересы, уверенность в наличии у себя силы решить любую проблему, прямота, внимание к людям с физическими недостатками, знание своих прав, уважение к флагу США, уважение чужой собственности, религиозность, индивидуализм.

Двуличие, корысть, преклонение перед силой, франтоватость, любовь к торжественным церемониям, зависимость от компьютера, прямолинейность, примитивизм, кастовость, неинтеллектуальность; убежденность в том, что настоящая наука и высшее образование есть только в Америке; переоценка значимости английского языка в мире, стремление добиться первенства во всем, нетерпеливость, самовлюбленность, отсутствие интеллигентности; гордость за качество американской системы социальной помощи вэлфэйр (welfare), доверчивость, наивность, убежденность в божественной предопределенности судьбы, вера в богоизбранность американцев, шумливость, завышенная самооценка, убежденность в физическом и половом превосходстве над другими народами, пренебрежение к неточным наукам, которые не проверяются практикой; безразличие к окружающим, бездушие, бессердечность, медлительность, самодовольство, нетерпимость к чужому мнению, убежденность в праве США управлять миром, бесцеремонность, зашоренность; амебность, однолинейность, показное дружелюбие, показная демократичность, некритичное восприятие официальной информации, неадекватное представление о ситуации в мире, привычка к показухе, неаккуратность, грубость, воинственность, склонность к перестраховке, стремление к жизни в "стае; некультурность, склонность к лихачеству в езде при отсутствии контроля полиции, ущербность сознания, убежденность в американоцентризме, убежденность в великой роли Америки на Земле; бессовестность, непорядочность; слабые знания географии, истории, литературы зарубежных стран и грамматики классического английского языка; незнание традиций других народов, жажда наживы, боязнь будущего роста мощи Китая, ненависть к мусульманам, брезгливый интерес к русским, как к порнографии; страх России; страх непредсказуемости русских.



В названных экспертами силовых стируктур 339 чертах характера американцев 263 качества (71,2%) являются отрицательными. Подавляющее большинство названных свойств менталитета имело негативную эмоциональную окрашенность. Это свидетельствовало, что при мыслях о жителях США эксперта обуревали эмоции, и он не был бесстрастным. По видимому, наиболее часто упоминавшаяся черта американцев «тупость» (29) отражала уязвленное чувство внутреннего достоинства экспертов, которые осознавали презрение к ним американцев. Эксперты только один раз назвали такое качество, как эрудированность.

Эта статистика показала, что русские воспринимали американца на три четверти плохим, что не было случайным. Опрошенные российские интеллектуалы, которые тесно общались, работали, жили, вместе служили или учились с американцами, неосознанно ощущали презрение и скрытую враждебность американцев. Это было названо «высокомерием» (четвертое качество, 9 упоминаний), «страхом России», «страхом непредсказуемости русских» и «брезгливым интересом к русским, как к порнографии». В 2000-2002 годах российские эксперты, в совершенстве знавшие английский язык, имели общее негативное впечатление об американцах, что отражало враждебные отношения между США и Россией.

Эксперты ошиблись в определении главного, критически важного для России качества американского менталитета. Система представлений экспертов описывала не арийца высшей касты, а американского пеньдоса. Эксперты увидели хитрость арийцев, многократно превышавшую китайскую. Элемент хитрости - лицемерие был назван четвертой чертой менталитета. Главной чертой ментальности американца назвали тупость. Правильнее было бы назвать это узостью кругозора низших и средних каст американцев изза политики правящей элиты США, создавшей систему образования, где знания стоили огромных денег, и широкий кругозор давала лишь работа по написанию магистерской и докторской диссертации в элитном университете. Тупыми не могли быть сотрудники 16 государственных видов разведки, развалившие СССР, десятки тысяч преподавателей университетов или сотрудники 2500 исследовательских институтов.

В опросе 45 экспертов наибольшее количество раз назвали 6 черт характера: 1) тупость, 2) патриотизм, 3) меркантилизм, 4) законопослушность, 5) лицемерие (двуличие), 6) расчетливость. Среди наиболее часто называвшихся черт характера также были названы жадность, индивидуализм, высокий профессионализм в узкой сфере деятельности, трусливость, высокомерие, презрение к иностранцам. Обращает внимание, что из называвшихся человеческих качеств 3 имели отношение к деньгам: меркантилизм, расчетливость, жадность. Скрытность обнаружили и назвали только два эксперта (4 %), и это качество оказалось лишь одиннадцатым в перечне свойств ментальности. Это произошло оттого, что 45 экспертов были объектами манипуляции системы секретности США и информационной войны, в результате чего у них не было секретной информации о геополитике США.

