Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Бағдаршамның жасыл, сары, қызыл түстен тұратыны бәрімізге белгілі. Сондықтан бағдаршам-робот жасау үшін бізге түс датчигі керек. Осы бағдаршам-роботты жасау үшін осы командаларды пайдаланамыз:
Бағдаршам-робот жасыл түсті көргенде «Green»деп, яғни жасыл түс екенін хабарлап, алға жылжиды.
Сары түсті көрсе , «Yellow» деп, сары түс екенін хабарлап, жылдамдығын төмендетеді, қызыл түсті көрсе, «Red» деп, қызыл түс екенін хабарлап,тоқтау қажеттігін білдіреді.
Түстердің параметрі көптеген түстер моделі көмегімен құралады. Кең таралған модель түрі- RGB. RGB үш негізгі түстен құралған. Ол қызыл Red, жасыл Green, көк Blue дегенді білдіреді.
Бағдаршам жүйесі 1914 жылы 5 тамызда Америка Құрама Штаттарының Кливленд қаласында орнатылды. Ол жартылай автоматтандырылғандықтан, арнайы полиция қызметкерлері кезекпен басқарып отырған екен.
Дескриптор:
-Lego Mindstorms Education программаны іске қосуды біледі;
-оқулықтағы нұсқаулыққа сүйеніп командаларды орындайды;
-дайын роботты іске қоса алады
«Бағдаршам» әдісі
Интербелсенді тақта/ компьютер
Сабақтың соңы
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.
2.Кері байланыс:
Барлық оқушылар: Ультрадыбыс датчигінің негізгі қызметін біледі
Көптеген оқушылар: Ультрадыбыс датчигін қолдана алады
Кейбір оқушылар: Ультрадыбыс датчигін қолдану арқылы бағдаршам-робот жасай алады
Құндылықтарға баулу
1. “Мәңгілік ел” идеясы бойынша “Жалпыға бірдей еңбек қоғамы”, «Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі және Астана» құндылығы қалыптасады.
2. Ынтымақтастық: топтық жұмыс барысында жылулық қарым- қатынастар дамиды, ынтымақтастық дағдылары қалыптасады және сындарлы көзқарас дамиды, қарым-қатынастарды қалыптастыру кезінде сыни ойлау қабілеті дағдыланады.
3. Академиялық адалдық: өзгелердің идеялары мен ойларын құрметтейді, яғни академиялық адалдық принциптерін сақтайды.
4. Өмір бойы оқу, Қазастандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік дағдысы қалыптасады.
Пәнаралық байланыстар
Ағылшын тілі, орыс тілі, сурет.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені/ уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3. 1-тапсырма. «Мюнстерберг» әдісі
(М) Жаңа тақырыпты түсіндіру. Ультрадыбыс датчигі-дыбыс толқындарын жіберіп, қайтып келген сигналдарды оқитын және насындарды тауып, оларға дейінгі қашықтықты есептейтін құрылғы.
Ультрадыбыс датчигі жоғары жиіліктегі дыбыстық толқынды жібереді, нысаннан шағылысқан кері толқынды ұстайды және ультрадыбыстық импульсті қайтару уақытын өлшейді,нысанға дейінгі қашықтықты жоғары дәлдікпен есептейді.
Датчик «көздерінің» айналасындағы қызыл түсті жыпылықтамайтын жарық оның Өлшеу режимінде тұрғанын білдіреді.
Ультрадыбыс датчигінің ерекшеліктері:
1-ден бастап, 250-см-ге дейінгі ауқымда қашықтықты өлшеу;
өлшеу дәлдігі ± 1см-ге дейін;
қызыл түсті жарық сигналды беру кезінде үнемі жанып және эфирді тыңдау барысында жыпылықтап тұрады;
егер ультрадыбыстық сигнал анықталса, датчик «Ақиқат» логикалық мәнін береді.
(Ө) 2-тапсырма. Практикалық жұмыс.
Бағдаршам –роботты жасау.
49-50-бет оқулық
Мұғалімді тыңдайды
Тапсырманы орындайды
Дескриптор:
-Lego Mindstorms Education программаны іске қосуды біледі;
-оқулықтағы нұсқаулыққа сүйеніп командаларды орындайды;
-дайын ультрадыбысты іске қоса алады.
«Бағдаршам» әдісі
Интербелсенді тақта/ компьютер
Сабақтың соңы
1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.
2.Кері байланыс:
Барлық оқушылар: Lego Mindstorms Education EV3 программасын іске қосады
Көптеген оқушылар: программаға қажетті блоктарды таңдап алады
Кейбір оқушылар: ультрадыбыс датчикті қолдану арқылы роботты жүргізеді
Құндылықтарға баулу
1. “Мәңгілік ел” идеясы бойынша “Жалпыға бірдей еңбек қоғамы”, «Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі және Астана» құндылығы қалыптасады.
2. Ынтымақтастық: топтық жұмыс барысында жылулық қарым- қатынастар дамиды, ынтымақтастық дағдылары қалыптасады және сындарлы көзқарас дамиды, қарым-қатынастарды қалыптастыру кезінде сыни ойлау қабілеті дағдыланады.
3. Академиялық адалдық: өзгелердің идеялары мен ойларын құрметтейді, яғни академиялық адалдық принциптерін сақтайды.
4. Өмір бойы оқу, Қазастандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік дағдысы қалыптасады.
Пәнаралық байланыстар
Ағылшын тілі, орыс тілі, сурет.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені/ уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
ҚБ «Смайликтер»
Карточка
Сабақтың ортасы
Жобаның мақсаты: ультрадыбыс датчигін қолдану.
Жұмыс барысы:
Lego Mindstorms Education EV3 программасын іске қосу.