Рассмотрим качество ментальности пеньдоса - тупость, которое эксперты в опросе 2000-2002 годов упоминали наиболее часто. В Боснии офицеры-десантники в 1995-1998 годах использовали для американцев кличку "пеньдосы". В 1975-1990 годах 80-е годы военные специалисты СССР в Анголе называли таким словом местных негров, не блиставших интеллектом. Слово «пеньдос» являлось вариантом понятия «чурка» (пень, дубовая башка), которым называли малообразованных жителей Средней Азии, плохо знавших русский язык. Слова «чурка» и «пеньдос» подразумевали наличие у человека «дубовой башки», тупости.

Исследователи США всесторонне описали понятие «американская тупость» (american stupidity). В 2013 году о тупости американцев была написана обширная статья электронной энциклопедии, которую трактовали, как шутку для людей с чувством юмора.1088 В 2013 году в Интернете имелось 26 больших эссе на английском языке об американской тупости. В 1993-2011 годах высокий уровень популярности среди американцев имела серия мультфильмов, изображавших символы американской тупости – Бивиса и Батт-хэда (жопоголового), которых показали молодыми белыми представителями «техасских примитивов», лохов ( «рэднэк»). В 1996 году с этими персонажами был выпущен полнометражный комедийный мультфильм «Бивис и Батт-хэд уделывают Америку», сразу занявший первую позицию в рейтинге просмотров американцев, и набравший 71% положительных откликов на сайте «Роттен томатос». Эти тупые персонажи издавали хрюкающие звуки, ругались матом, с трудом читали по слогам, ковыряли пальцем в носу, не имели денег, копались в мусорных баках и были помешаны на просмотре телевизионных передач. Сценарист при показе качеств тупых американцев основывался на данных исследований. В 1996-2013 годах привычки и ментальность не изменились, и в 2013 году американец в среднем тратил 4 часа 44 минуты в сутки на просмотр телевизионных передач.1089

В последнее десятилетие ХХ века профессор Пол Кеннеди в книге оценил количество тупых примерно 27 процентами и написал об этом политически корректно, что 84 млн. взрослых американцев "функционально неграмотны". Профессор использовал этот эвфемизм для обозначения понятия «кретин». Из этого числа более 25 млн. были не в состоянии понять надпись на пузырьке с лекарством, содержание объявления, инструкцию о пользовании бытовыми электроприборами, не могли произвести простейший арифметический расчет или написать адрес на конверте. Примечательно, что в США за десятилетие с 1980 до 1990 года число людей, не понимающих простую информацию, увеличилось с 23 до 25 млн. человек.1090 Если в 1990 году 12-13% американцев испытывали затруднения в мыслительной деятельности по простейшим проблемам, то в 2013 году в электронной энциклопедии для России, написанной американцами в 2013 году на молодежном жаргоне с употреблением мата, они оценили количество тупых людей в США 95 процентами.1091

Интереса к проблеме тупости в американском общества вырос в 2001 году, когда высшая каста США осуществила глупую и примитивную попытку замаскировать легендой об Усаме бен Ладене спецоперацию ЦРУ 11.9.2001 года с использованием четырех беспилотных самолетов и взрывов зданий ВТЦ. Разочарование интеллектуалов в мыслительных способностях администрации США стало следствием того, что в 2004 году была снята кинокомедия Майкла Джаджа «Идиотократия», в которой администрацию Белого дома показали группой идиотов во главе с негром. На повышение интереса к проблеме тупости повлиял факт невысоких мыслительных особенностей президента Дж. Буша (2001-2009), которого американцы оценили, как слабейшего по интеллекту среди последних пяти президентов. В 2007 году в Америке сделали видеоклип о географическом невежестве жителей США, которых обманули тем, что на карте мира написали слова «Северная Корея» на Австралии. В ответ олигархи приказали опровергнуть вывод о невежестве, осуществить контрпропаганду и показать в видеоклипах на сходную тему примеры географического невежества жителей Англии, Германии и России.

Повышенное внимание режиссеров к показу в мультфильмах и кинокомедиях проявлений тупости свидетельствовало о наличии такой проблемы в государстве, и о том, что интеллектуальная элита страны отделяла себя от представителей нижних каст американского общества. На это повлиял произошедший фазовый переход развития интеллекта людей. Во-первых, вырос уровень знаний, информированности и понимания обстановки у людей, использовавших Интернет. Во-вторых, оставалось много граждан США с минимальным уровнем знаний (IQ). Шуточная оценка американской энциклопедии в 2013 году указывала, что суммарный уровень интеллекта трех граждан США в среднем был равен 100, хотя цифра 80 считалась низким уровнем. В-третьих, вероятной причиной увеличения количества тупых могло стать массированное использование в Америке химических пищевых добавок, подрывавших мыслительные способности людей. Главной причиной было использвание в Америке ГМО, которые уменьшали объем мозга, изменяли поведенческие реакции.

В-четвертых, причиной невежества людей, которую российские эксперты называли тупостью, была информационная политика олигархов США, где низшей касте давали минимальную информацию, необходимую для узкой сферы деятельности человека. В результате был создан биоробот, знавший только одну операцию на конвейере, похожий на офицера авианосца, который знал обязанности только в объеме своей боевой части.

В-пятых, причиной невежества населения являлась политика элиты США в сфере образования, ограничение образования людям внизу социальной пирамиды с целью облегчить манипулирования невеждами. За столетие реализации такой политики в сфере образования большинство американцев в 2013 году читали со скоростью учеников 8-9 класса, а члены конгресса США говорили на уровне учеников десятого класса.1092 Социологическое исследование 2013 года показало, что 78% американцев читали книги для подростков, и более 50% читателей таких книг составляли американцы старше 18 лет,1093 что свидетельствовало о низком интеллекте.

К невежеству привела скупость, из-за которой минимизировали затраты на обучение. Университеты, колледжи и школы не тратили денег на то, чтобы человек получил широкий кругозор. К узости кругозора вел принцип самостоятельного выбора школьником предметов для обучения в 9-12 классах школы, который содействовал формированию ущербного мировоззрения. Школьник имел право не учить то, что ему не нравилось, поэтому многие выпускники школ были лишены элементарных для россиян знаний. Кроме того, из-за отсутствия единых учебников каждая школа штата имела право выбора информации для преподавания, что вело к хаосу. Проведенное в начале 90-х годов стандартизированное научное тестирование учеников 9-го класса семнадцати стран показало, что по уровню знаний американские школьники заняли лишь 15-е место из 18 стран, опередив только китайцев из Гонконга и школьников Филиппин.1094

Низкая оценка русскими экспертами уровня интеллекта американцев могла быть следствием отношения преподавателей к своим обязанностям, сформировавшегося под воздействием системы американского образования. Платное образование в колледжах и университетах приводило к тому, что преподаватель зависел от студентов, и поэтому избегал портить с ними отношения своей строгостью и требовательностью. Следствием таких отношений стало то, что уровень знаний обучаемых мало волновал преподавателя. Профессор Оксфорда Алекс Бэттлер описывал свой опыт, когда начал впервые преподавать в США и поставил много троек по курсовым работам. В результате студенты в следующем семестре не записались на его курс, и с ним не был продлен контракт. А.Бэттлер сделал вывод, что в США профессор зависит от студентов, которые платят и заказывают курс. Американские студенты выбирали таких педагогов, которые дадут им возможность получить нужное количество баллов, чтобы быстрее получить диплом. Деньги, а не стремление дать знания определяют поведение профессора, который не хочет портить отношений со студентами, чтобы не лишиться работы. Такая система приводит к иллюзии образования по предмету «География», когда 20% взрослых жителей США при опросе не могли назвать ни одного государства Европы, 14% американцев в возрасте 18-24 лет не могли показать на карте собственную страну, а 25% не знали, где находится Тихий океан.1095

Географическое невежество американцев была следствием политики американских СМИ, имевшей цель не развитие интеллекта людей, а манипулирование их сознанием. Американцам было неинтересно смотреть по телевидению и в Интернете материалы о внешнем мире за пределами США. Это объясняло то, что телевизионные станции давало мало информации о зарубежных странах, преимущественно показывали развлекательные программы. Говорили только о государствах, в которых шла война: об Ираке, Пакистане, Афганистане, Сирии, Украине. В 2013 году в телепрограммах муссировали тему террористической угрозы в регионе проведения Олимпиады в Сочи. В 2007-2013 годах к этому добавили сообщения о ядерной угрозе Ирана. В 2014 году более миллиарда просмотров в сутки имел канал «Раша тудей» на английском языке. Однако большинство жителей США не интересовались зарубежными странами, поэтому они не знали обычной для россиян информации о географии или истории зарубежных стран. Такая неосведомленность могла восприниматься российскими экспертами, как «тупость».

Одной из причин, приводившей к узости кругозора граждан Соединенных Штатов, являлись тепличные условия существования американцев. На протяжении 1975-2005 годов 250 миллионов американцев существовали в стабильном мире. Они были довольны всем окружающим, поскольку имели высокий уровень потребления жизненных благ. В опросе 1999 года более 87% американцев указали, что они довольны уровнем своей жизни.1096 Американцы не имели опыта и не понимали сущности финансовых и материальных трудностей жизни. Автор книги 2009 года о подготовке к неизбежной финансовой катастрофе США описывал ее последствия наивно, как невозможность выпить утром чашечку горячего кофе и съесть горячие куриные яйца.1097 У него не хватило фантазии описать более серьезный уровень последствий экономической катастрофы: голод, нищету, поиск продовольствия, утоление жажды в условиях отсутствия питьевой воды, борьба с вшами при отсутствии возможности помыться. Вместо совета запасти соль, мыло и спички автор в первую очередь советовал открыть счет в иностранном банке и купить золото, хотя во время голода на золотой слиток можно поменять только буханку хлеба.

Сытая, стабильная жизнь без особых проблем провоцировала сон разума. Не было необходимости тщательно обдумывать и оценивать обстановку, искать нетрадиционное решение, придумывать неожиданный вариант поведения, чтобы найти возможность выжить. Исчезновение потребности интенсивной мыслительной деятельности усиливало общий для всех американцев конформизм, стремление «не высовываться», не высказывать самостоятельное мнение. Перечисленные обстоятельства привели к тому, что американец, как правило, являлся человеком с несамостоятельным мышлением и узким кругозором, верящим официальной пропаганде.

Причиной наиболее частого указания экспертами России на тупость американцев могло быть несовпадение реальности с представлениями об образе жителя США, разочарование оттого, что гражданин ведущей страны мира не был ведущим по уровню интеллекта. Эксперты предъявляли завышенные требования к степени образованности граждан богатейшей страны мира, которая в 90-х годах ХХ века тратила на образование сумму, почти равную 20 годовым бюджетам России - 600 миллиардов долларов в год (12% ВВП). Видимо, российские эксперты ожидали, что следствием богатства и высокого уровня жизни должна быть высокая образованность американцев, которую они не находили у тех людей, с которыми общались.

Кроме того, эксперты могли неосознанно воспринимать американцев тупыми, поскольку чувствовали, что жители США презирали русских. Поэтому в ответ эксперты неосознанно генерировали аналогичное чувство «сам дурак». Мнение о тупости также могло сформироваться из-за последствий информационной революции, которая привела к многократному увеличению разрыва между наиболее информированными интеллектуалами и самыми незнающими людьми. В этом случае русский интеллектуал со знанием двух иностранных языков мог крайне низко оценить знания обычного американца, ошибочно назвав это тупостью.

Причиной низкой оценки уровня интеллекта жителей Америки также были особенности менталитета американцев. Жители США были американоцентричны и считали свою страну центром мира, главным, исключительным и самым развитым государством планеты (America # 1). Они не имели интереса узнать что-либо о далеких странах типа России, которую считали отсталой периферией, недоразвитой страной третьего мира.

Американцы имели другую информацию о мире, мало знали о странах Европы и Азии, не могли знать обычных, само собой разумеющихся фактов, которые были нормой даже для российского школьника. Низкую оценку российскими экспертами уровня знаний американцев можно было объяснить тем, что в американских школах не уделяли внимания преподаванию географии, истории и культуры европейских стран кроме Англии. По аналогии с этой реакцией российских экспертов американец мог бы изумиться «тупости» граждан России в связи с тем, что русскому в школе не преподавали подробности войны за независимость США или войны между Севером и Югом. В отличие от американцев в сознании русских центром мира был Запад, и поэтому школьная программа давала им больше сведений о географии, культуре, истории Европы и Америки.

Причиной ограниченности кругозора американцев также был прагматизм, ограничивавший любознательность. Как правило, житель США не искал информацию о том, что ему не было нужно для работы. Круг интересов человека в Соединенных Штатах был ограничен 7 главными проблемами: деньгами, семьей, делами на работе, машиной, просмотром телепередач, обстановкой в городе, выборами местной администрации. Гражданину США безразлично, что происходит за рубежом его страны, на других континентах. Он совершенно не представляет географии стран Восточной Европы, России, Азии, Африки. Чем дальше от Америки находится страна, тем меньше информации о ней у американца. Часто у граждан США полностью отсутствуют какие-либо представления о небольших странах. Исключение составляет только Израиль. Ученик из Москвы, в 1996 году заканчивавший 12-й класс школы маленького городка штата Техас в 40 милях от Хьюстона, был поражен тем, что никто из его класса не мог показать на карте Финляндию и Польшу.

О другом примере географической неграмотности рассказал москвич И.М. Попов, который в апреле 1996 года с женой и дочерью проезжал на машине через маленький городок штата Южная Каролина недалеко от побережья Атлантического океана.



Вечером около 21 часа они зашли поужинать в придорожный ресторан быстрого обслуживания. Других посетителей в зале не было. Две девушки 18-19 лет, получавшие деньги за ужин и разогревавшие еду в микроволновой печи, обратили внимание на акцент клиента. Стали интересоваться, откуда он приехал в Америку. Вначале предположили, что он из Германии, затем - что из Франции. На этом догадки были исчерпаны. Игорь Михайлович сказал, что он с семьей приехал из России. Одна из девушек задала вопрос: "Россия, это которая в Боснии?"1098 От таких “выдающихся” знаний географии И.М. Попов потерял дар речи. Закончившие 12 классов школы американки не знали, что Россия по площади территории превышает США почти в два раза. Это происходило, во-первых, оттого, что на американском варианте карты мира Россию делили пополам. В центре была Америка, справа – европейская Россия, слева – Сибирь (не Россия). Во-вторых, телевидение США не давало сведений о России, поскольку после развала СССР и исчезновения угрозы она перестала интересовать американцев. Результаты тестирования 90-х годов подтверждали наблюдение о географическом невежестве жителей Штатов. На карте мира собственную страну при проверке не смогли показать 70% взрослых американцев.1099 В 2002 году при проверке выпускников восьмых классов 66% из них не смогли показать свой штат на карте США.1100

В Интернете в 2012 году появилась серия шуточных карт мира по представлениям американцев «Мир по взглядам Америки» (The World according to America), которые развили из карты 2001 года. Изображенный на карте 2001 года мир являлся шуточным. Однако в шутке лишь один процент - шутка, а остальные 99 % информации – правда. В центре мира на схеме изображена страна "великой демократии" (great democracy) - США, которую называют: «Земля свободных, храбрых и т.п.» (Land of the free and of the brave etc.). Житель штатов знает также Канаду: «Наши дружественные, но отсталые соседи. (Our friendly but backward neighbours). Мексику представляют, как "вонючий народ в больших шляпах". (smelly people with big hats). Американцы знают остров Куба, как "коммуняк" (commies), которые "хотят уничтожить нашу великую демократию". Для жителя Соединенных Штатов существуют также два маленьких островка - Англия и «Ивропа» (Urop, орфография сохранена - Прим. авт.). Это - маленькие смотровые площадки для туристов - тематические парки (them park) наподобие раздела экспозиции Диснейленда "Алиса в стране чудес". Англию и Европу все американцы любят (everyone loves them), потому что там есть закусочные Макдональдс и видовые развлечения наподобие Диснейленда. Соединенные Штаты защищают эти смотровые туристические площадки от "коммуняк" (commies) - русских. Дальше к востоку от Европы находится черная земля без названия (Россия

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет